内训课程设计开发与课堂呈现

1

讲师授课

《内训师课程设计与开发》

1.5天

2

讲师授课

《内训师授课技巧与表达呈现》

1天

3

内训师试讲

+讲师点评

《内训师授课演练与呈现》

0.5天

主题

内容

课程目标

课后练习

PART 01

角色转换

企业培训师角色认知

1. 内训师成长路径概览

n 内训师的全脑思维

n 内训师的英雄之旅

2. 内训师角色认知

n 内训师3个角色

n 内训师6大能力

3. 成人学习特点

n 成人学习特征

n 成人学习障碍

帮助内训师清晰企业培训师路径，完成从专家到复制专家的转换，同时掌握成人学习特征，基于成人学习特点设计课程逻辑。

简述：

在您所授课程中，可能会面临学员的哪些阻力？

PART 02

学员画像

基于需求的教学设计

1. 培训需求分析

n 培训需求来源

n 培训需求分析

2. 培训目标识别

n 分析目标与现状

n ASK类目标制定

帮助内训师精准调研并快速分析培训需求，针对需求进行课程设计、开发，满足学员、需求部门等多方面需求

输出：

1. 需求分析卡

2. 目标识别卡

PART 03

内容建模
经验萃取及结构搭建

1. 课程结构搭建

n 内容搭建3个原则

n 内容搭建3个方法

2. 内容建模招式一览

n 七种建模方法

n 加减乘除建模法

3. 岗位经验萃取

n 内容丰富（坑、窍）

帮助学员以培训需求为主体，根据教学目标，将不同的内容模块进行逐个串联。

输出：课程内容框架图

（3级目录）

PART04

设计制作
课件的配色及模板

1. 内训式PPT定版

n 课件美化-配色

n 课件美化-模板

2. 内训式PPT定型

n 课件文字4要素美化

n 课件图片选修排

通过PPT模板和配色两部分美化技巧，帮助学员快速掌握PPT课件美化方法，确保整体配色、模板符合课件主流风格

练习：

制作授课课件

课程主题

课程大纲

课程目标

课后练习

PART 01

开场收尾
课堂开场收尾技巧

1. 开场三件事

2. 开场四步骤

3. 培训收尾3大工具

n 海外游学

n 书写式套脑风暴

n 课程5-3-1模型

n 收尾工具的底层逻辑

针对开场三件事，设计开场五个步骤，帮助内训完成课堂开场、收尾内容

练习1：
根据自己的课程设计开场、收尾内容

PART 02

场域建设
课堂开场收尾技巧

1. 培训场域打造

n 场域建设逻辑-4C理论

n 机制调用-让学习成瘾

2. 讲师形象塑造

n 讲师仪容仪表

n 讲师台风塑造

完成课程场域建设，帮助学员理解课程设计开发底层逻辑，完成内训师形象塑造

练习2：
根据前期已经设置的课程内容，针对课程进行内容场域建设

PART 03

内容演绎
内训课堂演绎方法

1. 吸引学员兴趣的方法

2. 教学实施的四个阶段

n 讲一遍（如何讲？）

n 演一遍（演绎的方法）

n 练一遍（鼓励学员）

n 盘一遍（针对性复盘）

3. 应对突发情况-有效控场

根据成人学习的底层原理，将内训课程的内容设置按照讲、演、练、盘四个步骤搭建课程内容

练习3：
帮助学员完成教学实施的各个阶段