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TS16949五大核心工具

主讲老师: 刘小明 刘小明
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 实施APQP,从产品的概念开发阶段、立项阶段、样件阶段、小批量阶段到大批量生产,来制定产品先期质量计划,开发新产品;
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-01-02 13:55


课程背景

◆通过实施APQP,使新产品所需的设计更改在早期得到识别,避免晚期更改,以最低的成本及时提供优质产品,满足顾客要求,使顾客满意,按时通过顾客对生产件的批准;

◆同时满足质量体系要求,提高客户的满意度,进而提高公司利润,建立一套完善的适用于每个项目的质量体系,从而促使公司走向成功。

 

课程收益

◆理解五大工具的目的、原理、过程和方法;

◆掌握五大工具的知识和技能,能有效开展项目策划和管理,具备担任新产品开发项目组长的能力;

◆具备应用五大工具对现有产品和过程实施过程评估的能力,以实现产品和过程的标准化和持续改进。

 

课程对象

管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、质量工程师、过程审核员和其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。

 

课程形式

讲授法,演练法,讨论法,案例分析法等。

 

培训时长

两到三天(12至18小时)

 

课程大纲

一、APQP先期产品质量策划

1、计划和确定项目

2、产品设计和开发

3、过程设计和开发

4、产品和过程确认、反馈、评定和纠正措施  

5、控制计划方法论以及案例分析与讨论

二、FMEA潜在失效模式与影响分析

1、FMEA概述

1)FMEA定义与术语

2)FMEA目的、历史、分类、作用

2、DFMEA设计失效模式及后果分析

1)DFMEA作用和用途

2)DFMEA考量面与QFD

3)DFMEA框图/环境极限条件

 2、DFMEA开发与练习

3、PFMEA过程失效模式及后果分析

1)PFMEA作用和用途  

2)PFMEA考量面

3)PFMEA流程图/风险评估

4)PFMEA开发与练习

4、DFMEA与PFMEA的关系与区别

三、SPC统计控制

1、实施SPC的概念与其基 本精神

2、实施SPC应有统计基础

3、实施SPC的作法(本制程产品所要的『品质』明确化、订定管理项目与管理基准、决定品质达成状况的确认方法、决定检查方式、作成QC工程图、实施统计的制程管制SPC)  

4、实施SPC主要三阶段 (制程的稳定状态调查、制程能力检讨 、维持制程的稳定性)  

5、实施SPC所需统计工具

6、制程改善作法 (管制图种类与选择方法以及绘制方法、直方图分析 、统计检定、制程解析概念、制程改善常用手法 )  

7、案例分析:美的SPC的实施

四、MSA量测系统分析

1、通用测量系统指南

1)引言、目的和术语

2)测量系统的统计特性

3)标准/标准的使用、通用指南

4)选择/制定试验程序

2、评价测量系统的程序

1)测量系统的分析

2)测量系统研究的准备

3)测量系统分析的方法

4)计量型测量系统分析

5)计数型量具分析

6)量具特性曲线(GPC)

7)破坏性量测系统分析及其方法

3、案例分析:某公司MSA量测系统的策划、建立、实施和保持全过程。

五、PPAP生产件批准程序

1、PPAP的简介与历史

2、PPAP认可的目的

3、PPAP的过程要求和提交要求

4、PPAP提交时机、提交等级、提交状态

5、PPAP记录的保存 以及客户的特殊要求

6、案例分析:某公司推行PPAP的介绍

 

 

非常感谢您关注刘小明老师的课程!


 
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