学习费用：面议
课时安排：1天/6小时
主讲老师：李猛
课程简介：企业变革管理能力的最终结果表现是，个人更快、更有效地接受变革，组织能够迅速响应市场变化，接受战略举措，更快地采用新技术并且降低对生产力的影响。然而，这种能力不是偶然发生的，需要一种战略方法来在组织中嵌入变革管理。
1、课程介绍
为了让企业管理者更好的理解变革掌握变革的规律，在沙盘模拟中深刻体会企业变革管理是一个组织的核心能力，它提供了有竞争力的差异化和有效适应不断变化的世界的能力。企业变革管理能力意味着将有效的变革管理嵌入到组织的角色、架构、流程、项目和领导能力中。变革管理过程持续并有效地应用于新举措中，领导者有能力来指导他们的团队完成变革，员工知道为了成功而要求什么，在6个差异化的变革周期中观察和解决不同周期中人员心智发展模式。
企业变革管理能力的最终结果表现是，个人更快、更有效地接受变革，组织能够迅速响应市场变化，接受战略举措，更快地采用新技术并且降低对生产力的影响。然而，这种能力不是偶然发生的，需要一种战略方法来在组织中嵌入变革管理。
国内目前关于变革管理类的培训课程存在的误区：
² 课程内容偏于道理讲述，缺乏实践行动；
² 课程内容大众化，对具有个体差异的团队没有显而易见的价值；
² 课程内容老套，没有新意，无法调动变革中团队的参与热情；
² 课程多为课堂式讲授，参训者容易产生很大的学习障碍等。
本课程通过最具培训效果的沙盘模拟形式进行，结合了变革大师约翰科特的变革周期理论和世界级领导力大师詹姆斯·M·库泽斯、巴里·Z·波斯纳历经30年实践研究形成的“卓越领导力修炼模型”系统，研发而成的版权沙盘模拟课程。
2、课程背景
21世纪，卓越的核心团队将成为无法逾越且唯一的竞争力！管理者如何在不同的变革周期里打造一个核心的、具有战斗力的团队已刻不容缓的摆到了我们的面前。
² 管理者事必躬亲、心力交瘁，团队不但视若无睹，还不断制造问题？
² 公司人才招不进、育不好、留不住，管理者总感叹人才太少？
² 管理者总在不断激励，但团队依然没有士气，斗志涣散？
² 天天在开会，问题和矛盾总是解决不完？
² 管理者总是没时间，而下属却总是没事干？
² 管理者怎么也调动不起员工的责任心和行动力？员工到底需要什么？
² 总是觉得企业效率低而又无从下手？
² 员工讲了不听，听了不做，做了不对，错了不改，还抱怨？
² 你和团队总是隔着一座山？
² 优秀的领导者都拥有一流的领导魅力，这种领导力可以复制么？
领导力：是领导者如何激励他人自愿地在组织中做出卓越成就的能力。领导力并不是拥有超凡能力的少数几个领袖型人物的专利。而且，领导力并不完全取决于个人的人格魅力，它也是一种实践，通过领导者的共同实践能够提炼出领导力的素质模型。
3、课程收益
² 认识并了解领导力和团队合作的重要性；
² 识别变革阻力并适应变革，掌握让自己团队的行动与团队共同理念保持一致的方法；
² 掌握“以身作则”成为团队树立榜样的方法；
² 提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越；
² 掌握团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围工具；
² 学习变革的周期、领导的风格，从而有效领导变革；
² 变革中实现自我超越：变革中自我激励方法，变革的英雄之旅制定个人发展计划；
激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，适应变革掌握变革与职业结合，实现自我快速成长
4、课程大纲
一、 理解变革掌握变革规律
1、组织变革的类型、特征及挑战
