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TTT（进阶版）——让一切课程更精彩
【课程背景】您是否在授课中有如下的技术困惑：自我感觉良好，学员却不买账——如何将课程与学员典型工作情境对接，更贴合实际？
2024-04-09 15:14
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落地TTT——
培训
师课程设计与课堂呈现
课程背景21世纪初，中国企业发展已从宣传简介“本厂注册资本**，进口设备**，**生产能力”转向了“本公司拥有博士生**，硕士生**
2024-04-09 14:13
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教学相长—企业内训师课堂呈现技巧
【课程背景】21世纪初，中国企业发展已从宣传简介“本厂注册资本**，进口设备**，**生产能力”转向了“本公司拥有博士生**，硕士
2024-04-09 14:13
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团队凝聚力体验式
培训
一、课程背景：1、企业竞争的实质，归根结底是人才的竞争，人才的选聘，已经成为决定企业成败的关键因素；2、随着外界环境的变化
2024-04-09 14:10
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支行长管理能力综合提升
【课程背景】当前，中国经济进入“换挡期”，银行业更是按下科技金融“加速键”，整体规模增长放缓，融资需求结构性低迷，负债成
2024-04-08 11:40
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银行管理者管理能力综合提升
【课程背景】当前，中国经济进入“换挡期”，银行业更是按下科技金融“加速键”，整体规模增长放缓，融资需求结构性低迷，负债成
2024-04-08 11:37
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《演讲的力量》演讲口才能力综合提升
【课程收益】1、提高综合演讲表达能力、学习演说演讲技巧2、基于故事呈现的思维提炼演讲表达的思维逻辑3、良好的故事表达能力提
2024-04-07 16:11
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《
培训
项目管理与人才发展体系建设》 课程大纲
【课程背景】
培训
项目现存问题（一）体系问题：因
培训
三大体系建设不完善，导致人才培养效能低及管理梯队断层问题，因未能实施全
2024-04-07 16:03
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TTT
培训
培训
师 课程大纲
【课程背景】
培训
是最新的领导方式，企业文化的传承需要
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，新的管理理念传播需要
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，优秀的管理方法推行实施需要
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，应知
2024-04-07 15:58
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新员工职业化素养
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大纲
【课程背景】新员工是职场的生力军，是企业变革与发展的有生力量，是组织迭代升级的必要因素，完成新员工的职业化塑造，既能保证
2024-04-07 15:36
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新员工职业能力提升
培训
课程大纲
【课程背景】新员工入职，是企业适应时代发展的“微观检验场”，面对新入职的员工尤其是95后00后员工如何落地与发展，既检验了企
2024-04-07 15:35
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电力员工职业规范提升
培训
大纲
【课程时间】：1-2天【授课对象】：电力企业职工【课程内容】第一讲：国家电网公司员工行为规范一、员工守则【1】遵纪守法，尊荣
2024-04-07 15:00
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电力营业厅综合能力提升
培训
【授课方式】践行五行教学法，让学员成为课堂主人。采用模块讲解/互动分享/案例研讨/实践演练等行动学习方式。【课程时间】5天，
2024-04-07 14:59
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内训师教学引导技术
【课程背景】：
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师的困扰：学员被动听效果差；所授知识不能快速转化；经验智慧不能复制，使
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变为演出……“如何让多种观点
2024-04-07 14:36
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培训
师课堂呈现与表达技巧
【课程背景】你是否曾经或正在遭遇以下问题：1、接到
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任务的时候很紧张或无所适从——因为不知道如何才能高质量的完成
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任
2024-04-07 14:36
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四定四好讲“好课” ——系统TTT之GOOD课程设计与开发
【课程背景】企业内训师在课程开发中遇到以下问题：l问题一：主题目标不明确，缺少针对性课程设计方向，导致课程泛泛l问题二：课
2024-04-03 16:29
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三石三步“讲好”课 ——系统TTT之课堂呈现与互动课程
【课程背景】企业内训师在课堂呈现演绎中经常遇到以下问题：l声音：平铺直叙，而不是抑扬顿挫l肢体：僵硬死板，而不是专业规范l
2024-04-03 16:29
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每个人都是优秀的表达者
【课程背景】表达在当今社会的重要性不言而喻，很多同学会认为表达就是练口才，表达就是演说，演大于说，所以学肢体，学声音，学
2024-04-03 16:28
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五“关”演说——成就演讲达人
【课程背景】商场如战场，一流的口才将是您弛骋商场的致胜法宝．“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。英国首相丘吉
2024-04-03 16:05
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结构化思维与工作汇报
【课程背景】说话、做事、解决问题没逻辑，再累也是白忙活！您希望汇报、总结、方案、文章、讲话时，让听众有兴趣、记得住，给人
2024-04-03 16:03
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