学习费用：面议
课时安排：2天
主讲老师：刘彤
课程简介：基于业务目标敏捷学习地图搭建是一种高效的人才培养体系，旨在帮助企业建立内部关键专业人才的供应链。该体系通过职类职种划分、工作分析、能力素质模型设计、学习资源库建设及绘制学习地图等步骤，形成系统化、可复制的组织经验和知识传承体系。学习地图依据员工职业生涯发展而拟定，清晰展示岗位任职资格与能力素质要求，以及每个阶段的学习内容和努力方向。它有助于牵引员工学习发展和能力提升，促进员工培训向员工学习转型，是实现企业战略目标的有力支撑。
《基于业务目标敏捷学习地图搭建》
【课程背景】
随着企业内部对于人才培养的需求日益增长，特别对于专业技术人才的培养，仅靠外部资源难以满足，需要将内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化，更需要建立内部长期的人才供应链体系《基于业务目标敏捷学习地图搭建》由此产生。
【课程收益】
1.帮助企业建立基于业务目标的内部关键专业人才培养的体系，打造内部人才供应链；
2.形成基于企业内部语言，系统化可复制的组织经验、知识传承体系；
【教学形式】
60%理论讲授+40%现场练习
【课程时长】
工作坊形式-2天1晚
【课程逻辑图】
【课程大纲】
导论：学习地图的意义
• 导入：基于业务目标打造学习地图的价值
• 什么是学习地图
• 建设学习地图的价值
• 基于业务目标的学习地图搭建的模型
模块一、关键岗位的定位（可选）
• 基本概念
• 业务目标与关键岗位的关系
• 选择关键岗位的操作步骤
输出：关键岗位的基本信息及评价结果
模块二、绘制岗位地图
• 基本概念
• 业务结果：要什么
1.寻找直接客户
2.定义产品服务
3.确定评价标准
• 任务：做什么
1.梳理工作任务
2.描述工作场景
3.责任分配
4.执行等级
• 能力：会什么
1.专业知识
2.专业能力
3.胜任能力
4.成长阶梯
输出：岗位地图及所需的知识、技能、素质能力要求
模块三、绘制训练地图
• 规划学习阶梯
• 训练地图的组成要素
岗位地图提炼知识、技能、素质
编写学习目标
确定学习主题
学习内容分析
• 学习方式规划
7-2-1教学设计
• 学习效果评估规划
确定评估方式
柯氏四级评估法
• 形成可视化训练地图
结论：产出岗位的学习地图
