(微信同号)课程背景：
不思进取，享乐惰怠，该如何找回初心，重拾激情？
物欲横流，万千诱惑，该如何合法合规，恪尽职守？
竞争激烈，压力山大，该如何化解压力，成功胜出？
本课程面向现代银行，针对现代银行员工的实际工作，萃取中国优秀传统文化中的正能量，力求通过杨子老师深入浅出的解读，提升银行员工做人做事的素养规范，匡正银行员工成长成熟的心智模式，激发银行员工成才成功的梦想追求，并且通过对大量古今中外金融案例的碰撞思辨，引导银行员工课上学，课下练，心上学，事上炼，最终达到提升个人职业素养和银行管理水平的目的。
课程收益：
1、深入浅出，提升银行职员的职业素养
2、古为今用，激发银行职员的工作激情
3、知行合一，开创银行管理工作新局面
课程时间：1天（6小时内）
课程对象：银行职员、银行干部
课程大纲
一、四维八德，为职业素养“充值”
1、四维八德的含义和应用
2、孝，是道德伦理的起点
3、悌，是人际交往的根源
4、忠，是恪尽职守的体现
5、信，是赢取信任的本钱
6、礼，是文明素养的标尺
7、义，是做人做事的规范
8、廉，是人格清白的保证
9、耻，是人性良知的底线
视频：起底某银行的票据案，8人套走数十亿
案例：管仲提国之四维与齐桓公成为春秋霸主
案例： 某银行的家文化与“新二十四孝”评选
案例：某银行员工偷走行长账号密码转出一千万
案例：某保险公司推广《弟子规》后员工的变化
二、有为无为，为工作效能“增值”
1、优秀下属的五德：忠勤省忍廉
2、优秀干部的五德：智信仁勇严
3、银行职员的七种常见职场病症
4、排好走向行长和银行家的脚步
5、控制好银行从业能力的存贷比
6、绝不透支，做老银行的见习生
7、对比：不为、为、无为、成为
8、提升团队工作效能的五件大事
8、破坏团队工作效能的六种危机
案例：汉朝无为宰相的微服私访记
案例：曾国藩湘军幕府的三圣七贤
案例：山西晋商钱庄票号的兴衰史
案例：柳宗元笔下的奇葩种树老人
三、心学心法，为人生价值“续航”
1、认识心之力，防止工作的逆差
2、四事规让软实力产生溢价效应
3、做长线投资，无善无恶心之体
4、找核心客户，有善有恶意之动
5、先点亮自己，知善知恶是良知
6、再照亮世界，为善去恶是格物
7、银行工作致良知的六个心维度
8、续存职业精神，化解工作压力
9、心上学，事上炼，工作是修行
案例：某银行的五“心”级新服务
案例：某市农商行全员学习心学课
案例：王阳明把刁民县变成良民县
案例：某保险公司金牌销售的秘密
