学习费用：面议
课时安排：1天/6小时
主讲老师：任建业
课程简介：目标管理是一种管理方法，旨在通过设定明确、可衡量的目标，引导团队或个人的工作方向，以实现组织的整体战略。在实施目标管理时，需要确保目标具有具体性、可衡量性、可达成性、相关性和时效性。通过定期检查和评估目标的完成情况，可以及时发现问题并采取相应措施，确保目标的实现。目标管理有助于提高工作效率、增强责任感和团队凝聚力，是组织实现长期发展的重要手段。
一、 课程说明
企业成长要靠全体员工共同努力，如果员工觉得工作目标无法掌握，工作成果不被认同、工作能力无法发挥时，工作效率就会大幅度降低。目标管理法使人人参与管理，给每位员工充分发挥潜能的“自由空间”，能达到“众人拾柴火焰高”的理想状态。
目标管理是由组织最高管理者提出组织在一定时期的总目标，然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标，并在获得适当资源配制的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗。
目标管理是重要的管理技能，它通过划分组织目标与个人目标的方法，将许多关键的管理活动结合起来，实现全面、有效的管理。因为目标管理几乎贯穿企业管理的方方面面，故又被称为“管理中的管理”。
目标管理的真正难题不是如何定出一个好的目标，而是如何把目标通过正确的行动变成结果，目标的真正意义在于锁定行为并管理行动，在执行过程中通过管理行动实现对目标的管理，使员工人人参与管理，给每位员工充分发挥潜能的“自由空间”，能达到“众人拾柴火焰高”的理想状态，以确保组织目标的100%实现。
本课程旨在讲授目标制订与分解的方法，协助企业落实目标管理，达成预定结果，从而达到提升经营绩效的目的。
二、 课程目标
ü 使学员全面了解目标管理的具体内容和实施步骤；
ü 掌握建立目标的原则和方法，提高实施目标管理的有效性；
ü 掌握制订目标和分解目标的实用工具和技巧；
ü 使学员全面了解计划管理，掌握制订行之有效工作计划的技能。
三、 课程形式
小组活动、寓言、案例、游戏、视频等手段，互动练习，结合讲授和点评。
四、 课程对象
企业中、高层管理人员
五、 课程时间
两天（12H）
六、 课程大纲
一、 高屋建瓴-依据原则订目标
² 序言：一则寓言的启示
² 目标与人生的关系
² 目标管理的定义
² 目标管理的全景图
² 目标管理实践的PDCA循环
² 目标管理的拦路虎
² 为什么没有好目标
² 目标管理的六大特征
－ 共同参与
－ 上下一致
－ 可衡量
－ 关注结果
－ 及时反馈辅导
－ 以目标评价绩效
二、 上下同欲-遵循SMART原则
² 个人与企业目标的关系
² 制订目标要三位一体
² 目标必须深入各部门
² 工作目标的类型
－ 达成型目标
－ 解决问题型目标
－ 例行型目标
－ 定量目标
－ 定性目标
² 设定目标的SMART原则
－ 明确具体（Specific）
－ 可衡量（Measurable）
－ 可接受（Acceptable）
－ 可实现（Realistic）
－ 有时间限制（Time-related）
² 辅助工具：SWOT分析法
² 实战演练：目标设定
三、 以终为始-锁定目标做分解
² 目标如何落地
² 目标分解思维三步骤
² 目标分解的方法及实用工具
－ 剥洋葱法
－ 多叉树法
² 辅助工具：思维导图
² 建立下属目标的四个步骤
－ 理解组织目标
－ 自我设定目标
－ 进行目标对话
－ 将目标书面化
² 解决下属阻力的方法
² 辅助工具：5W2H分析法
² 实战演练：目标分解
四、 卓越执行-制订计划控过程
² 计划的内涵及意义
² 计划的PDCA循环法则
² 制订工作计划的七步流程
² 制订工作计划的标准
² 制订计划思维三步骤
² 工作计划的七大核心要素
² 资源配置计划
² 编写格式优劣势分析
－ 甘特图
² 计划编写的要点和误区
² 制订预备方案Plan B
² 实战演练：工作计划制订
五、 亡羊补牢-追踪评估纠偏差
² 工作追踪的目的
² 工作追踪的原则和标准
² 工作追踪的内容
² 工作追踪三步流程
－ 收集信息-多渠道
－ 评估-要客观
－ 反馈-重辅导
－ 反馈的四个原则
² 工作追踪中容易出现的问题
² 追踪中问题的纠偏技巧
² 下属抵制原因与对策
² 如何巩固成功机制
