学习费用：面议
课时安排：可根据企业要求进行定制
主讲老师：张砾匀
课程简介：但不同的人，其各异的性格型态具有各自的本能、极限、盲点和不同的思考、行为模式及存在型态；作为管理者如果能够认识到自己和员工的不同性格型态，就能在真相、感情、沟通、理解等方面，避免选择各自喜好的信息，而忽略其他的信息，特别是那些与自己的偏见或性格无法契合的事物，从而降低产生团队管理的行动障碍和人与人之间配合的冲突，以提升个人与团队的管理效率。
九型人格源于数千年前的中东古老智慧，一直到上世纪五十年代，才正式传入美国，现今各个学派的心理学家发现，它和现代的人格论述竟然不谋而合。九型人格既简单、精确，又寓意深远。
九型人格的基本原理就是：人与人是有差异的，有不同的原动力和价值观，不同性格型态的人需要用不同的方式来管理和沟通。当管理者能够促动每个人都充分发挥自我性格模式，使用与他人性格模式配合与搭档工作时，此时管理者的管理效率和团队成员的执行效率才是最高的。九型人格追溯了个人列入不同性格的渊源，深入到不同性格的原动力层面，理清各类人格的细微分别，让我们真正认识自己、了解别人，从而提升彼此的执行能力。
但不同的人，其各异的性格型态具有各自的本能、极限、盲点和不同的思考、行为模式及存在型态；作为管理者如果能够认识到自己和员工的不同性格型态，就能在真相、感情、沟通、理解等方面，避免选择各自喜好的信息，而忽略其他的信息，特别是那些与自己的偏见或性格无法契合的事物，从而降低产生团队管理的行动障碍和人与人之间配合的冲突，以提升个人与团队的管理效率。
授课方式：导师引导+有效对话+9种类型人际关系分组研讨+沟通情景模拟
课程大纲：
第一部分 第一次亲密接触
一、我们的现状
1、自我：优势局限；
2、他人：形色人生；
3、情景：主观客观
二、九型人格性格型态与领导力的关系
1、什么是领导力
2、性格差异化与领导力的关系
3、识人善用——“用”自我与“用”他人
第二部分 团队成员的性格型态识别和区分
一、性格型态自我认知
1、趣味测试：现场性格型态趋势判定
2、对号入座：参加者描述自我性格型态
二、团队成员不同性格型态概述的性格解析
第三部分 了解性格型态差异针对性提升管理效率
一、识人善用——“用”好自己和他人
二、如何与团队融洽相处和有效激励；
三、如何打造杰出团队高效沟通系统；
四、性格差异化之“团队配合”
——团队九种性格成员的支持点；
——团队九种性格成员的配合点；
第四部分 团队温度计
一、学员互动答疑
二、性格型态综合应用
