学习费用：面议
课时安排：2天，6小时/天
主讲老师：钟旭烽
课程简介：请看详细课程介绍
从个体到集体创新思维训练
1、课程目的：
掌握通用的创新思维、方法，提升员工和企业的创新能力，为企业创造效益。
2、 适合对象：
ü 该课程引导如何推行企业创新，适应于任何企事业单位和组织；
3、培训时间：
ü 两天（上午 9:00～12:00，下午 14:00～17:00），12H
4、课程特色：
ü 从理念、原理、方法论到实施层面，逻辑推进演绎。
ü 以通俗易懂的案例讲授，理论联系实践演绎；
ü 根据学员类型设计课堂演绎方法， 包括课堂练习、情景演练、学习感悟、课堂积分PK等激发学习兴趣，课堂全程掌控力强，带动学员积极参与。
5、课程大纲:
模块一.创新的概述
1. 研讨：如何把一只鸡蛋竖立起来
2. 创新一词的由来
3. 创新、创造、发明的区别
4. 创新三要素是什么
5. 企业创新三大分类
6. 我国管理创新进入新阶段
7. 管理创新案例
8. 研讨：哪些方面创新是目前和未来公司需要重点关注
模块二.新时代的创新思维
1. 创新的根本
2. 创新型企业才能永续经营
3. 新时代创新思维
4. 创新型企业特征
5. 产品生命周期缩短
6. 产品开发周期缩短
7. 创新给企业带来高利润
8. 最具创新的企业
9. 研讨：你的企业如何营造创新环境
模块三.创新力五项技能
1. 乔帮主为什么是个创新者
ü 很多高管都面对创新难题
ü 乔帮主的创新历程
2. 是什么让创新者与众不同
ü 创新能力比较
ü 创新力来自创新技能学习
3. 创新者如何想出伟大的创新点子
ü 创新力的五项技能
ü 联想思维
ü 培养发问的技巧
ü 培养观察的技能
ü 培养丰富的人际网络
ü 实验的三种方式
ü 管理者创新调查
ü 创新者的DNA
ü 研讨：目前公司有哪些创新取得了成效，为什么
4. 创新者的勇气
ü 创新者最需要勇气
ü 什么是创新者的勇气
ü 研讨：是什么扼杀了我们的创新动力
5. 为什么大多数高管都不是优秀的创新者
ü 过度的强调执行力对创新的影响
ü 招聘政策对创新的影响
ü 对经理人创新力的培养
ü 创始人需要具备创新力和执行力
ü 研讨：你认为公司创始人创新力和执行力都强吗？为什么
6. 颠覆创新组织和团队如何练就
创新的阻力
如何化解创新阻力
培养创新习惯
组建互补性的创新团队
三个方面促进企业创新
培养创新型人才
构建员工创新激励体系
模块四.集体创新之头脑风暴法
1. 头脑风暴法简介
ü 头脑风暴法创始人
ü 头脑风暴法的形成历程
ü 什么是头脑风暴法
ü 应用头脑风暴法的时机
ü 传统会议和头脑风暴会议的区别
ü 创造性解决问题的三个阶段
2. 头脑风暴法的四个原则
3. 头脑风暴法的十个要求
4. 开好头脑风暴会议的技巧
ü 如何明确主题
ü 主持人技巧
ü 记录人员技巧
5. 头脑风暴会议流程
ü 头脑风暴会议准备阶段
ü 头脑风暴会议实施阶段
ü 头脑风暴会议评价和选择阶段
6. 头脑风暴会议案例
ü 明确主题：如何去除电线上的积雪
ü 以为解决方法
ü 头脑风暴会议召开
ü 互相启发构思
ü 验证构思
模块五：全员提案改善活动
ü 什么是改善
ü 改善的观念应该是什么
ü 丰田的创意功夫之路
ü 改善是丰田人才培养的法宝
ü 丰田创意功夫的效果
ü 改善的三种类型
ü 改善出发点
ü 改善从身边开始
ü 什么是提案改善
ü 提案改善的意义
ü 提案改善6原则
ü 提案改善的指标
ü 提案改善2-6-2法则
ü 推行提案改善应克服的障碍
ü 提案改善的案例
ü 提案改善活动方案
² 提案改善目的
² 提案改善阶段规划
² 提案改善目标
² 提案改善范围
² 提案改善项目组成立
² 提案改善项目组职责
² 提案改善圈成立
² 提案改善圈长职责
² 提案改善评审步骤
² 提案改善奖励
² 提案改善实施跟踪
² 提案改善实施计划
