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现场卓越主管能力修炼

学习费用: 4200.00元/人 主讲老师: 陈老师
开课时间: 2023-07-10 课时安排: 2天
开课地点: 江苏 苏州市
课程报名: 隋老师 (微信同号)
课程对象: 生产、质量、物流等部门基层主管
课程简介: 1. 准确定义管理者角色,明确管理者应尽职责 2. 树立正确的管理者心态,有效实施自我管理 3. 深入认识员工需求,把握员工激励的着力点 4. 掌握团队管理技能,带出卓越的团队 5.理解沟通基本原则,掌握6大沟通利器
课程分类: 领导力 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 战略管理 | 薪酬绩效 | 职业素养 | 经理人 | 生产管理 | 采购管理 | 质量管理 | 物流管理 | 供应链管理 | 仓储管理 | 管理体系 | 项目管理 | 商务礼仪 | 谈判技巧 | 目标管理 | 客户服务 | 沟通和表达 | 心理学 | 阿米巴 | 事业单位 | 国际贸易 | 数字化转型 | 资本运作 | 国学智慧 | 房地产 | epc培训 | TTT培训 | 招投标 | 女性培训 | 班组管理 | 店长培训 | 六西格玛 |
更新时间: 2023-03-14 09:22

收费标准:4200/

Ø  含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会务费、税费

Ø  不包含学员往返培训场地的交通费用、住宿费用、早餐及晚餐 

课程收益:

1. 准确定义管理者角色,明确管理者应尽职责

2. 树立正确的管理者心态,有效实施自我管理

3. 深入认识员工需求,把握员工激励的着力点

4. 掌握团队管理技能,带出卓越的团队

5.理解沟通基本原则,掌握6大沟通利器

参训对象:

生产、质量、物流等部门基层主管

授课模式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

课程大纲:

1.       破冰

1.1             问候、建立共同语言

1.2             课程总体结构的介绍

1.3             学员相互认识并提出学习目标

2           管理者角色与职责

2.1             管理的认知

案例促动:为什么需要管理工作?

2.1.1            管理的三项真谛

2.1.2            管理是亲力亲为吗?

案例促动:行政命令管用吗?

2.2             角色定位

2.2.1            管理者角色转变

2.2.2            决定业绩的核心要素

案例分析:老谭应该升职吗?

2.2.3            不同的管理者角色

                                       i.              对下属的责任与义务

                                     ii.              对上司的责任与义务

                                   iii.              对同事的责任与义务

案例分析:半夜三更的救火电话

3           自我管理篇

3.1             以身作则:管人先管己

3.1.1            首先管理自己

案例分析:老刘和老王以身作则了吗?

3.1.2            如何做好以身作则?

行动转化工具:建立团队的管理原则

3.2             高效时间管理:建立自己的绩效系统

3.2.1            80/20原则

案例分析:完不成的报告

3.2.2            工作不因为救火而优秀——做重要的事情

3.2.3            关注你的目标

行动转化工具:昨日的记忆

4           下属管理与团队管理

4.1             情境领导

4.1.1            管理要因人而异

4.1.2            工作绩效取决于:意愿与能力

4.1.3            不同的成熟度发展阶段

案例分析:判断下属的成熟度状态

4.1.4            指导行为与支持行为的不同价值

4.1.5            指导行为与支持行为的运用

4.2             团队管理

案例促动:不是所有的组织都叫团队

4.2.1            团队应具备的基本特征

案例分享:取经团队的团队构成

4.2.2            团队的力量来源:目标、规则与成员差异

4.2.3            团队发展的5个阶段及其管理策略

4.2.4            团队建设6大突破

视频案例:传奇教练的团队管理

4.2.5            团队冲突管理及五大策略

案例分析:团队冲突的5项策略运用

4.2.6            影响团队协作的5大因素及对策

5           沟通管理篇

5.1             沟通概论

5.1.1            沟通模型

5.1.2            沟通的目在于达成共识

5.1.3            沟通中的软化法则SOFTEN

5.1.4            沟通的三项基本原则

视频案例:空难之后,想当然的悲剧

5.1.5            沟通偏好与沟通风格

5.2             沟通的六大利器

5.2.1            5W1H描述事件

活动演练:向上司汇报一起事件

5.2.2            五步法表达观点

活动演练:怎么向上司表达观点

5.2.3            移情式倾听

                                       i.              移情式倾听辅助性语言

视频案例:倾听关键信息

5.2.4            漏斗式提问

                                       i.              开放式问题

                                     ii.              限制式问题

                                   iii.              封闭式问题

活动演练:让同事或下属乐意支持你的工作

5.2.5            同理心(应对下属情绪)

                                       i.              面对员工情绪我们怎么办?

                                     ii.              正视情绪,而不是否定情绪

                                   iii.              同理心是说出对方的感受

活动演练:同理心的运用

5.2.6            啤酒式反馈技巧

案例促动:没有就事论事的结果

                                       i.              描述行为:讲清楚一个事实

                                     ii.              阐明结果:员工最关心什么样的结果

                                   iii.              引用事例:事例如何才有说服力

                                   iv.              表明期望:目的,具体的关键过程

课堂演练:对错误行为的啤酒式反馈

行动转化工具:啤酒式反馈训练日志

5.3             不同情境的沟通

5.3.1            与上司沟通争取资源

                                       i.              上司为什么认可我们?

                                     ii.              给承诺时要资源,要资源时给承诺

5.3.2            与跨部门沟通获得支持

                                       i.              对方凭什么支持我们?

                                     ii.              不是一腔孤勇,而是团队?

5.3.3            与下属沟通促进执行

                                       i.              下属是在拒绝吗?

                                     ii.              下属需要价值感

6           课程总结

Q&A

 
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