1.1 什么是变革
1.2 体验变革规律，了解变革的规律
1.3 变革过程中人员反应规律
1.4 领导随着变革而诞生
2、变革的周期
2.1 变革的六个阶段
2.2 变革的六个阶段中不同层级人员心智发展模式
2.3 变革形势下领导力的企业需求
2.4 沙盘导入
二、 认识变革的阻力并适应变革
1、变革过程中的五种类型的阻力和障碍
2、如何应对和消除变革的五项障碍
2.1应对和消除变革的五项障碍之一：建立信任
a）信任是团队协作的基础
b）在一个团队中，信任是脆弱的
c）建立信任一定需要花时间的，但建立信任的过程是可以极大加速的
d）就像是保持良好的关系一样，信任需要不断地花时间进行维护
2.2应对和消除变革的五项障碍之二：掌控冲突
a）良性的冲突是毫无保留地、有建设性地围绕争议点进行的辩论
b）即使在最好的团队中，冲突都会让大家感到不舒服
c）冲突（争议）的流程必须是清楚明了的
d）对偶尔的个人间冲突的担心，不会妨碍团队有建设性意义的辩论
2.3应对和消除变革的五项障碍之三：兑现承诺
a）团队领导需要列出团队集体做出的所有决定
b）团队成员需要反复思量这些决定，直到团队每一个人全部弄清楚为止
c）团队成员需要把这些决定写下来
c）团队还需要确定就以上做出的哪个决定，还需要与组织中的其他部门沟通
2.4应对和消除变革的五项障碍之四：共担责任
a）在一个健康的团队中，责任要求对大家彼此都是同等的
b)互相监督的压力，以及对拖后腿成员的厌恶，都将会激发出成员对受到处罚与责难的更多担忧，从而增强责任感
C)要营造负责任的文化，团队领导必须在面对困难的问题时，成为成员们强化责任感的榜样
2.5应对和消除变革的五项障碍之五：关注结果
a）卓越的团队是实现了他们预先设定结果的团队
b）团队成员必须将团队要共同达成的结果，放在个人或部门达成结果之上鲸鱼哲学和皮格马利翁效应
c）团队必须公开地说明要达成的结果，并使得这个结果可以看得见
3、在变革中如何调整自我
3.1领导力的是变革的驱动力：如何应对并消除变革阻力，在变革中如何调整自我
三、 适应变革掌握变革与职业结合
1、个人在组织变革中的角色与职责
1.1变革周期中自我认知和识别，在变化中成长（DISC）
D特质有拿破仑将军，使命必达
I特质有克林顿总统，影响力大
S特质有印度圣雄甘地，非暴力不合作
C特质有比尔盖茨，严谨认真
2、掌握职场不同职业发展阶段与应对策略
2.1 DISC四种风格的在团队中面临的挑战和优势
2.2变革周期中DISC四种风格不断调试行为风格
A.执行阶段需要发扬和需要关注的
B.参谋阶段需要发扬和需要关注的
C.决策阶段需要发扬和需要关注的
2.3思考：职涯的终点是“我是谁”还是“我想成为谁”
3、如何将变革和个人职业发展有机结合实现自我快速成长
3.1适应变革掌握变革：在变革周期学会领导力的五项核心行为修炼（以身作则、共企愿景、挑战现状、使众人行、激励人心）
A．以身作则：
明确自己的理念，找到自己的声音
使行为与共同理念一致，为他人树立榜样
B．共启愿景：
展望未来，设定共同的愿景
描绘共同愿景，感召他人为之而奋斗
C. 挑战现状：
视挑战为机遇，勇敢的站出来
积极心态 热情执着 冷静决策
D. 使众人行：
建立信任、增进关系，促进合作
成就自主意识、增强他人能力
E. 激励人心：
公开认可他人的贡献
创造集体主义精神 庆祝价值的实现与胜利
四、 
变革中实现自我超越
1、变革英雄之旅™
1.1变革中自我激励方法
1.2变革的英雄之旅制定个人发展计划
1.3小组分享学习体会与收获
5、课程时长
精华版：1天（6课时）
6、课程形式
通过沙盘模拟引发工作思考
7、优胜团队颁奖
