学习费用：面议
课时安排：1-2天，6小时/天
主讲老师：骆欣庆
课程简介：本课程具有较高的可操作性，学员学习后，借助创新工具和方法能够从问题入手，进行实际的创新创造活动，解决企业遇到的具体问题。
【课程背景】
“十四五”创新为核心关键词，只有创新才是出路，而创新是一个系统工程，并不容易。
不创新是等死，创新可能是找死！
如何提升创新的速度与创新的能力？如何实现颠覆性的创新，让企业拥有核心竞争力？如何进行商业模式和品牌的创新，如何进行管理创新？
本课程将解答这些问题。
【课程收益】
本课程通过案例与互动进行创新理论的分享，帮助学员打破传统思维的束缚，激发学员创新欲望，提升创新思维能力！
本课程具有较高的可操作性，学员学习后，借助创新工具和方法能够从问题入手，进行实际的创新创造活动，解决企业遇到的具体问题。
【授课时间】 1-2天（6-12课时）
【授课要求】投影，白板，白板笔
【授课对象】企业管理者、储备干部、骨干员工
【课程大纲】
一、企业为什么需要进行不断的创新？
1、过去十年发生的巨大变化
² 不适应就会被淘汰
² 案例分享：NETFLIX
2、优秀企业发展与价值创新的关系
² 企业经营的核心到底是什么？
3、什么是创新
4、创新的分类
5、创新的机会在那里
² 案例分享：硬盘行业的S型曲线
二、创新环境扫描
1、企业真的了解你的用户么？
² 00后的黑话
2、互联网的发展带来的创新机会
² 互联网本身的创新发展
² 互联网带来全新的价值创新
3、创新性技术的演化路径
² 案例分享：集装箱的技术扩散
三、创新理论方法
1、创新的本初驱动力
² 案例分享：埃隆马斯克的创新
2、左脑思维与右脑思维
² 案例分享：土地爷的哲学
3、对事物的多视角观察
四、创新必备的七大思维工具
1、品类思维
2、用户思维
3、极致思维
4、迭代思维
5、社群思维
6、数据思维
7、跨界思维
五、微型创新工作坊—激发员工创新力
1、创新工作坊简介
² 基本规则
² 道具使用
² 主题确定
2、 热身游戏
² 互相熟悉
² 积极参与
3、 深度思考换位思考
4、 获得创新想法，聚类，优先级
² 创新想法归类
² 确定优先级
5、 画草图，直观模型
6、分组汇报
