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丛方园

课堂引导赋能实战家
丛方园老师讲课预约电话:隋助理 (微信同号)
丛方园老师常驻地:北京
丛方园 老师(北京)——课堂引导赋能实战家引导式培训认证讲师CPAT高级职业培训师NCDA职业生涯规划师国际音乐疗愈师从事培训教研管理工作9年专注企业内训师培养、通用管理能力提升【个人简介】

丛方园 老师(北京)——课堂引导赋能实战家

引导式培训认证讲师

CPAT高级职业培训师

NCDA职业生涯规划师

国际音乐疗愈师

从事培训教研管理工作9年

专注企业内训师培养、通用管理能力提升

【个人简介】

方园老师曾任5年企业大学培训管理及内训师,3年咨询公司北分市场负责人,师资机构磨课教练。数年来,通过亲身实践,形成系统、前瞻、实效的培训主张以及独特的讲授风格,课程紧扣实际工作,能将先进理念与工作实际场景有机结合,具有极强的实用性。

方园老师将自身音乐特长与引导技术嵌入授课流程,拒绝照本宣科式的纯理论宣讲,将枯燥的工具模型改编成歌曲来诠释“快乐学习”,以互动、情景式培训为主,强调学员的高度参与,让培训过程更加生动有趣,让学员在参与学习过程中不断思考、主动探寻,进而在实战中学以致用、实现培训效果的大幅提升,加速学员训后行为的转化,发挥职场最大战斗力。

【主讲课程】

新员工入职培训类:

《新员工“欣心向融”训练营》——新员工入职培训项目(品牌版权课程)

《赢在职业化塑造-从校园人到职场人》、《塑造积极阳光心态》

《基于目标管理的时间规划》、《职场新员工基础场景沟通》

基层骨干效能提升类:

《职场压力与情绪管理》、《高潜人才的职业生涯规划》、《自我内生力提升》

《跨部门沟通协作》《高效汇报与表达呈现》、《商务演讲与精彩呈现》

《结构化思考与表达》、《问题分析与解决》、《总结汇报型PPT制作技巧》

《高效能人士的七项修炼》、《时间管理沙盘及工作效能提升》、

中层管理领导力赋能类:

《青年干部角色定位及关键能力提升》、《高效能时间管理与目标达成》

《基于情境的领导力提升》、《用管理打造团队凝聚力》

《新生代员工管理》《有效激励》、《打造高绩效团队》

《360°高效管理沟通技巧》、《突破沟通的四大阻碍》、《非暴力沟通》

内训师培养/组织经验内化:

《七布成师》——基于引导画布的企业内训师综合培养项目(品牌版权课程)

《从无到有的内训课程设计与开发》、《内训课程PPT制作技巧》

《高质量案例开发与宣讲呈现》、《内训师的课堂精彩呈现》

《培训师授课技巧提升》、《引爆课堂-TTT引导式授课技巧》

《基于问题的成果产出-内部行动学习引导工作坊》

室内团建活动与沙盘体验:

《时间管理沙盘》6h、《沙漠掘金》3h、《沟通协作七巧板》3h

《新员工室内团建活动学习》6-12h、《红色记忆音乐党课》3-6h

其他扩展课程:

《非语言沟通与微表情》、《亲子情绪引导与沟通》、《情绪自由的音乐治疗》

【部分服务客户】

通讯类:

中国移动(江苏/山东/山西/内蒙/广西/辽宁/宁夏、青岛/德州/烟台等)

中国联通(北京/重庆、安徽/河南/山西/黑龙江、哈尔滨/信阳/泰州等)

中国电信(广东/安徽/河北/山东、邯郸/宿迁/合肥等)

金融类:

中国银行、工商银行、农业银行、建设银行、招商银行、恒丰银行、中信建投、国美金融、中邮保险

建筑/地产:

中铁工程、中交设计院、博洛尼家居、克拉斯家居、TATA木门、忠众建筑、中铁诺德地产、中铁设计院

互联网/汽车:

腾讯海纳、咪咕数媒、58到家、中澜视讯、钉钉学堂、宝马中国、广汽汽车

其他:

国家电网、航天三院、航空工业、中科院电子所、中核工程、地质研究院、天能集团、哈尔滨太平机场、看鉴教育、大艺教育、红色拓邦教育、张德芬空间、爱的分贝公益组织、有课啦公益分享平台


