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新媒体宣传文案写作

主讲老师: 韦志国 韦志国

主讲师资:韦志国

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: (一)理解宣传工作的主要职能;了解新媒体的基本知识; (二)掌握常用新闻文体的写作技能; (三)掌握新媒体新闻的写作技能;
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-08-15 16:07


、课程目标

(一)理解宣传工作的主要职能;了解新媒体的基本知识

(二)掌握常用新闻文体的写作技能

(三)掌握新媒体新闻的写作技能

(四)掌握新媒体宣传工作基本方法

、授课对象、方式与时间

(一)培训对象

1.通讯员、信息员

2.文化专员、媒体专员、新媒体运营员、文案

3.新闻宣传人员、公关人员、内部记者、网站管理员、内刊编辑

4.各类助理与秘书、办公室主任、行政人员

5.其他从事文宣工作的人员

(二)培训方式

班课面授;案例分析;头脑风暴;互动问答;写作实践

学员分组,授课过程中有大量互动问题,每题设有分值。授课结束后评出优秀分组,获得奖品。请提前准备相应奖品。

(三)培训时间

1天,6课时

三、主要内容

基础篇

前言  新媒体时代对新闻宣传工作的新要求

案例分析:1.同一事件,两种新闻

2.两种场景,两种宣传

什么是“新媒体”

新媒体的威力与优势

新媒体对宣传工作的新要求

 

第一部分  宣传工作做什么?——岗位职责与工作内容(简要介绍)

1.宣传工作的两个维度

2.宣传工作的主要特点与普遍现象

3.宣传岗位的四项核心职责与工作内容

4.一个宣传工作人员的自我修养

5.新媒体对从业者的要求

 

第二部分  怎样撰写新闻?——常用文体写作技法(简要介绍)

1.热身训练:重写新闻稿

2.新闻的类型、写作要求

3.新闻的内容要素及其组合规律

4.新闻的语言的层次与基本要求

5.经典消息的写作

1)标题及其基本类型与构思技巧

2)正文的倒金字塔结构

3)导语

4)主体

5)结尾与背景资料

6)图片的使用

 

新媒体篇

第三部分  怎样使用新媒体?——新媒体主要平台与工具

1.新媒体主要平台

2.微信平台及常用工具

3.微博平台

4.新媒体的“老媒介”

5.图片平台与工具

6.视频平台与工具

 

第四部分  怎样写新媒体文案?——常用宣传文案写作技法

1.新媒体宣传文案的主要类型、风格

1)娱乐化

2)常见风格:呆萌、蠢贱、爱、自黑

3)追逐热点

4)如何与企业产品、企业文化气质相匹配

2.怎样撰写高知识量和高转发量的文案

1)读者们真正关注的是什么

2)知识普及类文案的写作技法

3.新媒体消息

1)新媒体消息与经典消息的差异

2)在经典消息基础上改写

4.新媒体综述类文案

1)什么是综述类文案

2)综述类文案的特点和优势

3)从哪里搜集新闻综述

4)如何创作与本企业有关的新闻综述

5.新媒体软文类文案

1)无处不在的软文

2)软文的主要特点和优势;软文的不足

3)根据产品特点、卖点创作软文

6.新媒体营销类文案

1)传统营销文案的主要特点与不足

2)新媒体硬广告的基础:信任感

3)新闻媒体营销文案基本技法:亲切、可信、可读

 

第五部分  怎样提高新媒体的影响力?——企业新媒体运营实务要点

1.名不正,言不顺——新媒体命名与定位

2.读者是谁?他们在哪里?——为读者画像

3.如何找到读者并留住他们?——线下线上推广基本方法

4.如何增强读者粘性?——读者互动活动的基本方法

5.如何源源不断地生产平台内容?——新媒体内容创造的快捷方法

 
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