学习费用：面议
课时安排：1天/6小时
主讲老师：于洪成
课程简介：综合管理是企业或组织高效运作的关键所在。它涵盖了计划、组织、指挥、协调和控制等多个方面，旨在优化资源配置，提升运营效率。优秀的综合管理者需具备全局视野和战略思维，能够准确识别问题，迅速作出决策。同时，他们还需具备出色的沟通协调能力，确保团队成员间的顺畅合作。通过有效的综合管理，企业能够应对复杂多变的市场环境，实现持续稳健的发展。因此，提升综合管理能力是每个管理者都应追求的目标。
【课程背景】
作为企业内训师，需要具备足够的知识储备、优秀的实践经验以及丰富的培训技术，至少要做到对自己所讲授的领域能够想的清楚，说的明白。
想的清楚、说的明白，正是结构化思维的最佳工具——“金字塔原理”的两大核心价值点：内在思考清晰、外在表达有力。
本课程就是通过对结构化思维的学习，帮助学习者能够运用结构化思维，掌握课程设计与开发的方法和技巧，分步骤完成一门课程的开发，并能够从容登台、精彩演绎，在课程开发与讲授时做到内在思考清晰、外在表达有力。
【课程收益】
1、能够掌握结构化思维的工具：金字塔原理；
2、能够掌握课程设计与开发的方法和步骤；
3、能够现场完成一门课程逻辑框架的设计；
4、能够掌握和运用精彩课堂呈现的核心技巧。
【授课方式】
讲解+案例分析+实战+疑难解答+资料分享
【课程对象】
企业专兼职内训师
【课程时长】
2天(6小时/天)
【课程大纲】
上篇：结构化思维
开场：趣味小测验
一、好课程的两个标准
1、课程内容结构化
2、课程设计符合逻辑
二、结构化思维的最佳工具：金字塔原理
1、金字塔原理的由来
2、金字塔原理的概念
三、结构化课程设计的四个原则
1、论：结论先行，让听者安心
2、证：以上统下，让表达有说服力
（1）两个要点：以上统下，上下对应
（2）两种推理论证方式：演绎、归纳
3、类：归类分组，让表达一目了然
（1）7±2法则
（2）MECE法则
4、比：逻辑递进，让先后顺序有道理
（1）时间顺序
（2）结构顺序
（3）重要性顺序
四、结构化课程设计的两种表达方式
1、自上而下式：疑问回答做分解
2、自下而上式：概括总结做聚合
下篇：课程设计与开发七步曲
第一步：明确主题，为课程定方向
1、明确课程内容
2、明确课程对象
第二步：清晰目标，让课程有的放矢
1、表现性课程目标示例
2、ABCD课程目标设定法
3、课程目标设计训练及展示
第三步：画出结构，让隐性思维显性化
1、课程结构图示例
2、课程结构图设计实操
第四步：做好检查，让课程毫无纰漏
1、课程结构检查的两个要点
2、课程结构图展示及审查
第五步：包装主题，让学员一见钟情
1、基于课程目标定主题
2、课程名称需是有观点的结论
3、课程主题设计三原则
4、课程主题设计训练及展示
第六步：开场设计，让开场一鸣惊人
1、常见的错误开场
2、9种常用的开场
3、成功开场的四大原则
4、开场设计训练及展示
第七步：PPT制作，让显性思维形象化
1、PPT制作三大原则
2、PPT制作25项实用技巧
3、PPT制作一对一个性化问题辅导
注：提供超过1G的PPT制作素材
教学活动：围绕每位学员准备开发的课程，分步骤实操演练，完成课程逻辑框架的设计。
结尾：学员5-8分钟结构化课程展示。
