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一线主管怎样做好人才培养与辅导——人才培养传帮带(师带徒)能力训练

主讲老师: 黄杰 黄杰
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: ​企业该如何开展好“传、帮、带”管理工作,中国有句古语说的好:“授人以鱼,不如授人以渔”,这就要求企业各级管理者在工作中要懂得爱护下属,帮助下属,扶持下属,做好管理技能上的“传”,做好下属绩效上的“帮”,做好下属日常工作上的“带”。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-11-06 14:44


【课程目标】:

1、了解“传帮带”的理念、工具方法、实用技巧;

2、提升“传帮带”的工具方法、带领技术、沟通艺术;

3、熟悉教练的“传帮带”艺术,能将技艺快速的传授给徒弟;

4、让老师傅学会传帮带、辅导新员工的技术、流程与注意事项。

5、学会让车间的技术师傅能更好的将自己的技能传授给徒弟,并带好自己的徒弟的技术。

授课方式

课程设置:每节设定一个主题,一个场景,一个痛点、一个工具、一个任务的五个一结构,确保课程听的懂、拿得走、用得上、有成效

效果检验:思维引导、工具运用、标准梳理、成果转化;

课堂场景:理论讲授+视频赏析+数据分析+案例分享+工具解说+实际操作演练+分组讨论+结果发布+讲师点评+问题答疑课后作业+内容考试与标准答案+改善计划+课后工具包

【课程特点】

◆ 有料:知识结构博学多闻; ◆ 有聊:实战实用情景互动;

◆ 有趣:案例分析雅俗共赏; ◆ 有度:深入浅出松紧严谨;

◆ 有魂:主线清晰紧扣主题; ◆ 有果:落地执行效果俱佳。

【课程大纲】:2天共12小时版也可以根据具体需求压缩为16小时讲完)

第一部分、人才发展与“传帮带”概述 1天版课时1.5H2天版课时3H

◆ 现代企业对员工需求的定义

◆ 不同时代的教育系统分析

◆ 什么是人才?

  ◆ 何谓“传帮带”

  ◆ 企业员工“传帮带”的必要性

  ◆“传帮带”的技巧

  ◆“传帮带”的六大思维模式

  ◆“传帮带”的方式

  ◆“传帮带”步骤

  ◆ 体验式学习的策略

   ◆“传帮带”的四步曲

  (一)、前三天——教练做,员工当小帮手

  (二)、前两周——新员工试做,教练做帮手并负100%的责任,教练在帮过程中应做到的三大要点

  (三)、一个月——放手尝试,从旁协助

  (四)、第三个月——团队合作,全面提升

  ◆ 案例分享:人才是怎么“炼”出来的?

  ◆ 案例分享:BP公司的“传帮带”思路与办法

第二部分、怎么”传“给下属技能  1天版课时1.5H2天版课时3H

  ◆ 成人学习心理

   ◆ 成人学习方法

  ◆ 新人学习心理

   ◆ 鼓励新人的方法

◆ 怎么传递你的职业化心态

◆ 帮助新员工做好职业生涯规划

◆ 不同时代的教育系统分析

◆ 高效能部属培育的运作手法

◆ 有效培育新部属的关键

◆ 教导的含义、重要性和好处

   ◆ 优秀教导员的三大特质

   ◆ 上司VS教导员

   ◆ 传统、低效教导方法的认识

   ◆ 高效教导 VS 教导时机

   ◆ 高效工作教导四步法

   ◆ 教导准备四阶段

    1、制作训练预定表

    2、制作工作分解表

    3、准备所需物品

    4、整理工作场所

  ◆ 工作教导四阶段

    1、第一阶段——学习准备

    2、第二阶段——传授工作

    3、第三阶段——试做

    4、第四阶段——考核成效

  ◆ 三种特殊教导方法

    1、冗长工作的教导方法

    2、嘈杂工作场所的教导方法

    3、感觉与秘诀的教导方法

   ◆ 案例分析:教导员入门常犯的8大错误

◆ 课堂练习:工作分解表的制作方法

◆ 案例分析:我们应该“传”什么?

第三部分、怎么”帮“助下属提升绩效 1天版课时1.5H2天版课时3H  

◆ 如何把握下属的能力

◆ 培养自己正确评价下属的眼光

◆ 细化把握下属的能力

怎样做好绩效改进计划

◆ 向下属指明改善的具体内容

◆ 如何使用“激将法”培育下属

◆ 人才培育的方式和方法

◆ 引发学习兴致的重点原则

◆ 善于培育部属的主管应具备之条件

   ◆ 了解部属的需要以及自己的行为

   ◆ 工作中与部属沟通的误区

   ◆ 如何向部部属达工作任务

   ◆ 如何听取部属的工作汇报

   ◆ 如何与部属商讨问题

   ◆ 如何向部属推销自己的建议

   ◆ 怎样实施绩效辅导与咨询

   ◆ 案例分享:国内部分大中型企业帮助员工提升绩效的实例   

   ◆ 案例分享:某世界500强企业帮助员工提升绩效的实例

第四部分、怎么”带“好下属1天版课时1.5H2天版课时3H

◆ 以敬业精神带动员工

◆ 怎样做工作分派

◆ 分派工作时的注意事项

◆ 工作的分派与下属的指导及培育

◆ 高难度工作的分派

◆ 怎样发出工作命令

   ◆ 怎样提醒及警告下属

   ◆ 怎样责备、训导下属

   ◆ 训导及其注意事项)

   ◆ 怎样称赞下属

   ◆ 称赞时应注意的技巧)

◆ 工作关系问题及其类型

    1、督导工作关系的特点

    2、何谓工作关系问题

    3、问题发生的类型

  ◆ 改善人际关系的基本要诀

    1、工作情形应告知

    2、赞赏表现优异者

    3、涉及切身利益的变更事先通知

    4、发挥其能,激励其志

  ◆ 工作关系问题的处理

    1、确定目的

    2、四阶段处理法

    3、检讨目的是否达成

  ◆ 从工作关系来看督导要诀

    1、督导的职责是保证下属按质按量地完成任务

    2、督导不是训斥下属,必须善待下属

    3、真正活用工作关系

    4、工作关系问题的范围

    5、充分了解下属

◆ 良好人际关系打造四项基本原则

   ◆ 如何界定现场管理中的问题

   ◆ 一线干部关键技能之沟通

◆ 一线干部与谁沟通

◆ 沟通中的常见误区

◆ 同事、上司、平级、下级间如何沟通

◆ 造成沟通障碍的常见原因分析

◆ 如何下达指令

◆ 如何批评你的下属

◆ 情景练习:批评下属常用八法

◆ 案例分析:怎样对下属的工作进行评价

◆ 沟通练习:带好下属的三个要点和四大原则

◆ 案例分析:说服与激励下属的智能话术应用


 
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