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好服务赢得大业务--银行信用卡客户挽留技巧

主讲老师: 李竹影 李竹影

主讲师资:李竹影

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 银行是金融体系的核心组成部分,提供多种金融服务。它们接受存款、发放贷款、办理汇兑,还发行货币,并经营其他金融业务。银行通过吸收存款和发放贷款,发挥着资金融通的重要作用。此外,银行还通过提供各种金融产品,如储蓄账户、信用卡、理财产品等,满足客户的多样化需求。在现代经济中,银行扮演着信用中介、支付中介和金融服务中介的角色,对经济发展起着至关重要的支持作用。随着科技的进步,银行业也在不断创新,提供更加便捷、高效的金融服务。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-02-23 15:36


 

一、设计背景及培训目标: 

当客户在市场中越来越处于主导地位,企业竞争日趋激烈的环境下,对于企业而言,维护好现有的存量客户,不断提升客户对于我方的忠诚度,即为我们树立企业品牌形象,增加客户黏度的第一站,只有在这第一站稳稳把控的前提下,我们才能够继续发展关怀营销、服务营销、外呼营销等等渠道;

另一方面,开发一个新客户的成本很有可能是维护一个旧客户的27倍,因此,我们不得不说,做好客户挽留,不仅是继续为企业增加营收 ,更是企业发展客户关系管理发展的基础,也是重中之重!

而从沟通技巧上而言,存量客户维护与客户挽留技巧有一定的相通之处,都需要在提问、聆听之间不断判断客户内心真实想法;同时也存在一定差异,如客户挽留技巧中,我方需要增加说服能力,提升效能。

故针对于存量客户保有与客户挽留技巧而言,设计本次课程,力争在培训课程中达成以下培训目标:

1、协助学员建立正确且具有持久性的服务营销观念。

2、协助学员明确呼入、呼出、服务、销售之间的在客户存量维护上的不同着力点。

3、协助学员客户挽留技巧的沟通技巧及常规沟通流程。

4、协助学员在课程期间能基本完成相关的话术剧本设计。

 

二、培训课程大纲

课程名称:好服务赢得大业务银行信用卡客户挽留技巧  培训课程

课程时间:1天,每天6小时,(建议时间9:00-12:00/14:00-17:00)

第一部分:剖析客户的内心世界

导入讨论:客户的内心期望是什么?

一、呼叫中心的四个组合主要职责

1、呼入服务——解决各种来电问题,涉及到存量保有与挽单处理

2、呼出服务——维护存量客户的主要渠道

3、呼入销售——服务中寻找再营销机会,增加客户黏度

4、呼出销售——推动主营产品的营销主要渠道

二、客户类型群组分析

        1、群组分类的依据

        2、不同群组的特性

 

第二部分:客户提出“离开”的原因剖析

一、制造方角度分类

1、企业/产品原因

2、服务人员原因

3、客户自身/第三方原因

二、客户准备离开的行为表现

1、Talker——客户表现与分析

2、Walker——客户表现与分析

三、客户提出离开的内心需求

1、感性需求情感宣泄

2、理性需求解决问题

 

第三部分:客户挽留技巧的关键技巧

一、——诚心倾听

1、客户表达了什么

2、客户没有表达什么

二、——精准回应

1、精准回应的定义

2、精准回应的四种类型与运用时机

3、四种类型的精准回应的话术示范

三、——轻巧转折

            轻巧转折的参考用词示范

四、——灵活提问

1、进一步收集客情为后续铺路的软问题

2、突出我方服务或产品优势的优势问题

(1)、优势问题的定义、目的

(2)、优势问题的类型与话术示范

【随堂练习】分期业务或是其他服务的优势问题话术练习

3、引发客户思考提升说服力的思考题

(1)、思考题的定义、目的

(2)、思考题的话术示范

【随堂练习】针对不同类型客户在分期业务上或其他服务的思考题话术练习

五、——给出方案

1、平衡客户利益与企业利益(判断投诉的合理性及合理程度)

2、理性表达我方具体行为、感性诉求客户可得利益

3、给客户参与权:让客户二选一,他会更乐于接受

【课堂全流程话术练习】模拟不同类型客户线上实际问题,结合信用卡产品、分期业

务或是其他服务,进行客户挽留技巧的五步处理法话术练习。


 
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