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精益TQC管理实战落地培训

主讲老师: 韩文召 韩文召
课时安排: 1-2天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 本课程老师将对精益TQC的管理流程和基本工具的使用,按照问题解决的逻辑进行合理的搭配,而且将针对工具应用中常见的误区和问题进行重点的讲解,观点独到、针对性强,使流程和工具简洁和高效,克服传统用法中的形式主义和肤浅问题,能够在学习后在企业真正落地。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-11-21 16:06

【课程背景】

TQC全面质量管理是一种综合的、全面的经营管理方式和理念。以产品质量为核心,以全员参与为基础,其根本目的是通过顾客满意来实现组织的长期成功,增进组织全体成员及全社会的利益。其代表了质量管理发展的最新阶段。

本课程老师将对精益TQC的管理流程和基本工具的使用,按照问题解决的逻辑进行合理的搭配,而且将针对工具应用中常见的误区和问题进行重点的讲解,观点独到、针对性强,使流程和工具简洁和高效,克服传统用法中的形式主义和肤浅问题,能够在学习后在企业真正落地。


【课程收益】

l  认识品质管理意识

l  QC质量过程控制

l  QC七大工具

l  POKAYOKE防呆防错技术

l  精益品质管控精髓自働化

l  QCC品管圈活动

 

【课程时间】1~2天,6小时/天

【课程对象】本课程适合所有的行业和公司全体干部员工

【授课方式】理论讲授+案例分析、小组研讨+实操练习

 

【课程大纲】

第一讲:TQC体系与员工的质量意识

1.      降落伞的真实故事

2.      有历史事件看品质寓言

3.      1%的品质水准代表什么?

4.      从数字看品质管理的重要

5.      每天进步一点点,最终进步一大步

6.      什么是TQC体系?

7.      树立正确的品质理念

8.      第一次就把事情做对

9.      企业质量管理状况自我测试

 

第二讲:QC过程质量控制

1.      质量管理的控制

2.      QC过程质量控制环

3.      质量控制环的原理与设定

4.      QC控制环的三个条件

5.      质量控制环的功能与种类

6.      质量控制环的作用与流程

7.      如何确定缺陷收集表

8.      如何开展内环控制?外环控制?

9.      来料质量控制分析

10.   如何实现产品出货合格率提升?

11.   质量控制与质量成本

案例


第三讲:防差错技术

1.      POKA YOKE防错法的作用

2.      失误与缺陷

3.      产生失误的一般原因

4.      制造过程常见失误

5.      防止差错的5大基本思路

6.      防差错装置的设计思维导图

7.      几类常见的防差错装置

案例:


第四讲:QC七大工具

1.      QC管理工具分类

2.      QC工具运用方法

3.      QC工具的功能及作用

4.      QC工具运用场景介绍


第五讲:QC小组改善

1.      QC小组的组成

2.      QC小组的组建程序

3.      QC小组活动

4.      QC小组的改善原则

5.      QC小组的工作程序

6.      QC小组的选题

7.      什么是问题

8.      五五法则

9.      头脑风暴法

10.   QC小组活动的推进

11.   QC小组活动成果汇报

12.   QC成果的评审与激励

13.   某外企QC小组成果发布与案例展示分析

14.   三:QCC推进步骤

15.   前言

16.   组建小组

17.   选定课题

18.   现状分析

19.   目标建立

20.   分析原因

21.   制定措施计划

22.   组织实施

23.   检查效果

24.   标准化

25.   遗留问题今及后打算

26.   总结成果资料

备注:

(课纲顺序和内容可根据需要进行微调)

 
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