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莫言

通用管理与职业素养领域专家
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莫言老师常驻地:成都
莫言老师 通用管理与职业素养领域专家常驻地:成都【资质背景】Ÿ 国家职业生涯规划师Ÿ 国家高级人力资源管理师Ÿ 6Ds线上学习项目设计师Ÿ ACIC国际注册沙盘讲师Ÿ AACTP国际注册培训师Ÿ ITM

莫言老师  通用管理与职业素养领域专家

常驻地:成都

【资质背景】

Ÿ   国家职业生涯规划师

Ÿ   国家高级人力资源管理师

Ÿ   6Ds线上学习项目设计师

Ÿ   ACIC国际注册沙盘讲师

Ÿ   AACTP国际注册培训师

Ÿ   ITMI国际注册人才管理师

Ÿ   CMC国际注册管理咨询师

Ÿ   中国管理科学研究院-客座教授

Ÿ   AACTP国际注册行动学习促动师

Ÿ   AoCE国际注册STC系统性团队教练

Ÿ   美国ACI注册国际职业培训师&授权导师

Ÿ   美国ACI注册国际课程设计师&授权导师

Ÿ   英国博赞思维导图管理师认证讲师(TBCP)

【从业履历】

Ÿ   2018年“我是好讲师”大赛-全国百强讲师

Ÿ   2018年“泰山杯”培联大赛-全国百强讲师

Ÿ   2020年“线上学习项目设计师”全国大赛评委

Ÿ   2020年“我是好讲师”浩睿赛区评委

Ÿ   18年+全国市场零售运营管理经验(行业:汽车、珠宝、服装) ,先后服务于上市集团、外资集团,历任总经理助理、全国运营经理、全国培训经理,足迹遍布全国50+座主要城市,涉及运营管理500+门店,

Ÿ   累计为300+百货&门店提供30000+小时专题培训与实地带教,成功培养1000+名优秀的零售终端管理者。

Ÿ   非常了解业务部门的痛点和需求,擅长结合客户需求设计培训项目、应用课程和落地工具,助力业务部门提升业绩、强化人才培养,开发人才效能,实现对人才梯队建设的有效助推。

【授课特色】

Ÿ   寓教于乐

课堂形式灵活多样,游戏互动精彩不断,课堂氛围愉悦专注,课程练习针对性强

Ÿ   实战分享

课堂上帮助学员理解理论知识,分享实战案例指导实际运用;部分课程涉及实地工作的跟进指导

Ÿ   定制应用

根据企业实际情况、定制化设计课程中的针对性练习、开发可应用与实际工作的工具等,帮助企业系统性的解决问题

Ÿ   尊重版权

讲授中所采用的课程均为讲师本人多年经验实战累积的原创、已申报国家版权注册,或获得版权方的授权/认证

【主讲课程】

管理系列课程:

《从优秀到卓越-管理者角色认知与修炼》

《从优秀到卓越-效率工具PDCA》

《拆掉部门墙-跨部门沟通与协作》

《高绩效团队加速器-OKR工作法》

《Do Best高绩效团队建设(系列)》

《Become成为卓越管理者(系列)》

《Make Better职场高效能(系列)》

版权课  (授权认证&自主研发)

《服务营销密码》

《TOC八大领域》

《问题分析与解决》

《教练高尔夫》(系列)

《营销心理必学:影响力》

《职场新“记”能-思维导图》

《“师带徒”带教落地的道法术器》

《EPEM卓越经理人的“非人”管理》

《精力管理,超越时间管理的效率提升》

《成为卓越的管理者-教练型领导力修炼》

主题工作坊:

《企业文化共创/重塑与落地》

《关键绩效经验萃取与开发》

《卓越服务流程与标准优化》

《战略目标分解与实施落地》

《卓有成效的复盘》

《自上而下的绩效管理诊断与优化》

《GoFast经营分析与业绩突破》

《企业高管-团队教练工作坊》

TTT系列课程:

《培训师的角色认知与成人学习原理》

《精品课程的开发与设计》

《微课的开发与设计》

《卓越绩效经验的萃取与复制》

《引人入胜的授课技巧》

TTM系列课程:

《培训需求调研与分析》

《培训项目设计与管理实务》

《基于胜任力的课程体系搭建》

《基于岗位序列的学习地图设计》

《基于人才效能的培训项目落地》                                            

【服务客户】

中国银行、中国工商银行、中国建设银行、中国邮政储蓄银行、华夏保险、中国邮政、国泰人寿、国家电网公司、中国烟草、中国电建、新希望乳业、中国石油、重庆百货大楼股份有限公司、锦欣医疗集团、世豪商业集团……


