学习费用：面议
课时安排：1天/6小时
主讲老师：刘心语
课程简介：中层管理是企业组织架构中的关键层级，起着承上启下的重要作用。他们不仅需要深入理解并贯彻高层的战略意图，还需将其转化为具体的执行计划，同时指导和支持基层员工。中层管理者通常具备较强的组织协调能力、团队领导能力和决策能力，能够确保团队目标的顺利实现。他们是企业运转的枢纽，对于企业的稳定发展和创新变革都起着至关重要的作用。
课程背景
一个优秀的员工注重的更多是能力，而一个优秀的高管不仅只是拥有能力，更重要的是拥有高尚的品格与胸怀，方能真正带好一个团队，影响企业的发展。而一个人品格与胸怀不仅仅是靠“道德”约束与“高度认知”来达成的。
一人 一 世界，每一个人都被自己的私欲与人性的弱点所控制，一个无法战胜、超越自我瑕疵的人，事情中所呈现出的“品格”与“胸怀”都只是纸上谈兵，无法持久，不真不实。
而一个格局与境界真正提升，却需要一个超出自我认知范围之外的意识升级与如何在事情中磨练出金刚一样的人性智慧．
课程类别
意识升级/打磨人性/超越自我/格局拓宽
课程对象
企业高层管理者
课程时间
课程时间： 1天
课程形式
以心传心/静心互动练习/案例/视频
课程收获
1、 能力与品格双修，以“德”服人
2、 认知不固化，不偏执，意识完成升级。
3、 对人性的深度认知与解码
4、 运用东方智慧修炼法则，在事情中打磨人性，从而真正提升格局
课程大纲
第一部分：自我认知
1、 管人先管己，对自我的认知层次
2、 探索独具个人特色的管理方式
3、 学会用个人的智慧去处理事情，圆融通达
第二部分：人性的深度认知
1、 什么是人性
2、 人具备哪些本性？
3、 人与人之间在运用哪个部分在沟通互动
4、 作为自己与员工还可以开发的个人潜能部分在哪里？
5、 解决问题核心：意识升级，不针对问题解决问题，而是提升意识制高点，问题不消而消
6、 一个思维，思想的改变，并不是意识的升级，如何与员工达成意识的共鸣
第三部分：真正的格局来自于——人性的打磨：不逃避，事中磨练
1、 强势文化下打造金刚般人性，弱势文化下沉迷受限于人性弱点
2、 意志力的磨练——君子不重不得以载之，君子不重则不威
3、 事中磨练——超越心智体、情绪体、肉体
4、情绪体的超越——告别西方意识主流，战胜人性瑕疵，用东方智慧去驾驭情绪
5、肉体的超越——身体感受，感知力的练习，练习痛苦承受力
6、心智体的超越——避免进入“瘫痪性思维”心智体无效运作
6.1、 大脑不是生命的主人，各归其位，安心养神，不再被智力所劳役
6.2、 静心练习
第四部分：精益求精，严于律己，格局自开
1、成事不再靠一己匹夫之勇，用强大不断打磨的心性驾驭
2、通过做事不断领悟，提升内功，真实功夫，格局，增一步是一步，不会减退
老师的课程现场是一个活体，在“场”的感应下课程大纲会稍做改动
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《中高层的格局培养》
主讲老师：刘心语
课程背景
一个优秀的员工注重的更多是能力，而一个优秀的高管不仅只是拥有能力，更重要的是拥有高尚的品格与胸怀，方能真正带好一个团队，影响企业的发展。而一个人品格与胸怀不仅仅是靠“道德”约束与“高度认知”来达成的。
一人 一 世界，每一个人都被自己的私欲与人性的弱点所控制，一个无法战胜、超越自我瑕疵的人，事情中所呈现出的“品格”与“胸怀”都只是纸上谈兵，无法持久，不真不实。
而一个格局与境界真正提升，却需要一个超出自我认知范围之外的意识升级与如何在事情中磨练出金刚一样的人性智慧．
课程类别
意识升级/打磨人性/超越自我/格局拓宽
课程对象
企业高层管理者
课程时间
课程时间： 1天
课程形式
以心传心/静心互动练习/案例/视频
课程收获
1、 能力与品格双修，以“德”服人
2、 认知不固化，不偏执，意识完成升级。
3、 对人性的深度认知与解码
4、 运用东方智慧修炼法则，在事情中打磨人性，从而真正提升格局
课程大纲
第一部分：自我认知
1、 管人先管己，对自我的认知层次
2、 探索独具个人特色的管理方式
3、 学会用个人的智慧去处理事情，圆融通达
第二部分：人性的深度认知
1、 什么是人性
2、 人具备哪些本性？
3、 人与人之间在运用哪个部分在沟通互动
4、 作为自己与员工还可以开发的个人潜能部分在哪里？
5、 解决问题核心：意识升级，不针对问题解决问题，而是提升意识制高点，问题不消而消
6、 一个思维，思想的改变，并不是意识的升级，如何与员工达成意识的共鸣
第三部分：真正的格局来自于——人性的打磨：不逃避，事中磨练
1、 强势文化下打造金刚般人性，弱势文化下沉迷受限于人性弱点
2、 意志力的磨练——君子不重不得以载之，君子不重则不威
3、 事中磨练——超越心智体、情绪体、肉体
4、情绪体的超越——告别西方意识主流，战胜人性瑕疵，用东方智慧去驾驭情绪
5、肉体的超越——身体感受，感知力的练习，练习痛苦承受力
6、心智体的超越——避免进入“瘫痪性思维”心智体无效运作
6.1、 大脑不是生命的主人，各归其位，安心养神，不再被智力所劳役
6.2、 静心练习
第四部分：精益求精，严于律己，格局自开
1、成事不再靠一己匹夫之勇，用强大不断打磨的心性驾驭
2、通过做事不断领悟，提升内功，真实功夫，格局，增一步是一步，不会减退
老师的课程现场是一个活体，在“场”的感应下课程大纲会稍做改动
