三步就能学会的运镜拍摄方法

课程预约：13121392666 隋老师
学习费用：面议
课时安排：可根据企业要求进行定制
主讲老师：聂嵘海
课程简介：请看详细课程介绍

一、  系列课名称（字数≤20）

三步就能学会的运镜拍摄方法

 

二、系列课方向

本门课程是  新媒体营销          下的     三步就能学会的运镜拍摄方法                  。

一级品类

产品经理

互联网运营增长

体验与设计

新媒体营销

市场营销与销售

业务数据分析

软件开发

人工智能与大数据

新兴技术

财务法务人力资源

企业管理与领导力

职场通用能力

二级品类

产品思维

运营战略与管理

UI设计

短视频营销

营销策略

数据思维

开发语言与框架

人工智能认知与应用

5G技术

财务管理

领导力

项目管理

产品创新

增长策略

平面设计

视频创作

信息流

数据采集与处理

系统设计

计算机视觉

元宇宙

人力资源

企业经营与管理

时间管理

产品工具

用户运营/增长

用户体验设计

自媒体运营

渠道推广与广告投放

数据描述与可视化

移动开发

自然语言处理NLP

区块链

培训与开发

团队管理

团队协作

产品规划

产品运营

用户研究

文案写作

销售策略

数据分析与数据决策

web开发

机器学习

物联网

法务合规

战略管理

汇报沟通

用户调研

活动运营

设计工具

直播带货

客户开发与客户成功

数据驱动业务

小程序开发

大数据挖掘与分析

其他新兴技术

行政管理

企业文化

情绪管理

需求分析

电商运营

设计思维

私域与社群营销

商务协作与沟通技巧

数据指标体系与报表

后端开发

数据仓储与治理

企业创新与商业模式

效率提升

产品设计

内容运营

新媒体营销矩阵与IP打造

数据工具

测试运维

大数据工具

数字化转型

结构化思维

ToB产品设计

ToB运营

云计算与安全

职业规划

产品项目管理

线上社区运营

软件项目管理

游戏运营

 

三、系列课交付说明（我为什么能讲好这门课）

商业的战争是争夺流量的战争，消费者的注意力在哪，哪就是最好的商业机会。在全民争夺“流量”的时代，谁拥有流量，谁将获得更大的发展机会。在此背景下，处处都是风景，处处都有热门素材，谁能捕捉到灵光一现的灵感，掌握导演大片式拍摄剪辑技巧，谁就能占尽先机，赢得广大粉丝的关注，换来大量的点赞转发评论；线下也能赢得朋友同事上司的啧啧称赞。绝大部分人和企业面临从“不会拍”到需要“导演式大片”的发展困境，其核心是核心三大秘术，掌握分镜头几脚本。

您关心的可能是以下五类问题：

1.缺乏系统性，认为要好的专业设备；好的导演，好的演员等，没系统学习

2.缺乏客观性，只有导演才能拍好片，用经验代替战略；

3.缺乏科学性，盲目拍摄没定位，认为投入大才能拍好

4.缺乏专业性，以电视电影模式衡量视频；不懂视频与粉丝沟通方式

5.缺乏执行力，没实施方案，不学习加实战。

       当你正在面临或即将面临这些问题，央视、樊登读书会是最你的学习标杆。从没拍过不会拍到带团队拍，只要发作品就上热门，十大构图方式，傻瓜式脚本创作方法，三大热门视频运镜及拆解术，这些是上热门涨粉赚钱视频的保证。

如何把樊登读书会的成功经验给复制给您？

如何高清拍摄的背后规律？

如何简单创作傻瓜式脚本？

如何运镜具备导演手法？

    以上答案，聂老师都将在课程中通过手把手教您给您答案。

 

四、系列课介绍

推荐思路：

本系列课的分别从不同的手法、不同构图方式分享不同的拍摄手法实战且落地。

示例：

市场价值：不管是从传统企业还是个人，不管是To B还是从TO C 运营人士，视频拍摄都是绕不开的话题，仿佛这年头不会拍摄就感觉少了一项吃饭技能。所以学会拍摄就相当于掌握了流量密码，相当于抓住了别人眼光，就会在谋领域有一席之地。

设计起源：内容素材是本人积累的《和央视导演一样拍摄大片》分享课的模块之一，最开始是为公司内部运营培训，但随着社会需求量的扩大，现面向有需求的所有客户。这是本人总结了在拍摄方面的实战经验与工作技巧，在拍摄模型及实操方法出来的技战术分享。对有市场需要的学员的帮助非常大，全面、系统、实战、工具化。

主要内容：整个系列课分为3个模块：什么是云景和拍摄、为什么你要学会运镜和拍摄、运镜和拍摄的实战方法。

 