《PDCA——从优秀到卓越的效率管理工具》

讲师:莫 言

【课程背景】

PDCA循环是管理学中的一个通用模型,最早由休哈特(Walter A. Shewhart)于1930年构想,后来被美国质量管理专家戴明(Edwards Deming)博士在1950年再度挖掘出来,并加以广泛宣传和运用于持续改善产品质量的过程中。

它是企业管理所应遵循的科学程序,是能使任何一项活动有效进行的一种合乎逻辑的工作程序。

PDCA是一个改善循环,在每个循环之后把有效的作法标准化,并藉由启动另一个PDCA循环的程序作为持续不断改善的工具。随着越来越多的企业在内部普及、应用PDCA,管理者们发现,PDCA是在质量管理、目标管理和效率管理方面的重要管理工具之一。

我们每天都在解决问题。不同的是,高效能经理人首先是能成功的预防问题,然后才是成功地解决不能防止的问题。成功地防止问题,比成功地解决问题更为重要;快速有效地成功解决出现的问题,比无效率地解决问题甚至是制造问题更有意义。

企业的运营与发展就是一系列解决问题的过程,问题解决的效果将直接决定着企业的效益; 解决问题不是单单依靠经验,更不是靠拍脑子、灵光一现来解决,一定需要一套可以复制的方法在组织内部得到良好的运用好推广; 

对于职业人而言,在成功和出色地完成一项工作的过程中,总会遇到或大或小的问题。如果没有掌握科学、有效的管理者工具和方法,对工作本身是一种阻碍。

对PDCA管理循环进行深入的了解和学习,将它应用在日常管理中,同时和其它解决问题的工具结合,可引领企业经营持续学习、改善及自我超越。

【课程对象】

基层/中层/高层管理者,车间主任/班组长、储备干部/高潜人才

【课程收益】

ü   充分了解PDCA管理循环在管理工作中的意义

ü   理解问题的定义与问题的三种类型

ü   清晰PDCA与两类问题间的关系

ü   掌握运用PDCA解决问题的步骤与方法

ü   掌握运用PDCA实现目标管理与效率管理的技巧

【课程时长】

基础版:1天,实操版:2天(可定制设计配套的工具表单)

【课纲大纲】

一、  PDCA产生的背景

1.      质量管理阶段

2.      效率管理阶段

二、  PDCA循环四阶段及其特点

1.      PDCA循环四阶段

2.      大环套小环,小环保大环

3.      一个循环结束就提高一步,再循环再提高

4.      闭环思维

【案例分享】不同企业的PDCA应用案例演示

三、  PDCA循环10步骤骤详解

1.      Plan阶段—标识定义问题

1)      发现问题:4M1E自检

2)      陈述问题:逻辑性、可信性、客观性、系统性

3)      辨识问题:聚焦关键点&辨识问题状态

4)      问题评价标准

5)      明确问题与工作指标间的关系

6)      确认问题实施工具

【主题练习】用4M1E如何清晰的定义问题

2.      Plan阶段—分析相关原因

1)      客观分析原因:两看

2)      分析原因工具:鱼骨图、问题漏洞5WHY

【主题练习】 鱼骨图or5WHY运用

3.      Plan阶段—设定目标

1)      目标SMART法则

2)      达致型目标vs改善型目标的区别

4.      Plan阶段—提出解决方法

1)      短期:立竿见影

2)      长期:持续影响

5.      Plan阶段—决策制定

1)      决策框架

2)      决策评估工具运用

6.      PDCA行动计划

1)      分解任务+任务排序

2)      提出行动计划

【主题练习】行动计划表WBS+5W2H

7.      Do阶段—实施行动计划

3)      行动计划管理:盯、练、陪、问、批

4)      行动计划管理工具:甘特图/行事历/To Do List

【主题练习】根据案例拟定行动计划(可用企业案例演练)

8.      Check阶段—跟进调整与评估结果

1)      阶段性跟进

2)      合理性调整:激励/支持/整改

3)      过程与结果的评价:及时/客观/量化

9.      Action Circle阶段—标准化进程

1)      科学客观的复盘

2)      卓越经验的沉淀与萃取

3)      标准作业的制定与改进

4)      流程化推广语复制:落实管理,效果跟踪

10.    Action Circle阶段—启动新的PDCA循环     

四、  PDCA循环与解决问题

1.      问题的定义与分类

2.      问题的三个层次

3.      问题解决的基本意识

4.      PDCA的问题解决工作方式

【案例演练】PDCA运用分析、解决问题(可用企业案例演练)

五、  PDCA循环与效率管理

1.      目标管理与工作计划的关系

2.      “效率”在不同任务中的计算公式

3.      各类任务的事务优先矩阵实例

4.      PDCA的效率管理方式

【案例演练】高效工作计划安排与组织协调(可用企业案例演练)

 
 
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