学习费用：面议
课时安排：2天，6小时/天
主讲老师：刘静
课程简介：为了帮助企业提升组织战斗力，加速新人的融入与转化，我们特别推出本培训课程，会由内而外的帮助员工进行职业化转变与提升。
课程背景：
企业之间的竞争，就是企业人才的竞争。员工的职业化程度和职业竞争力是决定组织战斗力的关键。而新员工是我们企业的一股新鲜血液，他们有朝气、有活力，更有潜力，他们决定着企业未来的竞争水平，然而这些人需要经历的就是从新人向骨干快速转化的过程。
为了帮助企业提升组织战斗力，加速新人的融入与转化，我们特别推出本培训课程，会由内而外的帮助员工进行职业化转变与提升。
课程收益：
■ 对新员工进行价值观重塑，帮助学员快速进行角色定位与转换、重新明确发展方向和重点，加快新员工融入团队与工作；
■ 通过积极心态、做事工具和语言表达方式的重塑，提升员工积极性和抗逆力；
■ 通过开放包容心态、感恩心态与团队协作与共赢心态等内容，帮助学员突破成长瓶颈，提升组织效能；
■ 激发内驱力，通过自我提升的五个关键，帮助学员把知道转化行为进而推动结果转化。
课程特色：关注您关注的问题
备注：针对性需求和情况需要企业提供
课程时间：2天 ，6小时/天
课程对象：新员工
课程方式：讲授法+案例分析+互动体验+故事分享+角色演练
课程大纲
第一讲：认知篇——正确的职业化认知
一、提升职业素养的意义
1. 影响企业的战斗力
1）凝聚力是团队战斗力的基础
2）效能是团队战斗力的关键——同业竞争到跨界“打劫”
2. 影响个人整个职业生涯
案例：天！我的问题到底在哪？
3. 职业素养KASH模型
二、新员工的角色定位与转化
1. 新员工向职业化人转化的3个关键
1）结果定义的标准不同
2）完成任务需要的技能不同
3）需要的相处方式不同：个人——团队
2. 新员工的4大优势
1）学习能力强
2）成长速度快
3）未来潜力大
4）热情、激情
3. 新员工常见4道坎
1）心理坎：心理压力的新挑战
2）技能坎：学校不教的职场技能
3）人际坎：更为复杂和频繁的人际互动
4）成果坎：耐得住“寂寞”，守得住“繁华”
问题挑战：好学生为什么不一定等于好员工？
第二讲：心态篇——新员工的五大心态
心态1：敬畏空杯——抵达你心中的“青山绿水”
1. 敬畏是智慧的开始
2. 空杯心态的价值
3. 空杯必经的三大步骤
4. 如何让你的杯子空下来
1）倒空你的优秀，因为你可以更优秀
2）将自己放小，世界就变大
心态2：积极主动——掌握自己的“方向盘”
1. 重塑积极思维模式
1）我是一切的根源
2）我有选择的自由
典型职场案例分析：批评之后
视频：消极回应对公司的影响
2. 重新确定做事的工具
1）积极推动影响力圈
练习：关注圈与影响力圈
案例：不可能完成的任务
案例：推销信用卡
3. 重新确定语言沟通方式
工具：积极语言与消极语言对比表
视频：语言的力量
心态3：开放包容——创造更多可能
1. 五个黑白立判
工具：乔哈里视窗
问题挑战：为什么有些原本优秀的人后来不优秀了？
2. 开放包容创造更好的机会和可能
心态4：团队合作与共赢 ——打破“工作孤岛”
1. 人际关系六貌
2. 富足心态与匮乏心态
3. 统筹绩效：创造1+1远大于2 的方法
案例：一次完美的“合作”
案例：谁制造了拒绝你的门
心态5：服务感恩——扩大团队“能量交互”
1. 我为谁服务——我的服务对象是谁
问题挑战：我是不是“打杂的”？
2. 通过“感恩”，扩大团队能量交互
1）调查显示：成功者感恩意识强
a感恩的人更易获得帮助
b感恩的人更敬业
c感恩的人更快乐
d感恩的人朋友更多
2）感恩是品德基础
3）感恩的行为
a感恩之意在于心
b感恩之意在于口
c感恩之意在于行
案例：不同的行为不同的结果
第三讲：新员工七个职业化好习惯
1. 尊重是良好人际的基础
2. 主动反馈——事事有着落、件件有回音
3. 会议带上“吃饭的”家伙
4. 责任落地的五个“一点”
5. 双视角思考
6. 微信沟通有“门道”
7. 随时、随地的学习
典型职场案例分析：到底是谁的问题？
案例：错别字的“魔咒”
案例：为什么没有人配合我
案例：追随荣耀——“最后一名”到“第一名”的逆袭
第四讲：完成蜕变——把“知道变做到”的5个关键
关键1：从哪里开始：相信相信的力量（自信、他人信任）
1. 自信—激活我的“小宇宙”
案例：特效药
案例：你相信什么什么就发生
关键2：从哪里入手：合理的目标设定
1. 合理的目标
2. 分解目标
3. 挑战舒适区
关键3：如何推进学习与成长：小行为大结果
1. 随岗学习的策略
1）每天15分钟
2）把技能拆成微行为来练习
3）衡量并检讨微行为的结果
4）尽快获得反馈
5）用困难来磨砺
关键4：如何得到结果：坚持直到击穿阈值
案例：最后一名的逆袭
关键5：如何持续结果：用习惯去固化
习惯，改变的起点也是终点
课程回顾与总结
1. 分享与总结
2. 行动计划
