课程背景
工作中有没有类似问题:
1. 领导想法和我想法不一致,不知道如何去沟通
2. 汇报工作一大堆,领导听了没感觉
3. 反馈少了,领导说你懒,反馈多了,领导嫌麻烦
4. 跨部门同事之间总是面和心不和
5. 每到协作问题,效率出奇不意地低
6. 部门之间有了冲突,往往只会火上浇油
7. 总觉得下属成长特别慢
8. 辅导了进行了大半年,绩效却总一般般
9. 根据自己的经验和感觉辅导下属
10. 同样的辅导,结果差距却很大
课程目标
Ø 能够阐述结构化汇报的4大特点;
Ø 能够阐述主动反馈的6大时机
Ø 能够当堂完成“绩效不佳“工作汇报的案例分析;
Ø 能够阐述向上管理的2大思维
Ø 能够阐述基于结果的接受指令的3大方法
Ø 能够运用“内部客户价值”思维,当堂输出辅助同僚的相关措施
Ø 能运用跨部门的冲突处理5种方式完成案例分析
Ø 能运用雷达图,对下属胜任力进行测评
Ø 能够当堂制定指定情景的辅导计划
Ø 能够运用GROW模型当堂完成辅导案例分析
Ø 能够区分3种不同技能的,分别实施不同方式地辅导
Ø 能够运用OJT完成当堂的案例训练
课程运营模式
1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。
2.品牌分:设置品牌积分榜,将品牌分比作企业的业绩,每个小组通过不断参与互动,参与训练,参与学习与PK来获取业绩,激发学员的积极性与创造力。
3.分享:每半天结束,所有学员都会领到分享卡,按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享,由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。
4.互动:课程中有大量的互动,让学员参与其中,投入其中,我们认为经营的最高境界是让客户参与经营,管理的最高境界是让员工参与管理,只有不断参与,不断投入学习才会高效。
5.纪律:课程前介绍本次课程纪律,并且由讲师把关,保证纪律坚定执行。
课程大纲
第一讲:辅佐上级——让领导放心的艺术
一、辅佐上级的3个关键
1. 定位清楚自己的角色
2. 调查清楚事情的原委
3. 揣摩清楚上级的心理
二、辅佐上级的5项原则
1. 服从原则
2. 主动原则
3. 反馈原则
4. 边界原则
5. 成果原则
三、辅佐上级的4大思维
1.结果思维:企业要结果,所以领导要结果
区分任务和结果
工具:工作职责转化表
2.9段思维:你的结果还可以更好
案例:9段秘书
训练:指定情景的9段工具训练
3.外包思维——用商业的标准要求自己
案例:不靠谱的司机
工具:外包工具表
2.重点思维——抓住重点,防止走偏
工具:工作重点梳理表
四、辅佐上级的4种情景
1.接受指令
工作情景:领导安排工作,接受指令如何做
2.过程反馈
方法:主动反馈的6个时机
3.提出建议
方法:提出建议的3板斧
4.工作汇报
案例:几点开会
工具:结构化汇报4要点
第二讲: 辅助同僚——让同僚暖心的艺术
一、你眼中的同僚什么样?
1. 不要把同僚当成大树去依赖
2. 不要把同僚当作下级去指使
3. 不要把同僚当作敌人去仇视
二、辅佐同僚的三个要点
1. 不同情景的角色转换
2. 平时的感情账户积累
3. 面对彼此的心态和看法
4. 工具:冰山模式
三、基于人性的辅佐的技巧DISC
1. 不同行为风格的人关注点不同
2. 基于对方需求,实施辅助
3. 补充对方的缺陷,影响对方的改变
四、辅佐的核心思维:内部客户价值理念
1. 案例:部门之间的矛盾
2. 研讨:你可以怎么做
3. 视角:我可以为你做什么
4. 作业:输出对同僚的辅佐措施
5. 分享:分享与点评;改进与落地
五、同僚相处的冲突处理
1. 冲突的来源:信息差、性格差、目标差
2. 冲突处理的5种方式
3. 工具:5种方式应用情景表
第三讲:辅导下属——让下属安心的艺术
一、辅导下属的意义
1.远期:梯队建设
2.中期:团队稳定
3.近期:绩效提升
二、辅导下属的三招——“三找”
1.找到需求
2.找到时机
3.找到方法
三、辅导的程序
1.明确目标
2.测评状态
3.掌握要点
4.制定计划
5.实施辅导
6.跟进改善
工具:雷达图测评
工具:职务要件表
工具:辅导计划表
四、下属辅导的三大方式
1.OJT 5D模型
2.OFF-JT 的两种方式
3.SD grow模型
4.训练:每个方式都予以相关训练与点评
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