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线上学习
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让下属玩命干-中层
管理
者的授权与
课程背景： 工作中，有没有类似问题1. 辛苦工作加班做，员工清闲没事做2. 自己厉害特别牛，下属成长让人愁3. 授权总是乱抓瞎，劳
2022-11-19 10:59
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
企业执行的8大隐形浪费
课程背景1. 天天喊执行，结果还不行2. 大家都在忙，绩效不理想3. 理想很丰满，现实很打脸4. 执行总意外，结果难存在5. 经历不总
2022-11-19 10:59
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
凝心聚力,使命必达-四步让团队拧出一股绳
课程背景工作中，有没有类似问题：1. 团队要点抓不住，忙来忙去不够数2. 团队目标未共识，人心难聚事难成3. 天天总是特别忙，业
2022-11-19 10:58
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
目标
管理
与计划执行-从目标到结果的四步骤
课程背景：工作中，有没有类似问题：1. 制定目标凭感觉，各种数据乱凑合2. 目标计划无标准，过程
管理
高成本3. 目标上下难共识，
2022-11-19 10:58
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
精细化
管理
课程背景工作中，有没有以下困惑1.事情反复好几遍，返工、退回、重做、修改常出现2.说话做事模糊化，差不多、大概、也许、可能等
2022-11-19 10:57
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
计划推进与进程控制
课程背景：你在工作中，是否有以下困惑：1. 工作执行中，找不到节点，不知道进度如何2. 计划很明确，就是推动很难，不知道下一步
2022-11-19 10:57
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
《
管理
者角色认知与服务心智模式改善》内训篇
课程目标： Ø 能够区分高中基层主要职能和相关特点Ø 能够复述中层定位的“四做”Ø 能够当堂完成激励设计表的练习Ø 能够复述
2022-11-19 10:56
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
《
管理
者角色定位》内训篇-审视自己，度势未来
【设计原理与思路】：1.让中高层
管理
者清晰地认识到自己的角色。 2.将系统的
管理
思路结合目前企业的问题，让中高层
管理
者的掌握
2022-11-19 10:56
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
管理
者的三辅训练-上下同心 左右逢源的艺术
课程背景工作中有没有类似问题：1. 领导想法和我想法不一致，不知道如何去沟通2. 汇报工作一大堆，领导听了没感觉3. 反馈少了，
2022-11-19 10:56
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
《
管理
沟通》内训篇
设计原理与思路1.
管理
沟通需要转变观念、训练行为，固化习惯。2.统一思想，启发学员触类旁通，在工作中做到知行合一。课程目标Ø
2022-11-19 10:56
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
高效沟通与关系协调
课程背景： 工作中，有没有类似问题：1. 沟通数次，总是无果2. 总觉得流程有漏洞，事事搞的焦头烂额3. 人际关系的处理太累，渴望
2022-11-19 10:55
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
《高效沟通与冲突处理》内训篇
课程目标Ø 帮助学员掌握系统、先进、实用的
管理
技巧和沟通技能；Ø 启发学员触类旁通，在
管理
实践中知行合一，在日常工作中艺术
2022-11-19 10:55
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
《高响应力组织打造》内训篇
课程背景：1. 通知下发了，没人参加，还要再去催2. 指令下达了，没有反馈，还要再去跟3. 目标清楚了，没人回应，还要再去问4. 工
2022-11-19 10:55
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
高品质沟通
我们的
管理
者都在头痛的问题：Ø 为什么团队越来越大，老板却越来越累？ Ø 为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的
管理
者？Ø
2022-11-19 10:55
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
复工后精细化
管理
课程背景工作中，有没有以下困惑1. 复工时间到，人心还在飘2. 每天有点忙，效率并不高3. 领导给工作，自己不琢磨4. 人在单位上班
2022-11-19 10:55
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
从心改变——角色认知与
管理
修为
【课程背景】工作中，有没有类似问题：1. 习惯于过去，用过去的方式在做事2. 困难挫折特别多，先交给领导回头再说3. 遇到原则和
2022-11-19 10:54
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
We are “迈内着”——从技术到
管理
的三步走
课程背景：企业中，有没有类似问题：1. 技术大拿，晋升为
管理
者后，少了个技术能手，多了个平庸的
管理
者；2. 人在
管理
者的位置上
2022-11-19 10:54
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
从技术走向
管理
对象：科值长课题：《从技术走向
管理
》课纲：课程模块课程大纲第一节角色转变——从职位到职责的迈进1.科值长角色转变2.科值长的
2022-11-19 10:53
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
《班组长
管理
技能提升》内训篇
【课程背景】 班组是企业运营的最基本单位，班组的品质影响了公司生产的品质。班组长作为兵头将尾，如何有效地做好表率，带好团
2022-11-19 10:53
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
班组建设之六脉神剑
【课程背景】工作中，有没有类似问题：1. 自从开始带团队，每天辛苦又心累2. 团队意识未开启，你的眼里只有你3. 表面和谐假团结
2022-11-19 10:53
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
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