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中层管理技能五项修炼——MTP中层管理系统 课程大纲

主讲老师: 胡永富 胡永富

主讲师资:胡永富

课时安排: 2天/6小时一天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 中层管理是企业或组织中承上启下的关键环节,他们既需要理解并执行高层战略,又要指导基层工作,确保团队高效运行。中层管理者需具备出色的协调沟通能力,能够平衡各方利益,化解冲突,促进团队协作。同时,他们还需具备战略眼光和创新思维,能够带领团队应对市场变化,实现可持续发展。优秀的中层管理者是企业稳定发展的基石,他们的领导力和执行力直接影响着企业的整体绩效和竞争力。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-04-16 10:51

 

课程五大特点:

1、 咨询式授课:咨询师背景的讲师,对于管理问题分析深刻、切中要害、入木三分;

2、 课程氛围活跃:讲师妙语连珠,有问有答,课堂氛围活跃,寓教于乐;

3、 互动体验式:现场穿插管理游戏和情境模拟,让学员在体验中领悟管理精髓; 

4、 PK竞争模式:分组PK激励机制,增强学员参与度,有效激活学习热情;

5、 可操作落地:有理论、有工具,现场咨询式辅导,保证大家学以致用。

 

课程中的六大思维、九大工具:

成就思维、客户思维、目标第一思维、角色互换思维、期望管理思维、以人文本思维

周报周计划工具、质询会工具、改进会工具、5WHY分析法、感情存款工具、企业之最工具、YCYA工具、SOP工具、品牌积分工具

 

课程收益:

1. 帮助学员了解管理人员应有的正确观念和心态、角色定位;

2. 帮助学员掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能;

3. 帮助学员学习有效授权、激励的技巧与方法;  

4. 帮助学员掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通;

5. 帮助学员学会协调部门的关系、建立高绩效团队;

6. 帮助学员找到指导和培育部属的有效方法;

7. 提高中层管理者的领导力。

 

课程时间:2天

授课对象:企业中层管理人员、储备干部、核心团队成员

授课方式:大量的互动训练、小组PK、案例分享、视频与工具

 

课程大纲:

第一讲:正本清源-中层管理者的角色认知

一、何为不称职的管理者

1、角色不能有效转化

2、缺乏管理技巧与艺术

3、心态上与组织要求有差距

二、中层管理者的思维转变

1、管理者的产生——经营者的化身

2、了解经营者的思维:成就思维、客户思维、成本思维

三、中层管理者的角色定位

1、承上启下的中间人

2、承上:执行上级指令

3、平行:协调工作关系

4、启下:做好组织管理

四、优秀企业“新中层”的角色定位

1、三承三启:承上启下、承前起后、承点起面

2、专业的带头人

3、业务技能培训者

4、下属心态建设者

5、下属行为监控者

6、部门项目发展的策略建议者

 

第二讲:协助上司完成组织的任务-目标管理与工作控制

一、确定目标的三个关键步骤

1、了解why:接受任务、明确需求

2、明确what:做什么、做到什么程度

3、决定how:怎样达成目标

二、目标与计划管理

1、目标管理有什么好处?

2、有效工作的五大特征:smart原则

3、目标管理的流程

4、工作目标的来源

5、如何制定工作计划

三、如何利用4R循环有效委派任务

1、R1:结果定义清楚:心中有结果,执行有效果!

² 结果定义清楚:有时候,不是团队执行不力,而是事先没有讲清楚预期结果.

² 不相信“拍胸脯式”的保证:

² 上级下达各项目标,下级提出行动

² 措施,没有措施的承诺千万不要相信。

2、R2:一对一责任:千金重担众人挑,人人头上有指标!

² 承诺一对一:执行,不能说“我们”,而要说“我”,否则多人承诺等于没人最后承担后果。

² 承诺带奖罚,没有奖罚标准,承诺等于没有说。

3、R3:过程检查:你越相信谁,就越要检查谁!

