学习费用：面议
课时安排：2天/6小时一天
主讲老师：邓世超
课程简介：敏捷课程开发设计是一种高效、灵活的课程开发方法。它强调以学员为中心，注重快速响应需求变化，通过迭代和增量的方式逐步完善课程内容。敏捷课程开发设计鼓励团队协作，充分利用团队成员的创意和经验，确保课程质量的同时，提高开发效率。这种方法适用于各种类型的课程开发，能够帮助企业快速量产精品课程，满足不断变化的学习需求。
《敏捷课程开发设计与开发》
——5步开发好课程
主讲：邓世超/TTT实战专家
n 课程背景：
这是一门帮助大家专业讲师如何进行课程设计与课程开发的课程。
l 你的会有这些问题：
1. 不知道如何做培训需求调查？
2. 不知道如何做课程设计？
3. 不知道如何设计课程主题？
4. 不知道如何正确搭建课程结构？
5. 不知道如何选择教学方法？让课堂生动有趣？
6. 不知道如何做课程评估....
n 授课时间：
授课时长为2天
n 授课对象：
培训师、企业内训师、教师、各类讲师，需要提升培训技巧的人
n 教学方法：
案例分析+小组研讨+角色扮演+现场演练+视频分析+分组PK
n 课程收益：
• 5步开发出自己的主打课程
• 5个方向界定培训主题
• 6种目标层别判断方法
• 5种方法搭建课程框架
• 6种制作课件内容的方法
• 1张独家设计的课程设计蓝图
n 课程结构：
n 课程大纲：
第一天：课程设计
导入:什么是课程设计与课程开发
1. 讨论：完成“平安金融大大厦”需要几个步骤
2. 课程设计与开发和建筑设计与施工有什么样的联系
3. 课程设计蓝图与课程开发资料包
4. 课程设计与开发5步骤模型
一、界定培训主题
1. 定需求
• 课程需求从哪里来
• 什么是培训需求
• 培训需求分析5个层次
• 需求分析5种方式
• 访谈法演练
• 重点关注4类人的培训需求
• 哪些需求适合做选题
• 确定你的课程开发主题
2. 定题目
• 课程命名3个维度
• 课程命名4种方法
练习：请对你的课程设计一个好的名字
3. 定学员
• 学员类型分析
4. 定目标
• 课程目标不明确的后果
• 课程目标制定原则
• 案例分析：这个课程目标的问题是什么
• 课程目标制定的ABCD法则
演练：制定你的课程目标
5. 定时间
• 是小分享/半天课/培训项目
• 估算课程整体时间
二、搭建课程架构
1. 内容萃取3种方法
• 工作任务分析法
• 发散收敛法
• 主题分解法
练习：使用岗位任务分解法，分解你的工作任务
2. 什么是课程架构
3. 课程结构逻辑化的好处
4. 设计课程结构的3原则
5. 课程设计的常用5种逻辑结构
• 流程结构
• 元素结构
• WWH结构
• 线索结构
• PRM结构
演练：完善课程设计表，画出结构图
三、选择教学方法
1. 理清内容领域
• 态度类
• 知识类
• 技能类
2. 撰写教学目标
3. 判断目标层别
• 目标的6个层别
• 单元目标的撰写方法：动词+宾语
4. 选择教学方法
• 讲授法—使用技巧
• 案例教学法—使用技巧
• 分组研讨—使用技巧
• 现场实操—使用技巧
• 游戏活动—使用技巧
• 学习竞赛—使用技巧
5. 绘制课程“心电”
第二天：课程开发
四、制作培训课件
1. 内容精炼准确
• 内容简化的方法
• 演练：内容简化的
2. 知识容易记忆
• 三个代表
• 模型类比
• 简写词集
• 顺口溜
• 英文字母
• 流程步骤
3. 排版骨干整齐
• 对比原则
• 对齐原则
• 重复原则
• 亲密原则
4. 图文匹配到位
5. 图形逻辑清晰
• 列表图
• 流程图
• 循环图
• 层次图
• 矩阵图
• 棱锥图
演练：用5种方法制作你的培训课件
五、评估培训效果
1. 一级：反应评估
2. 二级：效果评估
3. 三级：行为评估
4. 四级：结果评估
