学习费用：面议
课时安排：2天，6小时/天
主讲老师：俞萍
课程简介：分析了解团队成员的现状，了解团队成员的职业性格，掌握识人用人的技能，做好人岗匹配，团队管理者可以采用合适的管理工具和领导方式，充分激发员工潜能，发挥员工优势，进而帮助团队达成目标，成就一支以人为本的高绩效团队。
【课程背景】
如何在危机中生存和发展，很难依靠企业一把手去扭转乾坤，它需要一支高效的团队，形成合力，互相理解，互助互信，共同战斗。如何把团队打造成为这样一支队伍呢？
分析了解团队成员的现状，了解团队成员的职业性格，掌握识人用人的技能，做好人岗匹配，团队管理者可以采用合适的管理工具和领导方式，充分激发员工潜能，发挥员工优势，进而帮助团队达成目标，成就一支以人为本的高绩效团队。
【课程收益】
如何识别员工的职业阶段，掌握驱动员工内在潜力的领导艺术。
掌握团队辅导和反馈的工具，促进团队成员的有效成长。
了解激励双因素理论，学会有效的激励手段。
【课程特色】
模块化：课程重点模块化、结构清晰、便于记忆
工具化：重点强调原则与技能有效结合。各模块都有体验和练习，便于运用和落地。
场景化：结合实际工作场景进行案例的分析，便于理解，更能指导工作
【课程对象】企业中层管理人员
【课程时间】12小时
【课程大纲】
一、课程导言—你了解领导力吗？
1、管理与领导的不同
• 如何区分管理与领导
• 领导者的三重身份
• 领导力的定义
2、领导力的基础—创建团队信任
• 什么是信任
• 如何创建信任
二、识人善用—认知领导角色
1、有效识别你的团队成员
• 案例分享—真实案例解析
• 识别你的成员
• 认知你的领导角色
三、育人成才，助力发展—成为辅导者
1、 721学习法则
• 学习规律及原则
• 如何制定有效的发展计划
2、 精准辅导
• 视频分享
• 何为有效辅导
• 辅导的原则
• 教练是辅导流程-GROW模型
• 如何进行有效的正负反馈
Ø 工具模型：辅导GROW模型、AID-O反馈模型
四、高效分配，激发意愿—成为授权者
1、关于工作分配的四维思考
2、分配工作的六个步骤
• 案例分享—分配工作中的盲区
• 视频赏析—工作授权的六个步骤
• 案例练习
3、权利-责任-最终责任
五、有效激励，驱动潜能—成为激发者
1、 测试—测试激励因子
2、 马斯洛需求层次
3、 双因素理论
Ø 游戏—团队动力球
4、 团队激励的五大机制
实战练习—制定激励计划
Ø 工具模型：需求层次与激励因素双模型
5、课程回顾总结
