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证券团队管理者有效辅导标准化动作

主讲老师: 李竹 李竹

主讲师资:李竹

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 赋能团队管理者,可以高效地在全公司范围内将管理手段统一,形成清晰可见的管理痕迹,让该模式可以复制传承,全面提升团队战斗力。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-10-13 13:31


课程背景:

公司发展壮大过程中,有计划、有规模地吸引和培养符合公司整体战略的员工,决定了公司未来发展的续航能力。培养兼具“金融专业性”和“销售特质型”的骁勇善战的队伍,既要考虑速度,又要考虑质量。

 

课程收益:

1. 掌握有效辅导六个标准动作,形成管理模板。

2. 情景模拟复盘不同场景中的工作细节。

3. 总结归纳适合自己团队的辅导手法。

4. 改善和提升发现问题、解决问题、授人以渔的能力。

 

课程对象:业务型团队经营管理者

授课模式:讲授+讨论+演练(如需通关,要单独增加时间)

 

课程大纲:

一、标准化动作一:培训

1. 要点分析:

1) 需要考虑员工的工作年限、职业背景、专业水平等

2) 需要结合公司状况进行整体设计

3) 区分常规训(产品及业务)、基础训、提升训、管理训

2. 培训内容侧重点

1) 入职训涉及的内容

2) 常规训与绩效关联的培训方法

3) 基础训如何渗透公司文化及员工素养内容

4) 提升训侧重哪些内容

5) 管理训可以使用的模式

3. 随堂讨论:

1) 组织培训工作的难点

2) 如何快速突破提高培训的落地效果

 

二、标准化动作二:演练

1. 要点分析:

1) 分类演练侧重点(专业内容、技巧类内容、态度类内容)

2) 演练方法(模仿法、情景预演设计法、技能展示法)

3) 表达能力提升四步法

2. 针对性训练内容

1) 如何收集客户名单

2) 如何利用微信提高客户关注度(企业微信)

3) 如何讲专项内容(如:公司介绍、宏观经济微观市场、各类产品专业知识)

4) 如何进行电话邀约

5) 如何进行客户促成

3. 随堂讨论

1) 结合专项训练内容讨论辅导员工演练中的困难以及解决方案

 

三、标准化动作三:通关

1. 要点分析:

1) 重点内容需要集中讲解并训练

2) 提前设计通关题目,将各类业务融合到不同场景中

3) 需要设计考核点(不同内容的考核点需要提前设计,并知会员工,有利于新员工有针对性地训练)

4) 阶段性回炉(在重复中加深员工对业务的理解和对知识的印象)

5) 设计仪式感

2. 通关流程:

1) 划出考核范围

2) 提前下发考题要求员工准备

3) 全体员工参加通关过程

4) 抽签决定题目和顺序

5) 优秀人员进行公示

6) 通关结束之后可以组织引导式学习讨论

3. 随堂讨论:

1) 每组设计一道通关题目(结合公司重点产品或活动)

 

四、标准化动作四:陪访

1. 要点分析:(过程化管理、帮你成为最好的教练)

1) 前:KYC分析并研究障碍点、设定陪访目的(课程实施:客户画像要明确且具象化,要学会询问员工工作状况并判断可能存在的问题)

2) 中:设计交流过程、要求员工观察并总结提炼关键问题(课程实施:针对日常工作中出现频率较高的场景,设计操作中的具体动作,研讨日常工作中将如何处理,要求做到解决突发状况要有预案,要了解人情世故的基本问题)

3) 后:复盘过程,写出书面分析材料(课程实施:结合员工工作日志,要求管理人员对员工工作日志内容进行细节化管理,给出标准化模板。比如:总结陪访中观察到的三个细节、提炼出解决问题的办法)

2. 场景化设计讲解和演练

1) 针对陌生拜访扫街扫楼的

2) 针对企业走访(股权激励等)

3) 针对银行渠道巡点拜访

4) 针对熟人(同学、同事、亲属)如何突破以及注意业务程序

5) 针对多次沟通无法促成的

6) 针对身份有别的客户

7) 针对讲解产品介绍业务缺乏自信的

3. 随堂演练:三人一组进行综合演练及研讨

 

五、标准化动作五:复盘(小组学习会)

1. 要点分析:

1) 小组学习会的组织和安排

2) 内容问题

2. 组织和安排

1) 主持人轮流制

2) 会议的六声技巧

3. 可以学习交流的内容

1) 业绩突出人员分享经验

2) 市场分析及谈资

3) 针对业务写出带来收获最大的三件事,并讲给大家听

4) 共创形式针对业务难题讨论应对策略

4. 现场演练:以晨会或夕会为例,现场演示演练,根据固定场景讨论,如:拜访银行渠道、卖产品、电话营销等

 

六、标准化动作六:面谈(绩效面谈、日常面谈)

1. 要点分析:

1) 面谈的时机

2) 谈什么

3) 怎么谈

4) 倾听为主,重点是让员工主动说

2. 正式绩效面谈的流程

1) 分析数据

2) 确定时间段

3) 安排面谈人员顺序及内容

4) 提前通知并确认面谈的具体时间、内容

5) 执行面谈

6) 总结后制定下一步计划

3. 随机面谈的时机和内容:

1) 有突出业绩时

2) 情绪低落时

3) 陪访过程中

4) 晨夕会的间隙

5) 员工咨询问题时

4. 面谈的内容

1) 员工陈述工作中的优点、存在的问题

2) 让员工自己说出接下来准备怎么干(要说出具体的方法和时间进度)

3) 询问关于专项业务或产品的问题

4) 与员工做情景模拟,测试员工的应变能力(提前安排员工准备)

5) 共同确定下一步工作方向和计划

6) 约定监督方式

5. 绩效面谈的注意事项

6. 场景化演练

1) 设计4-5个时间点和背景集体讨论,找出谈心点(客户流失、电话营销做得差、一直无法促成、几天不愿外出开发、一直没业务产出、员工恋爱了)

2) 针对谈心点进一步讨论如何处理该问题

 

 

[本大纲版权归老师所有,仅供合作伙伴与本机构业务合作使用,未经书面授权及同意,任何机构及个人不得向第三方透露]


 
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