² 为什么美好的愿望,往往都是沉重的打击.

² 人们不会做你希望的,人们只会做你检查的. 

² 对事不对人,我们要的是结果和改进.

4、R4:即时激励:立刻奖罚才有真正的执行力。

² 业绩考核解决公平,即时奖励却能带来执行。

² 好结果就奖,没有结果或坏结果就罚,奖罚两回事,奖罚不相抵。

 

第三讲:动员下属为你完成工作-授权与激励技巧

一、有效授权——给下属足够的空间

1、授权的内涵与准则

² 重心下移

² 分层联动

² 重在分工

2、授权的要点

² 决定授权项目

² 清楚界定员工的职权利

3、有效授权八个指导原则

4、授权的要点与流程

² 目标设定

² 结果预测

² 沟通与派任

² 改善与回馈

二、员工激励技巧

1、激励的五项理论

² 需求层次理论

² 双因素激励理论

² 公平理论

² 期望理论

² 强化理论

2、有效激励员工的方法和艺术

3、赞赏的艺术——零成本激励技巧

² 赞赏的益处

² 当面赞赏员工的四个步骤

² 赞赏百宝箱

² 激励下属的简易菜单

三、部属培育与启发技巧

1、部属培育的重要性

2、工作教导的要点与步骤

² 说明(TELL)

² 示范(SHOW)

² 操作(DO)

3、部属培育的基本步骤

² 备:准备培训内容与环境

² 教:培训示范并讲解要领

² 练:让他当场操作和练习

² 跟:及时鼓励与跟进强化

² 评:总结反馈与庆祝进步

 

第四讲:团队协作的核心-沟通技巧

一、管理沟通的价值

1、70%定律

2、沟通是信息的流动,信息是管理的基石;

3、团队离开沟通将寸步难行

二、沟通的两大目的

1、了解他人

2、表达自己

三、影响沟通的四大因素

1、情绪因素

2、沟通途径与表达方式

3、个人因素

4、环境因素

四、有效沟通的四大原则

1、真诚

2、平等心、平常心

3、换位思考

4、不懂就问

五、表达、倾听与反馈技巧

1、高效的表达技巧

2、倾听的技巧

3、反馈的技巧

 

第五讲:成就卓越管理人生的必备技巧-问题分析与决策

一、问题意识与问题解决

1、认识问题:目标与现状的差距

2、问题的种类

² 救火类问题

² 发现类问题

² 预测类问题

      3、“没问题”是最大的问题

      4、“潜在的问题”是最有价值的问题

      5、问题的改善:六步法

二、问题改进的工具与方法

1、改进的目的

2、改进的三不放过原则

3、改进的流程:

² 确认问题

² 正确归因

² 方法措施

² 新承诺

4、改进的方法与工具

² 改进表

² 改进会

 

第六讲:领导者的人际关系法则

一、赢在影响力

1、人际关系法则一:不批评、不责备、不抱怨

2、人际关系法则二:给予真诚的赞赏与感谢

3、人际关系法则三:引发他人心中的渴望

4、人际关系法则四:学会站在他人的角度思考问题

5、人际关系法则五:经常微笑

6、人际关系法则六:记得别人的名字

7、人际关系法则七:聆听。鼓励他人多谈自己的事

8、人际关系法则八:谈论他人感兴趣的话题

9、人际关系法则九:衷心让别人觉得他很重要

二、双赢思维→人际领导

1、大家都可以是赢家

2、管理好你的情感账户

3、人际关系的六项存款:

² 了解别人——认识别人是一切感情的基础

² 注意小节——不经意的疏忽,往往最能消耗感情账户的存款

² 信守承诺——一次严重的失信,使人信誉扫地,再难建立良好的互赖关系

² 阐明期望——明确角色和目标,可避免很多彼此的心理冲突

² 诚恳正直——表里一致,抱定做人原则,对人一视同仁

² 勇于道歉——发自内心的真诚的道歉足以化敌为友

 


 
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