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打造金牌内训师
【课程背景】内训师大都是兼职的,如何能够在有限准备时间内,将公司统一的政策、文件、产品信息,变成一门40分钟至3小时的课程
2022-12-01 09:11
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
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凝心聚力-高效地工作委派与指导
【课程背景】在与管理者进行沟通中,我们经常看到、听到:Ø 在团队/部门中,最累的就是管理者Ø 明明这个团队很强,感觉能力就
2022-12-01 08:59
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
高效工作:提升工作成效
【课程概述】每个人都拥有完全相同的时间资源 —— 每天24小时,每年365天,但每个人的工作效率和工作业绩却很不一样,我们在工
2022-12-01 08:56
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
Z世代下的员工辅导
【课程背景】”Z世代“指1995—2009年间出生的一代人。Z世代新员工成长于数字时代,对待职场、市场、消费、人性都有着独特的看法
2022-12-01 08:55
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
卓越职业经理人
【课程背景】为什么一些经理人一旦成为管理者,就整天忙得焦头烂额,身心俱疲?为什么有的经理人能力很强,却得不到企业认可?为
2022-12-01 08:45
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
铁打的营盘流水的兵
【课程背景】据行业资料显示,中国客服中心座席人员平均月度流失率为20%左右,年度流失率在150%以上,也就是说大部分的客服中心
2022-11-30 16:03
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
抗疫
【课程背景】一转眼疫情三年了,这三年对各个行业均有不同程度的影响,作为密集型产业的客服中心在整个疫情期间也受到了较大的冲
2022-11-30 16:00
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
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海水与火焰,相辅相成
【课程背景】在呼叫中心体系里面存在着两个永远在“斗争”的部门,每天他们的情景如下:“就会鸡蛋里挑骨头”“什么都不懂,就会
2022-11-30 15:59
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
抓住核心、提升效率
【课程背景】纵观“互联网+”时代下,各行各业的呼叫中心都在努力修炼内功,以确保能完美承载传递企业客户服务品质的重任,就要
2022-11-30 15:58
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
我和90后
【课程背景】“我们是新新人类,我们是社会的脊梁,也是被称为个性难管的一代“。随着时间的进程,”90后“开始成为职场的主要力
2022-11-30 15:57
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
如何拯救被拷问的灵魂
【课程背景】纵观“互联网+”时代下,各行各业的呼叫中心都在努力修炼内功,以确保能完美承载传递企业客户服务品质的重任,随之
2022-11-30 15:56
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
高效团队是如何练成的
【课程背景】随着疫情持续发展和大环境经济影响,企业内越来越关注各个部门模块的效率提升打造,效率指标在各类考核中占比越来越
2022-11-30 15:54
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
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TEP企业新人职业素养训练营
【课程对象】新入职员工【课程简介】企业竞争的本质就是员工职业化的竞争,职业素养就是职业化员工的核心精神内核,TEP企业新人
2022-11-30 15:39
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
打造团队凝聚力
【课程背景】团队凝聚力就是一个团队具有的优良素质所形成的吸引力,群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度,一个团队成立
2022-11-30 15:39
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
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成为企业人:职业素养提升
【课程背景】相比80、90后,95、00后所处的社会环境不但有更为优越的物质生活,没有生存和安全的压力,同时伴随了移动互联网的高
2022-11-30 15:29
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
成为企业人:职业道德提升
【课程背景】相比80、90后,95、00后所处的社会环境不但有更为优越的物质生活,没有生存和安全的压力,同时伴随了移动互联网的高
2022-11-30 15:28
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
成为企业人:新员工职业生涯规划
【课程背景】职业规划是指对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三
2022-11-30 15:27
[北京]
清大教育研究院
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成为企业人:新员工心态调整与角色转换
【课程背景】相比80、90后,95、00后所处的社会环境不但有更为优越的物质生活,没有生存和安全的压力,同时伴随了移动互联网的高
2022-11-30 15:25
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
成为企业人:角色认知与角色转换
【课程背景】相比80、90后,95、00后所处的社会环境不但有更为优越的物质生活,没有生存和安全的压力,同时伴随了移动互联网的高
2022-11-30 15:24
[北京]
清大教育研究院
[未核实]
面议
成为企业人:激发个人职业发展内动力
【课程背景】人的动机分两种:内部动机和外部动机。如果做事由内部动机驱动,人就是自己的主人;如果做事由外部动机驱动,人就会
2022-11-30 15:23
[北京]
清大教育研究院
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