学习费用：面议
课时安排：1天，6小时/天
主讲老师：史德安
课程简介：MIDA模型是意义、乐趣、成长、成就的缩写，这是团队管理者需要在团队内营造的一种文化氛围，为此管理者需要完成12个特定动作。这可以让团队成为富有吸引力和战斗力的团队。
《Mida模型应用—快速打造高绩效团队文化》
主讲：史德安老师
【课程背景】
企业的发展源自每个团队的业绩，而要获得团队的高绩效，需要建立高绩效导向的团队文化。
文化是成功的底层逻辑，管理者要能够从根本上建立高绩效的文化方法论，基于员工的需求去设计任务、营造氛围、改善管理环境，更好地创造高绩效团队。
目前很多团队负责人在管理方面基础薄弱，在团队文化领导方面，缺乏经验和技能，这都导致企业文化无法在团队内传承，企业员工无法有效被激励，甚至有躺平的嫌疑。
为了更好地支持管理者基于员工需求打造卓越的团队文化，实现团队的卓越绩效，我们特别为管理者提供了MIDA模型，简介地呈现了团队成员的文化需求，并设计了针对性的管理动作。
MIDA模型是意义、乐趣、成长、成就的缩写，这是团队管理者需要在团队内营造的一种文化氛围，为此管理者需要完成12个特定动作。这可以让团队成为富有吸引力和战斗力的团队。
【课程收益】
Ø 了解企业文化、团队文化的重要性。
Ø 掌握MIDA模型及四个要点。
Ø 掌握12个MIDA模型的管理动作，打造高绩效团队。
【课程特色】
Ø 实践智慧：理论源自实践，基于企业、非盈利性机构等领导者事件、文化专业研究梳理的成果和工具。
Ø 创新易学：内容简约创新，方便学员学习和掌握；老师具有引导、教练、培训和咨询经历，学习内容会轻松易得。
Ø 针对性强：提供课前访谈、掌握学员企业/团队文化状况，更好因材施教，针对性学习，提高学习效果。
Ø 工具性强：为学员提供理论、方法、策略，同时提供讨论表格、工具等内容，便于学员在文化领导实践选择应用。
Ø 实战演练：每个环节针对企业实际演练，强调文化领导工具应用。
Ø 专业系统：老师长期聚焦文化领域研究和管理实战，形成系统的文化领导知识体系，可以帮助学员从文化视角看问题和解决问题。
【课程对象】
各部门/团队管理者、人力资源人员、企业文化人员等
【课程时间】1天（6小时/天）
【课程大纲】
启动与暖场活动
1、暖场活动
2、问题征集：卓越团队在你心里应该是怎样的？
一、卓越团队：企业文化如何打造卓越团队？
(一) 团队的五个特征：目标、规则、能力、协同、最佳结果
(二) 团队形成五个阶段：形成、震荡、规范、执行、解散
(三) 卓越团队四要素：人才、工作、绩效与文化
(四) 企业文化功能定义：企业文化是成功哲学、底层逻辑
(五) 企业文化3大核心：定义成功、探寻成功方法、验证结果
案例分析：MCN机构参哥的文化领导
二、MIDA模型：高绩效团队文化的着力点是什么？
(一) 讨论：员工为什么会躺平？
(二) MIDA模型介绍与评估问题
1. 意义Meaningful：最有意义的事
2. 乐趣Interesting：快乐地工作
3. 成长Develop：一天更比一天强
4. 成就Achievement：我创造了巨大成功
工具：MIDA模型20个评估问题
三、关键动作：如何打造高绩效团队文化？
MIDA模型的管理行动需求
(一) 团队使命：建立强大的内在驱动
1. 企业使命：
2. 团队使命
3. 团队使命共创
(二) 团队愿景：建立未来方向和预期
1. 企业愿景
2. 团队愿景
3. 团队愿景共创
(三) 团队目标：设定有意义的目标
1. 目标管理常见8大问题
2. 目标来源
3. 目标管理的6大原则
4. Smart原则解析
(四) 优化人才：实现人岗的匹配
1. 工作设计3原则：意义、多样、完整可控
2. 人才配置3原则：热爱、擅长、互补
3. 团队角色的多样化：主导、创新、建议、秩序、实干
4. 冲突处理：情绪管理的五个层次
(五) 内部沟通：提高理解和认同程度
1. 沟通场景四个分类
2. 沟通漏斗与信息的流失
3. 沟通要实现的四个共识：文化、工作、人际、情感
(六) 团队授权：让能做是的人有权力做事
1. 10个工作权力
2. 授权经常遇到问题
3. 合理授权3原则
(七) 工作控制：让过程如预期发展
1. 控制过度或失控的常见现象
2. 对人的控制4个维度
3. 对事的控制四个维度
4. 控制的5个方式
(八) 员工激励：提升员工的成就感
5. 激励的多重效应
6. 员工激励矩阵
讨论：你的团队需要如何提高绩效？
四、结束圈讨论
1、现在你有何感受？
2、从今天的课程，你收获了什么？
3、未来你要如何去实施文化领导？