五、学员画像与主要收获

推荐思路：

填写适合学习本系列课的学员画像，及TA学习本系列课后的主要收获。

注：收获不应停留在知道、了解层面；学员学习后，应可模仿、应用，并在工作表现上实现不会到会/低效到高效/不稳定到稳定等方面的突破。

如有多类学员，可分别列出。

示例：

学员画像：

刚刚从事B端或者C端及新媒体电商业务的运营、总监、副总、客服，或传统行业转职而来，不了解电商市场情况、零基础，想学拍摄的爱好者、有部分拍摄剪辑基础的爱好者，或工作1-3年左右的不系统的从业者。

主要收获：

1、快速了解什么是运镜及拍摄

2、知道常见的拍摄方式；

3、学会不同的拍摄方式。

4、掌握不同的构图方式，利用多种技巧拍摄视频

5、学会并掌握分镜头及其技巧。

6、学会并直接利用景别，并利用好其中的工具。

六、小课标题（小课数量不少于5门，课时不少于5小时）

序号	小课标题（字数≤15）
小课 1	什么是运镜和拍摄
小课 2	为什么你要学运镜和拍摄
小课 3	运镜和拍摄的实战方法
小课 4
小课 5

 

七、整体设计思路

推荐思路：

l 本系列各课程之间息息相关，层层递进

l 先掌握概念，然后再知道作用，紧接着实战？

l 学习时按照老师思路来， 再然后是按照拍摄方法顺序？

示例：

从”不敢拍摄不会拍摄“出发，学员依据课程掌握运镜和拍摄的概念顺序及规律；然后再了解学习运镜拍摄的好处，然后再深入运镜和拍摄的市场打造技巧；类似于掌握一个金字塔，从底部往上爬。先找出相似点然后再重点学习付费打造。拍摄的十大构图技巧，五大景别方式，脚本六大要素等这些顺序和逻辑都是有规律，所以只要按照课程顺序，即可全部掌握。各个课程的关系是循序渐进，从本质分析到具体指导，学习时，严格按照顺序进行。

 

八、单门小课设计（单门课程需能够独立售卖）

小课 1：什么是运镜和拍摄

主要收获	起点：提问学员眼中的运镜和拍摄是什么
	终点：掌握运镜和拍摄的标准答案
课程大纲
一级标题		二级标题	讲解时长
引入：提问学员拍摄是否有技巧			2分钟
第一章：什么是运镜		运镜的定义	5分钟
第二章：什么是拍摄		拍摄的定义	5分钟
第三章：
总结：			2分钟
合计			14分钟

推荐思路：

l  学员收获用学员起点（A点）、学员终点（B点）来描述，二者间的差距即为学员在本课程中的收获（请落实到工作场合，描述面对典型工作任务/问题时的行为表现）。

¡  可接受的描述：

n  起点：提问学员眼中的爆款引出标准定义。

n  终点：掌握爆款的标准答案。

l  章节标题尽量描述具体的行为（尽量采用动宾短语，或“如何xxx”的句式）。

¡  需调整的描述

n  需求调研（无法判断老师所讲内容的独特之处/价值）

n  拓展延伸（无法得知具体内容）

n  xxxx案例：一个我操盘过的真实项目（无法判断其对学员的价值，可从此案例是用来说明什么出发，突出对学员的价值）

l  预估时长以分钟为单位，最小颗粒度为5min。课程剪辑后时长45min-60min的计为1课时，90min-120min的计为2课时，150min-180min的计为3课时；尽量避免“不上不下”的时长；系列课中，单门小课一般不超过2课时，最多不超过3课时，超过的建议拆分为多门课程。

小课2：为什么你要学会运镜拍摄

主要收获	起点：知道运镜拍摄
	终点：学会运镜拍摄在实际生活中的好处
课程大纲
一级标题		二级标题	讲解时长
引入：会不会运镜		问学员	2
第一章：运镜拍摄的五大好处		五大好处	15分钟
第二章：
第三章：×××××
总结：×××××			2分钟
合计			19分钟

小课3：运镜与拍摄的实战方法

主要收获	起点：认识到底什么是运镜与拍摄
	终点：掌握各类型的运镜方法与拍摄方法
课程大纲
一级标题		二级标题	讲解时长
引入：如何做好拍摄		案例	2分钟
第一章：常见的八种运镜方式及案例		推 拉 摇 移 跟 升 降 环绕	68分钟
第二章：懂构图技巧拍出导演是大片的三大秘术		打开开关即用的十种构图技巧    排除壁纸式的照片方法     导演用的偷窥拍摄绝招    景别的应用及作用	128小时
第三章：拍摄上热门必用的分镜头及脚本		做好分镜头就这三步    千万级账号常用的脚本设计方法	123分钟
总结：			6分钟
合计			360分钟

小课4：

主要收获	起点：
	终点：
课程大纲
一级标题		二级标题	讲解时长
引入：×××××
第一章：×××××
第二章：×××××
第三章：×××××
总结：×××××
合计

小课5：

主要收获	起点：
	终点：
课程大纲
一级标题		二级标题	讲解时长
引入：×××××
第一章：×××××
第二章：×××××
第三章：×××××
总结：×××××
合计