(微信同号)【课程背景】
挥手校园，牵手职场，新员工面临着角色的蜕变。角色蜕变的背后意味着心态、思维、意识、方法、习惯的转变。混迹于职场也没有什么所谓的秘诀，靠的是扎实的基本功。有这样一句话：卓越的企业并非有着灵丹妙药，他们只是坚守基本的常识，践行基本的常识。本课程提炼出的“六个思考”是新员工在职场中绕不开的话题，是职场基本功，是职场必修课。
【课程对象】
新入职员工。
【课程收益】
1.理念启发：树立职业的意识与心态。
2.认知纠偏：摒弃错误的认知与观念。
3.技能导向：明晰正确的方向与方法。
【课程设计】
本课程标准用时为2天（6小时/天），运用要点讲授、小组讨论、案例分析、视频分享、现场测评、游戏体验、书籍推荐等多种培训形式。可依据企业实际需求调整课程内容与课时。
【课程大纲】
第一个思考 觉察自己
■ 新员工的三个哲学终极之问：我是谁
■ 新员工角色的寓意：责任+能力=别人对我的期待
■ 新员工角色的模糊与冲突
■ 新员工职业化的提升
□ 新员工未来职业路上的五次蜕变
○ 重点讨论与分享：职业化高低的体现
□ 坚守常识：职场基本功
□ 新员工职业化实现的路径
■ 每个人都有一口井
■ 习惯来自于驱动力
■ 经典能力：知道自己不知道的能力
○ 欧卡体验：新员工角色蜕变
■ 新员工角色的蜕变：学校人-社会人-职场人
■ 新员工踏入职场之后的境遇
■ 新员工踏入职场要闯的六关
■ 职场新秀的十大自杀行为
第二个思考 雕琢价值
■ 反思：产品升级版本迭代
■ 新员工的挑战：VUCA时代
■ 我们可能的焦虑：五感
■ 万能充的结局
○ 书籍推荐《高效能人士的七个习惯》
○ 视频：《职场众生相》
■ 九段秘书
■ 职业生涯的七个层次
■ 职业生涯的十度
■ 对自己投资的四个层面
○ 检测表《四个层面的投资》
■ 人生的三大区域：舒适-挑战-恐慌
■ 延时满足与即时满足
第三个思考 磨砺心态
■ 心态的寓意
■ 埃利斯ABC理论
○ 盘点心态
■ 经典心态：积极与消极
■ 新员工消极心态的坏处
■ 新员工的积极与消极是摸得着看得见
■ 逢人遇事
○ 找找自己的壁垒
○ 游戏
■ 关注圈与影响圈
■ 盘点自己的圈
■ 生命的价值：态度价值
第四个思考 拓展思维
■ 职场三大差异：语言+行为+思维
■ 思维模式的寓意
■ 常见的各类思维
■ 平行思维
□ 六顶思考帽
○ 六类思维的含义与演练
○ 书籍推荐《六顶思考帽》
■ 创新思维
□ 创新思维的三大要义
○ 创新思维的“和田十二法”
■ 结构思维
□ 结构性思维的十六字要义
○ 案例演练
○ 书籍推荐《结构性思维》《结构思考力》
第五个思考 修炼情商
□ 情商（EQ）与智商（IQ）的关系：为智商如虎添翼
□ 新员工职场情商管理的三个层级：无视-控制-管理
□ 新员工职场情商的三项核心技能
■ 第一项技能：自我认知
□ 自我认知的含义
○ 体验：回忆自己的情绪
□ 自我认知的方法
■ 第二项技能：他人认知
□ 他人认知的含义
□ 同理心
□ 与上级沟通的注意事项
□ 跨部门沟通的注意事项
○ 书籍推荐《报联商》
■ 第三项技能：自我管理
□ 自我管理的含义
○ 活动：思考并分享处理情绪的方法
□ 新员工情绪与压力处理的四分法
□ 新员工主动情感管理与被动情感管理
□ 新员工要为自己修炼一个护身符
○ 书籍推荐《情商》
第六个思考 塑造性格
■ 新员工性格在职场中面临的挑战
○ 反思：了解自己的性格特质
■ 核心理念：“认识≠了解”
■ 盘点：性格特质的工具
■ DISC性格测评详解
□ DISC的两轴：关注事还是关注人+言行快还是言行慢
□ DISC的四维：支配型/影响型/支持型/谨慎型
□ DISC的作用：强化自我认知+修缮沟通风格
○ 四类特质的行事风格与交往风格
○ 四类特质的负面挑战
○ 如何与四类特质交流协作
○ 书籍推荐《发现你的行为模式》
