学习费用：面议
课时安排：1天/6小时
主讲老师：吕依玲
课程简介：沟通是人与人之间传递信息、交流思想和情感的过程，是建立良好关系、解决问题和达成共识的关键。有效的沟通要求双方倾听和理解对方的观点，清晰、准确地表达自己的意思。良好的沟通不仅包括口头交流，还涵盖书面、非语言等多种形式。在职场和日常生活中，沟通技能至关重要，它能够促进合作、消除误解、增进信任，为个人和组织的发展提供有力支持。
课程背景：
现在的孩子越来越不好管，大多数都时独生子女，自我意识强，知道的东西很多，家长教育孩子，他可以玩很多花样来逃避，甚至有无数理由来拒绝你。在这个充斥各种新鲜玩意、娱乐享受而自由反叛的年代，如何激发孩子的学习积极性，真是让无数老师和家长头疼的难题。
课程收益：
1、 转变教育旧思维，发现亲子问题人际关系交往问题的根源
2、 了解不同性格的孩子特征，掌握不同的沟通要点，因材施教
3、 掌握正确的亲子教育沟通方式，让父母、孩子敞开心扉和谐相处、有效增进亲子关系
课程对象：即将或者已经成为父母的人
课程时间：半天,3小时/天
课程方式：专题演讲，课堂练习，分组练习为主.感性讲授为辅，配以演示.演练正反对
课程大纲：
一、 了解不同孩子的性格特征——因色施教
1、 人的行为变化万千，行为背后的性格却有规律
2、 追求快乐的红色性格宝宝：优点&缺点；教养方式
3、 追求成就的黄色性格宝宝：优点&缺点；教养方式
4、 追求完美的蓝色性格宝宝：优点&缺点；教养方式
5、 追求和谐的绿色性格宝宝：优点&缺点；教养方式
二、 注意力的方向产生成果
1、测试：你给孩子打几分？你的关注点再哪里？
2、有焦点就有盲点：找出孩子的盲点
3、正确关注孩子优缺点的方式
三、 沟通方式决定沟通成果
1、 测试：知道孩子考试成绩后的反应？
2、 推动孩子养成好习惯的沟通方式
3、 纠正孩子错误行为的正确沟通方式
四、 语言习惯影响孩子终生
1、 测试：被领导撞见你上班迟到你会怎么说？
2、 破坏性问句：问错问题——是你在让孩子找理由
3、 建设性问句：问对问题——让孩子自己找方法
4、 家长养成正确语言习惯，让孩子自己主动学习
观点：力量在外，孩子被人主导；力量在内，孩子主导自己；孩子有没有力量，力量在哪里，决定权在家长；做一个优秀家长，搭建孩子一生辉煌；做不及格的父母，亲手毁掉孩子一生。
