学习费用：面议
课时安排：2天，6小时/天
主讲老师：王源
课程简介：请看详细课程介绍
《从校园人到职业人——新进大学生职业化训练》
推荐讲师：王源
适合对象：新进大学生
培训形式：封闭训练、讲学互动、游戏体验、团队竞赛
分析诊断、实战答疑、小组研讨、心得分享
授课课时：1-2天
课程受益：
本课程以职业化精神和行为规范为主线，设计了角色、观念、行为、技能、职业生涯发展等方面几个模块内容。通过针对性地培训，使学员：
1、培养责任心和敬业精神，养成良好的职业习惯，树立下一道工序就是自己的客户的服务意识，实现从校园人到企业人的角色转变。
2、端正心态，以积极正面的态度，正确对待工作中出现的问题和遇到的挫折，以高昂的热情和斗志投入工作。
3、学会处理个人与公司的关系，服从组织规则，“小我”融入“大我”。
4、掌握沟通技能，学会与上司、同事和客户的相处技巧，减少误解和冲突，增进信任，提高工作绩效。
5、分清轻重缓急，合理安排工作，忙要忙出成果与意义。
6、学会习解决问题的程序和辅助的工具去分析并解决工作中出现的疑难问题。
7、树立自我批判的意识，更新观念，规划职业生涯，适应公司的发展。
8、树立结果思维，提升执行力
授课特色：
1、讲师讲解（强调重点、要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解）
2、电影分享（通过精彩电影片段欣赏，给于学员启发）
3、头脑风暴（运用团队的智慧发现问题、分析问题、解决问题，从而达到学以致用的目的）
4、游戏互动（将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟）
课程大纲：
第一篇章：职业认知篇—从校园到企业
1、 导入：大学时期的我是如何度过的？
我们处于什么时代？这个时代带给我们的认知和挑战是什么？
视频欣赏：大学四年、 川大毕业
² 向左走、向右走，就业路径选择
测试—认知自我
讨论：新时期大学生特点与表现
² 讨论：我们为何而工作，工作的目的和意义？
n 我懂的你的焦虑
案例：吴晓波
n 从学生到职业人的困惑
学生人的特征VS公司人的特质
◆ 感悟工作的真正含义
思考:你会如何的安慰同事？
² 入职焦虑分析
案例：佳能、培训师的故事
2、如何有效的从学校人专向职业人？
n 心态转变
n 学生心态到员工观念，
n 专业到岗位
n 学习方法到工作方法
n 学习环境到企业环境
案例分析：小王的困惑？
3、行动转变
n 从零开始、用于尝试
n 适应新环境，主动拉近与老员工之间的距离
n 放低姿态，接受现实
n 打好基本功，打造专业
n 服从安排和管理
n 淡化个人意识，树立团队合作意识
n 增强独立生活能力
第二篇章：职业成长篇—从专业到职业
1、情商与情绪
² 情商认知？如何提升自己的情商
² ABC情绪理论分析？
² 快乐的工作VS痛苦的工作
² 人生职场，3个圆圈的故事
² 如何处理人际关系
2、明白职场的真正含义
² 职场就是生意场
影片：穿普拉达的女王，思考：公司看重员工什么？
² 空姐的故事，电梯的故事
思考：如何对付高自我加高坦白员工？
² 职场价值的体现
案例：老板坐车， 酒后的领导
3、服从组织规则，提升执行力
什么是组织规则？
为什么要服从组织规则？
学会忍受“不公平”，正确对待挫折
自我激励，妥善处理压力
何为执行力？
视频欣赏：孙武练兵
思考：公司为何雇佣你？职场体现价值的三个因素？
4、责任心和敬业精神
什么是责任？责任认知
故事分析：洗马桶的故事
案例分析：把信送给加西亚：品格、能力
专业、职业、敬业
视频欣赏：工匠精神
5、职业礼仪
着装礼仪
电话和邮件礼仪
接待与拜访礼仪
用餐与坐车礼仪
第三篇章：职业规划篇—从规划到成就自我
1、如何做好职业规划？
讨论：梦想与现实
选对池塘掉大鱼
案例分析：选择的力量
2、 超越马斯诺
3、 寻找一副职业地图
探索期（正式工作前）
职业前期（３~５年）
职业中期（３０~５０岁）
职业晚期（５０~６５岁甚至更晚）
4、如何避免成为职场植物人
如何让雇佣军变成志愿军
小心！不要被你的公司圈养
5、职业化金字塔的构建：职业能力VS职业结果VS职业品牌
6、职业生涯阶段划分
职业生涯的五种方向
技术型、管理型、创造型、独立自主型、安全型
7、生涯规划的有效途径
建立正确的心态
选择学习的领域
善用学习渠道
采取有效的方法
突破思考盲点
第四篇章：职业发展篇— 从奋斗到成就人生
1、树立人生奋斗目标的重要性
影片：士兵突击 成才，思考：成才为何没有被认可？
2、制定人生目标的五原则
懂得超出期望才会被器重
² 引起关注，把握机会
² 丰富自己的三个钱包
² 案例：褚时健故事
² 影响力三角
² 案例分析：ABCD角色沟通，
如何让雇佣军变成志愿军
案例：被圈养的动物。小心！不要被你的公司圈养
视频：职场小白兔
3、人生奋斗成长之路一个歌手的故事
4、从扫厕所到全球CEO
5、成功需要梦想、梦想需要奋斗、奋斗需要舞台