基于目标管理的时间规划

—— 沙盘模拟  目标管理  高效统筹 ——

【课程背景】

作为职场新人,很多人会有这样的感受:

Ø  要做的事情很多很杂,总是没有足够的休息时间来放松;

Ø  总是被同事打扰,不能够集中精神做一件事;

Ø  感觉在并不重要的事情上浪费了太多的时间,我简直是在耗费自己的生命;

Ø  我可能很有效率,但是缺乏目标;我笨鸟先飞,但却不知飞向何处;

Ø  新的难题每天都会出现,越堆越多,剪不断、理还乱……

面对职场新人的这些困惑,提升职场效能是提高个人工作效率以及提升团队绩效的有效方法,而效率的背后是对时间利用的差异。但从根本上为工作积极性提供源源不断的持续动力,还需帮助员工明晰人生发展的目标和职业产生的价值感。如何让员工在面对机遇和挑战时,提升目标管理以及时间规划能力,迅速成长为企业的中流砥柱,是企业新员工培训的一个重要课题。

本课程结合沙盘模拟,将新员工实际工作场景带入课堂活动,参与时间管理的讨论与实践,提高目标管理意识以及时间规划技巧,在轻松愉悦的活动氛围中高效达成培训目标。

【课程收益】

1、认识时间成本,提高对目标管理以及时间规划的重视;

2、掌握设定个人目标的原则和方法;

3、掌握根据目标去分类管理工作任务和事项;

4、针对自己的工作任务,寻找加强系统管理的方法;

5、配合时间管理工具的运用,达到自我效能提升;

6、从六方面分析现状、设定目标,使工作、生活各方面目标明确且互相平衡。

【学员对象】企事业单位-新员工

【课程时长】1天(6小时/天)

【授课形式】沙盘模拟、小组讨论、案例分析、引导技术、教练技术等。

【课程大纲】

模块一、时间管理沙盘活动

(3小时)

【内容说明】通过沙盘活动的形式,让学员在亲自操作的过程中看到时间规划不当所造成的影响,唤醒其对时间管理的重视。通过游戏之后的分享和总结,在相互讨论的过程之中,学员可以深切地意识到时间管理的重要性,以及长期目标和短期目标对时间分配的影响。

1、 小组破冰及规则介绍(1小时)

Ø  人物角色“李伟”的工作场景及岗位特点

Ø  人物角色的目标

Ø  游戏规则(道具使用及积分规则)

Ø  小组分工、讨论、计划、准备

2、 沙盘模拟活动环节“李伟的一周”(1.5小时体验“周一到周四”)

Ø  【周一】熟悉沙盘规则,选择要事第一

Ø  【周二】处理突发事件和熬夜/授权

Ø  【周三】照顾家庭、适当休息

Ø  【周四】平衡的生活,对失衡的惩罚

Ø  【周五】休闲娱乐的诱惑

Ø  【周六】休假还是工作?

Ø  【周日】拖拖拉拉的惩罚

3、 小组分享与讨论(0.5小时)

Ø  工作时间高度碎片化,如何高效工作?

Ø  如何高效完成低价值的重复性工作?

Ø  如何摆脱重度拖延症?

Ø  马上行动还是准备好再开始?

Ø  如何拒绝该拒绝的?

Ø  稀缺资源:认识时间的珍贵

【小组活动】算算你还剩多少时间可以创造价值?

模块二、目标管理法则

(1.5小时)

【内容说明】基于新员工的人生发展阶段,系统梳理自我职业方向与岗位目标,并掌握目标管理的方法与步骤。

1、人生真北

Ø  平衡的人生:生命之轮-人生六项

Ø  自我现状评估

2、职业发展自我思考-逻辑六层次

1)“上三层”思考与驱动

Ø  愿景:职业梦想、岗位目标

Ø  使命:职业动力/岗位价值是什么?

