学习费用：面议
课时安排：1天
主讲老师：周海博
课程简介：多元思考：多元思考是指从不同的角度和视角来看待问题，以产生更多的创新想法。可以通过头脑风暴、思维导图等方式来进行多元思考。 2 反转思维：反转思维是指从相反的角度来看待问题，以产生更多的创新想法。可以通过反向思考、逆向思考等方式来进行反转思维。 3 联想思维：联想思维是指将不同的概念和想法联系起来，以产生更多的创新想法。可以通过类比、隐喻、比喻等方式来进行联想思维。
而在职场中，越来越多的企业把创新作为企业文化，面对纷乱的世界，巨大的压力，企业必须力求创新才能突破现状，实现变革成功。而培养员工创新思维，可以跳脱框架，创新方法，让工作更加有价值。
本课程聚焦创新思维的工具和落地，不拘泥理论，重视实际应用，采用引导式授课和体验式学习，让学员在参与中学习，更快更好的实现思维的转变和提升。
课程收益
1，如何搭建适宜创新的组织环境
2，掌握各种创新的工具和方法
3，掌握有效的会议引导工具，利用群策群力，让团队共创出更好的对策
4，了解创新对策如何落地产生效果
课时长度：6小时
学员对象：中基层管理者，储备干部
前言：正确认识创新
1，VUCA时代需要创新
2，创新的五个认知误区
l 创新不是口号
l 创新不是点子
l 创新不是奇思妙想
l 创新不是翻天覆地的变化
l 创新不是研发部独有
3，管理者在创新落地的作用
4，创新理论分享
l 第二曲线创新
l 组合式创新
l 颠覆式创新
l 认知模式创新
第一章：组织创新的基础
一、确定什么可以创新
1，你的工作职责之内
2，和重点目标相关性大的
3，高价值高回报
二、创新的两个要素
1，两大要素：信息和逻辑
2，信息调研收集的八种方式
3，找出各要素之间的逻辑关系
l 关键价值链
l 鱼骨图
l 视觉图
l 思维导图
第二章：创新的心态和方法
一、创新的心态
1，面对评判、嘲讽与恐惧
2，好奇与接纳，呵护创新火苗
3，永不满足现状
4，摆脱思维定势，冲破传统
5，闻新而喜
二、创新的工具
1，创新的加减乘除法
l 增加加大
l 减少删除
l 打散重组
l 加倍重复
2，关联创新法
3，列举创新法
l 外部需求列举
l 内部需求列举
l 优点缺点与期待点
4，奥斯本检核表
第三章：创新会议共创方法
一、创新会议与传统会议的区别
l 钻石会议模型
l 会议的人员选择
l 会议的准备要点
l 会议主持原则
一、发散类创新工具推荐
1，头脑风暴的5项原则
l 分类式头脑风暴
l 书写式头脑风暴
二、收敛类创新工具推荐
群体决策VS个人决策
1，投票法
l 点投法与分投法
l 如何让投票更安全
2，二维矩阵法
3，多维矩阵法
第四章：让创新在组织内开花结果
一、创新的方案落地
1，执行落地六大要素
2，行动学习项目实施
3，变革的六个阶段
4，每个阶段管理者应该做的事情
二、创新的文化落地
1，提炼创新文化基因
2，如何告诉员工需要创新
3，让员工能创新，会创新，愿意创新
4，营造创新的组织环境
5，建立创新的仪式活动
课程总结
知识点回顾与总结
