(微信同号)【课程特色】
本课程通过深度交互学习，使学员真切感受自我管理对于成长的意义。引导学员结合自身挖掘主动性，清晰生涯目标，通过结果导向及过程管控的自我管理，缩短“磨合期”，促动行动，尽快走向企业和社会舞台的中心，担当使命。
【目标学员】
企业新进员工、磨合期员工、大学毕业生实习期员工
【课程目标】
1、清醒认知自我，清楚定位人生
2、掌握五个结果导向及两个过程管控的自我管理路径，实现自我管理
3、学习并内化高效沟通的N种技巧，突破新员工成长瓶颈
4、了解并运用六种时间管理的方法，培养高效工作习惯
【培训方式】
成果导向 全景交互 工具训练 促进行动
【培训时长】
两天标准版 可根据客户需求调整
【课程提纲】
第一模块 新员工职业生涯管理
一、职业生涯管理认知自我
1、职业化与职业生涯管理
2、职业生涯管理与职业生涯规划
3、解读自己--几种测试工具【现场测试1-1】
二、组织职业生涯管理中的新员工
1、新员工在组织职业生涯管理工作中的四项任务【情境案例1-2】
2、新员工在组织职业生涯管理工作中应遵循的六个原则
三、自我职业生涯管理定位人生
1、新员工职业生涯管理设计取向
2、新员工职业生涯管理六个实施步骤【小组讨论】
第二模块 新员工职场自我管理
一、结果导向的自我管理
1、“四调”实现积极的心态管理【视频案例2-1】
2、“四守”实现共享的愿景管理
3、“二育”实现优秀的品质管理【情境案例2-2】
4、“二解”实现既定的目标管理
5、“三一”实现终身的学习管理【情境案例2-3】
二、过程管控的自我管理
1、职业化的形象管理
◆ 首轮效应之形象设计【图片案例2-4】
◆ 晕轮效应之行为规范
◆ 末轮效应之商务礼仪【邻座讨论】
2、职业人的行动管理
◆ PDCA工作法【互动游戏】
◆ 团队工作法
第三模块 高效沟通迈向职业化
一、高效沟通的商业价值
1、高效沟通与有效沟通
2、高效沟通应遵循的原则
二、高效沟通的方法
1、三种表达的技巧【视频案例3-1】
2、四种聆听的技巧
3、开放沟通的空间--乔哈里视窗
4、利用高效会议【情境案例3-2】
第四模块 时间管理塑造职业化
一、时间管理的魅力
1、什么是时间和时间管理 （小组讨论）
二、时间管理的具体方法
1、事项清单工作法【情景案例4-2】
2、六件事工作法【情景案例4-3】
3、吃青蛙法
4、四象限区分法（小组讨论、测试）
5、60秒电梯法
6、莫法特休息法