Ø  价值观:自我价值观与企业价值观的匹配(诚信、责任等)

2)“下三层”对应与支撑

Ø  能力:(岗位所需)能力现状及能力提升思考

Ø  行为:自我行为反思及规划

Ø  环境:(现状)社会环境、行业环境、企业环境、个人环境

3、目标管理

1)认识目标管理

Ø  因果思维&目标思维

Ø  目标管理的特征与好处

Ø  新员工目标管理的难点与误区

2)设定自我目标

Ø  制定目标的SMART原则

Ø  实现目标的问题和阻碍,以及解决方法

Ø  实现目标所需要的技能和授权

Ø  目标达成所必需的合作对象和外部资源

3)达成目标

Ø  任务优化的PDCA循环

Ø  如何有效复盘

【小组游戏】目标达成同花顺

模块三、聚焦目标高效统筹方法

(1.5小时)

【内容说明】基于新员工的工作场景特点,帮助学员树立长远规划意识与可持续产出的高效能意识,为职场效能的提升提供简单易行的落地方法与技巧。

1、时间管理=管理事件

Ø 效率(单位时间产出) & 效能(可持续产出)

Ø 【小组分享】时间都去哪儿了?

2、经典时间管理矩阵的剖析解读

Ø “压力人”重要紧急

Ø “从容人”重要不紧急

Ø “无聊人”紧急不重要

Ø “无用人”不紧急不重要

3、时间管理的本质是:基于目标的价值观选择

Ø 【案例分析】晚饭的安排

4、时间管理的三个误区

Ø  意志力:没有超强意志力就做不好时间管理?

Ø  强心剂:时间管理能保证所有目标达成?

Ø  “列计划”:精确到分钟的计划你真的能做到吗?

5. 经典的“土豆番茄炖青蛙”法

Ø  “土豆”To do list:日历-最实用的时间管理工具

Ø  番茄工作法:用20%的精力搞定80%的任务

Ø  “吃掉那只青蛙”:如何确定一天中最重要的事

6.效能提升的三维习惯养成

Ø  如何统一管理所有的事情:记事-计划-计时(合理控制可行计划)

Ø  如何推进和坚持一件事:切分-打卡-记录(蛋糕切分法/三条命坚持法)

Ø  如何核验每天的时间:早睡早起-健康饮食-学习锻炼

——【整体答疑,总结提高】——

  以上内容可依据组织需要进行调整,课程练习可结合企业实际。


时间课程模块内容重点
知使命第一天上午角色转换
   
电网内训师角色认知
1、内训师成长路径概览
      
  内训师的全脑思维
         内训师的英雄之旅

    2、内训师角色认知
        
内训师3个角色
         内训师6大能力

    3、成人学习特点
        
成人学习特征
         成人学习障碍
善编导第一天下午学员画像
    基于需求的教学设计
1、培训需求分析
         培训需求来源
         培训需求分析
   
2、培训目标识别
         分析目标与现状
         ASK类目标制定
第二天上午内容建模
    经验萃取及案例搭建
1、课程结构搭建
         内容搭建3个原则
         内容搭建3个方法
   
2、内容建模招式一览
         七种建模方法
         加减乘除建模法
   
3、岗位经验萃取
         内容丰富(坑、窍)
第二天下午设计制作
    课件教材与成果评估
1、课件PPT定版
         课件美化-配色
         课件美化-模板
   
2、内训式PPT定型
         课件文字4要素美化
         课件图片选修排
   
3、课件周边
         课程大纲编写
         教材制作
         课后考评习题编写
第三天上午教学手法
    授课方式的设计选用
1、教学手法
         课堂内容传授的8种教学方法
   
2、内容排演    
         课堂三维矩阵(时间/内容/教学方法)
         内容模块心电图绘制
巧演绎第三天下午场域建设
    提升课堂场域能量
1、培训场域打造
         场域建设逻辑-4C理论
         机制调用-让学习成瘾
   
2、讲师形象塑造
         讲师仪容仪表
         讲师台风塑造
第四天上午演绎技巧
    授课技巧与课堂控场
1、开场、收尾技巧
   
       底层逻辑
         工具应用
   
2、吸引学员兴趣的方法
    3、教学实施的四个阶段
   
       讲一遍(如何讲?)
         演一遍(演绎的方法)
         练一遍(鼓励学员)
         盘一遍(针对性复盘)
   
4、应对突发情况-有效控场
第四天下午学员呈现
    学员试讲+讲师点评
1、学员8分钟试讲
    2、讲师点评
    3、学员互评提升


 
 
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