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目标管理与计划落实

主讲老师: 盛斌子 盛斌子
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 团队管理(team management)指在一个组织中,依成员工作性质、能力组成各种小组,参与组织各项决定和解决问题等事务,以提高组织生产力和达成组织目标。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-12-06 18:27


【课程目标和收益】

掌握公司计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法;

有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法,让计划落到实处;

掌握公司各部门MBO目标管理的运用;

学习目标设定、目标分解和目标管理卡的填写;

掌握部门月度、年度工作总结的主要内容和报告结构,区分数据报表和管理报表的运用;

针对工作计划和存在的问题如何采取PDCA管理循环,给予有效管理与纠正。

 

【适用对象】企业各部门管理者及相关员工

【授课时间】  一天

【课程大纲】

第一部分:计划拟定

1. 科学管理的精神

2. 什么是计划

3. 计划的种类

4. 计划的特性

5. 制定有效计划的步骤

6. 工作计划流程

7. 计划管理的过程

8. 制订计划的工具

9. 计划的实施与跟进

10. 工作计划的表格化、工具化、量化

11. 公司级目标计划-BSC平衡计分卡

12. 部门级目标计划-KPI

13. 个人计划-推移图表、甘特图、计划管制卡

14. 案例1:部门工作计划的制订与管理

15. 案例2:个人工作计划的制订与管理

16. 案例3:麦肯锡做战略计划的规划思路

 

第二部分:什么是目标管理

1、 目标的重要性和种类

2、 目标管理的作用

3、 目标管理的工作流程

案例:目标管理的问题判断与分析

4、 目标设定的五大原则 (SMART)

5、 目标设定的思考方向

案例:目标卡的制作与填写

 

第三部分:提高业绩型和开发能力型的目标管理

1、 提高业绩型目标管理的定义

2、 正确理解提高业绩型目标管理

3、 提高业绩型目标管理制定目标的步骤

4、 如何运用提高业绩型目标管理法

提高业绩型目标管理法的优缺点

提高业绩型目标管理的技巧

案例:提高业绩型目标设置

5、 开发能力型目标管理的定义

6、 正确理解开发能力型目标管理

7、 开发能力型目标管理制定目标的步骤

8、 如何运用开发能力型目标管理法

案例:开发能力型目标设置

 

第四部分:选择适合本企业的目标管理方式

1、 选择目标管理方式的原则

2、 企业如何选择目标管理方式

3、 企业管理的四类形态

4、 目标管理的基本模式

5、 选择管理方式时需要考虑的因素

 

第五部分:制定目标的时间进度

1、 协调目标制定的时间安排

2、 检查和考核目标管理的执行的时间进度

检查工作的时间进度

考核工作的时间进度

案例:目标管理的时间进度表

 

第六部分:如何确保目标的执行过程

1、 执行人自主管理并及时反馈

2、 上级授权、分权、支持、沟通协调及例外管理

3、 逐级控制、检查及考核

4、 跟踪检查要遵循的6个原则

5、 以目标追踪卡跟进目标的执行

6、 实行跟踪检查要注意的重点

7、 跟踪检查的工具

8、“交办事项”和“重点事项”的跟踪检查办法

跟踪检查成果报告

 

第七部分:目标的修正时机

1、 外界环境起了大变化

2、 突发事件产生重大影响

3、 企业内部起了在变化

4、 出现了更好的构想及方法

 

第八部分:评估目标执行成果的3种方法

1、 “目标完成程度”来评估

(1) 计算目标各项目的实际完成程度

(2) 目标的评分标准

(3) 求加权平均值

2、 “困难度、努力度、完成程度”来评估

(1) 评估目标难度的必要性

(2) 决定目标难度的因素

(3) 确定目标难度的标准

3、 “计划阶段、执行阶段、完成阶段”来评估

(1) 计划阶段评估内容:

(2) 执行阶段评估内容:

(3) 计算“完成阶段”的得分

 

 

——结束——


 
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