学习费用：￥5180.00/人
开课时间：2023-10-23
课时安排：2天
主讲老师：专职讲师
开课地点：四川 成都市
课程对象：* 企业研发负责人，研发总监，研发工程师、技术人员，工程人员、工艺人员、企业创新管理人员等
课程简介：TRIZ是由前苏联海军部专利专家GenriehAlt-shuller创立的，他被誉为 TRIZ之父。从1946年开始，他通过对数以百万计的专利文献进行研究，提炼出一套解决复杂技术问题的系统方法90年代初”UZ传播到美国，迅速引起了学术界和企业界的极大关注。TRIZ的研究和培训机构纷纷成立，TRIZ已成为国外技术创新和质量工程领域的研究热点。本文试图对TRIZ的理论和方法体系作一介绍，以引起我国学术界和企业界对这一方法的关注，进而推动TRIz的研究、培训和实践。
简要介绍TRIZ的基本理论体系。这一理论体系所探讨的技术系统的演变规律，大大地开阔了工程人员的思路，为创新方案的选择提供了广泛的可能性.使创新过程按照科学的规律进行TRIZ强调概念在设计与开发中的重要性.鼓励工程师跳出原来的思考空间，进入一个创造比思考的世界、按照问题解决的一般模式，运用TRIz方法可以解决90%以上的困难问题。国外的应用实践表明，TRIZ不仅可以用于解决制造领域的工程技术问题，而且还可以解决社会、商业、营销以及管理问题，具有很广阔的应用前景
课程背景：
今天的企业面临着前所未有的竞争环境，也面临着许多典型的困局：
* 客户要求越来越高，需求越来越难以满足
* 为找到方案，需要数十次甚至上百次的实验，浪费巨大
* 成本越来越高，降低成本的手段越来越乏力
* 面对互为矛盾的要求，不得不权衡进行折中
* 竞争对手的专利如鲠在喉，要么付钱，要么应诉
为了应对上面的挑战，实践和应用TRIZ理论的工具和方法，能够帮助企业：
* 创新地解决技术难题，满足客户要求
* 大幅减少试错成本，快速找到可行的解决方案
* 大幅降低产品成本，同时保证功能水准不降低
* 创新地突破技术瓶颈，同时满足互为矛盾的要求
* 规避竞争对手的专利，同时为自有专利建立保护
本课程更加注重实践应用，力求提升学员解决问题的能力，创新地解决的企业面临地实际问题，实现预期的收益。
注：TRIZ原意为“发明性问题解决理论”，该方法理论起源于苏联，是最有效的创新方法理论之一。从20世纪80年代开始，TRIZ陆续在波音、P&G、GE、福特汽车、摩托罗拉、西门子、三星电子、现代汽车、浦项制铁、Dior等众多知名企业落地生根，取得了丰硕的成果。
课程目标：
* 掌握解决问题的工具方法和思考路径；
* 掌握分析问题的工具和方法，包括功能模型分析、因果链分析、剪裁法；
* 掌握解决问题的工具和方法，包括功能导向搜索、技术矛盾、物理矛盾、发明原理、分离原理。
课程培训大纲
1.TRIZ，更高效的创新方法论
* TRIZ的起源
* TRIZ能做什么
* 新思维，新工具
2.分析问题
* 功能模型：更深入更系统地思考问题
* 剪裁法：另辟蹊径，发现新的突破口
* 因果链分析：细致深入地挖掘更多关键之处
3.解决问题
* 功能导向搜索：借他山之石快速解决问题
* 矛盾：技术创新的核心障碍
* 技术矛盾和发明原理：不折中地消除矛盾
* 物理矛盾和分离原理：分解矛盾，彻底满足互相矛盾的要求
4.实践应用
* 技术问题解决
* 竞争性专利规避
5.进阶工具简介
* 物场模型简介
* 系统进化趋势简介
