学习费用：面议
课时安排：1天，6小时/天
主讲老师：俞萍
课程简介：从专家到管理者的职责变化需要聚焦重点发生改变？完成团队任务和个人任务方法论有什么不同？如何发挥团队效能，是不是了解影响团队绩效的诸多因素？
【课程背景】
“成功是成功者的绊脚石”新经理做为英雄，获得职业生涯新机会后需要角色转变，将团队管理成为英雄团队。
从专家到管理者的职责变化需要聚焦重点发生改变？完成团队任务和个人任务方法论有什么不同？如何发挥团队效能，是不是了解影响团队绩效的诸多因素？
【课程收益】
1. 如何有效识别团队成员。
2. 掌握团队成员的有效激励工具
3. 高效辅导员工的工具—GROW模型
4. 掌握有效的反馈工具BIA和BID。
【课程特色】
模块化：课程重点模块化、结构清晰、便于记忆
工具化：重点强调如何做。每个模块都有工具和模型，便于运用和落地
场景化：结合实际工作场景进行案例的分析，便于理解，更能指导工作
【课程对象】高潜、管理者、部门经理、HRBP等管离人员
【课程时间】6 小时
一、有效识别团队成员
1、案例分享—员工的职业特征
2、员工的四大职业特征
二、员工行为的反馈模型
1、 有效反馈的BOOST原则
2、 积极型反馈—BIA
3、 发展性反馈—BID
4、 练习：如何运用BIA进行积极型反馈
5、练习：如何运用BID进行发展型反馈
Ø 产出工具：反馈工具BIA和BID
三、员工的管理工具之有效激励
1、 激励测试练习
2、 激励因素的认知—马斯洛需求层次
3、 双因素理论—满意和动力
4、激励关键六步骤
Ø 产出工具：激励六步骤
四、员工的管理工具之辅导
1、 辅导的定义—什么是新时代下的辅导
2、 辅导的原则
3、 辅导的两极周期
4、 辅导工具-GROW
GROW的练习与实践
5、 辅导的五大步骤
Ø 产出工具：GROW模型
五、员工的管理工具之授权
1、 授权的意义
2、 授权的四个特征
3、 授权的三个层级
4、 授权案例分享
六、员工的管理工具之惩戒
1、 案例研讨：什么样的员工需要惩戒
2、 惩戒的原则
3、 惩戒的主意事项
七、员工管理最佳实现全景图
1、 团队实践剖析
2、 管理场景的多样化运用
