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创新管理与创新思维

2023-03-22 10:312
课程预约:13121392666 隋老师
学习费用:面议
课时安排:1天,6小时/天
主讲老师:陈龙
课程简介:1. 团队发展的周期 初创期、发展期、稳定期、高产期(成熟期)、衰落期、死亡期 2. 管理者的最终目的是带领团队有效达成任务解决问题

创新管理与创新思维

 

一、管理能力是一种动态能力

1.团队发展的周期

初创期、发展期、稳定期、高产期(成熟期)、衰落期、死亡期

2.管理者的最终目的是带领团队有效达成任务解决问题

3.情景领导——领导力是一种动态能力

4.创新能力与管理能力的互动关系


二、创新管理的首要思维—创新思维

1.创新的最大障碍—自以为是

2.什么是创新

3.创新的核心是突破现状更好解决问题

4.传统的问题分析解决思维

5.有效的创新建立在对目前问题的客观认知基础之上

(1)什么是问题

(2)问题的两大类型

(3)问题=标准-现状

(4)如何正确认知现实状况

6.两个核心的创新思维

(1)跳板思维

团队活动:跳板思维练习

(2)PO思维

团队活动:PO思维练习


三、 用创新思维提升管理能力的四个维度

1. 工作思维创新——高效解决问题出结果

视频案例:这样的主管领导才重用

2. 团队激励创新——因人而异的领导艺术

(1)认知下属量才而用

(2)下属的动机模式与行为模式

案例讨论:这样的下属怎么用?

3.团队执行创新

(1)为什么团队执行无结果?

(2)如何解决团队“光说不练”的问题

(3)结果确认及问题改进措施

(4)过程控制

4.工作方法创新

(1)如何分析问题

(2)方法创新的几种工具

团队活动:扑克迷局


四、 创新管理思维在工作中的运用

1.用教练技术让员工自动自发

(1)什么是教练技术

(2)教练承担基本的角色

(3)教练技术的四个基本技能

(4)如何让员工去接受变革挑战困难?

视频案例:保证完成任务!

2.激发员工思考与自我创新

(1)主管“太能”与员工的“无能”

(2)不要替下属背“猴子”

(3)如何应对下属的求助?

(4)如何巧妙让下属改掉“懒惰”的毛病

3.塑造下属让员工自我进化

(1)什么是塑造下属

(2)塑造和培养的区别

(3)塑造下属需要注意的几个问题

(4)为什么下属会“自我进化”

4.通过授权让下属解决问题

(1)没有经历就无法理解

(2)授权也是一种训练方法

(3)授权的核心

(4)授权的四个基本原则

(5)授权的四种基本类型

(6)授权的流程

五、结语:优秀的管理者在于不停自我超越

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