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数字化赋能

主讲老师: 擎苍 擎苍

主讲师资:擎苍

课时安排: 2天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 中层管理者的数字化技能通识课
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-11-19 10:30

【课程背景】

麦肯锡报告指出,企业数字化转型失败率高达80%,原因不是技术和设备,而是认知误区、组织适配。其中组织适配一方面要重构公司组织,另一方面就要培养员工的数据分析能力,本课程就是给中层员工讲的数字化通识课,从而给组织赋能。同时也会破除中层的认知误区,清楚地知道数字化能做什么,不能做什么。

具体而言本课程包括如下内容:

提升认知:通过各种维度的数据展现,可以帮你认知用户、挖掘新用户。

发现问题:通过数据可指导业务人员发现问题,从而解决问题。

评估效果:解决完毕后如何评估?这仍然用数据说话。

如何做到? 我们不能单纯地学习数据分析知识,而要结合业务、底层逻辑来学习,从而学以致用。同时要理解,数据分析是分析问题的一个环节,我们不仅仅要学习数据分析,还要学会系统思考。本课程就是围绕这些逻辑构建的,从而全面提升数字能力。

而本课程的与其他课程不同之处在于:① 老师跨界服务过传统企业、头部互联网企业、硬件、安全和网络公司,因此可更好地运用数据分析经验。 ② 延续了本人畅销书的风格,即分模块、分层级、分步骤地讲解,且注重工作场景的细节呈现。


【课程收益】

能将数据分析用在日常工作中

能避开常见的数据实施和调查误区

能学会分解任务,确定正确的执行目标

学会用数据发现问题、增进认知和评估业绩

能将互联网的数据建模等经典方法用在工作中


【课程对象】

销售经理/总监,客服经理/总监, 运营经理/总监,技术总监,产品经理,项目经理,售前经理等一线管理人员

 【课程特色】

接地气:以改变为目标,将工作方法一步步呈现出来。细致:不高谈阔论,讲解细致,深入浅出。专业:沉淀多年,总结了多个套理论体系,且不需要编程基础。

【课程时间】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、为什么数据能力是必备技能?

1.新时代下的管理和业务困惑

2.数据分析如何解决这些困惑

案例:中小餐厅、中小制造企业、某上市教育公司


二、数据指标的全景地图

1.常见的数据指标有哪些?

2.选择数据指标的基本原则

3.什么是数据指标体系?

案例:金融公司、零售公司、内容行业


四、用数据分析解决问题的思路是什么?

1.明确业务问题:如何确定业务的价值、用户的底层需求?

2.明确业务指标:如何设定数字和非数字的KRO指标?

3.进行业务设计:如何设计业务流程,并拆分数字指标?

4.评估效果和提升认知:如何看数来提升业务认知,拆分细分人群?

5.数据分析的能与不能:什么时候数据分析是错误的? 

    工具:A/B测试、用户画像、数据建模

案例:在线教育业务系统搭建


三、数据分析如何用在公司业务中?

1.对问题进行拆分和重组

工具:5W1H、逻辑树分析法、库伯的5类14项

案例:在线教育、电信公司、某中型企业


2.定位数据的波动的原因

工具:对比、假设、相关度和群组分析法

案例:分析线下教育企业数据波动、复购率下降原因。


3.销售型企业的业务指标设定、营销策略设定

工具:RFM、AARRR、漏斗分析方法

案例:餐饮企业个性化营销、电商\电信企业个性化推荐

4. 企业大数据分析、策略制定

工具:决策树、K近领法、线性回归,数据建模、维度拆分

案例:机票推荐、金融风控、汽车/房产


五、如何快速有效地获得数据

1.日常数据访谈如何做?

2.数据调查的问卷设计?

3.如何用互联网获得数据?

 
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