(微信同号)【课程对象】车间主任，安全管理主管，班组长，线长，拉长，储备干部，优秀员工等
【课程价值】
1、 明确企业安全管理过程中常见的八大问题
2、 掌握安全意识提升的一个核心，四项技能，十大安全理念与十二行为
3、 掌握危险源的两大种类，四个方面与两大理论
4、 掌握危险源识别的方法与危险源的六大因素
5、 掌握风险评估方法与风险类别与各类风险对策
6、 掌握事故形成的原因，事故发生的三要素与事故处理流程
7、 掌握安全事故调查的流程与调查的几大原则
【工具/表单】
l 检查表 / 分层稽核看板 / 危险源识别表 / 危险源评估表 / 事故金字塔模型
l KYT表 / 事故处理流程图 / 事故调查表
【课程特色】45%理论+35%案例讲解+15%现场演练+5%点评总结
【课程时长】2天/12H
【课纲内容】
第一讲：企业安全管理过程中常见问题
视频案例：张家港爆炸案
一、安全管理-只管结果
二、领导对安全不重视
三、安全教育内容没有针对性--安全教育不重视，走形式
四、缺乏有执行力的安全文化
案例分析：某企业安全文化案例
五、安全检查流于形式，无针对性
六、安全检查结果没有效落实与追踪
七、中基层组织发挥作用不强
八、人员流动频繁
1、 安全知识与技能缺乏
2、 安全素质差
第二讲：安全重于泰山，安全意识提升
视频案例：我选择了视而不见
一、安全为了谁
案例分析：安全为了谁？
二、做到四不伤害
案例分析：蜜蜂与宙斯
4、 四不原则之不被他人伤害
案例分析：瞎子提灯
5、四不原则之不让别人受伤害
三、风险时时想，胜过领导天天讲-学会安全
案例分享：教授与船夫
四、现代企业十大安全理念
五、现代企业十二行为安全要素
第三讲：危险源识别
案例分析：小鸭去哪儿了
一、危险源概论
1、 危险源定义与基本特征
2、 危险源的两大种类
3、 危险源的四个方面
4、 危险源与相关概念的关系
5、 轨迹交叉理论模型
6、 海因里希因果链理论
视频案例分析：海因里希因果链案例
二、危险源识别方法
1、 识别危险源应考虑的
2、 识别危险源的要素
3、 危险源识别的流程
4、 危险源识别的具体方法
案例分析：设备-工序-人员分析
安全检查表分析
预先危险分析法
案例演练：设计预先危险分析表
三、危险源辩别的原则—遵守/选取原则
四、危险源辩别的六大因素
案例分析：各危害因素案例
第四讲：风险评估与控制
一、风险与风险评估
1、风险与风险评估这义
2、风险六大特征
3、风险三大种类型
二、风险评估具体方法
1、事非法
2、LEC法
3、作业风险评估(SEP)法
4、设备风险评估—检查表法，FMEA法
5、工艺风险评估法—What If，Ｈazop法
案例分析：某企业风险评价案例
现场案例演练：运用LEC风险评价
作业风险评估演练
设备风险评估演练
工艺风险评估演练
四、风险分级与控制
1、风险等级划分
2、重大风险控制的三种途径
3、风险控制的四种方法
案例分析：杜邦公司风险分级表
第五讲：事故分析与处理
一、事故形成
1、事故是怎么形成的
2、事故分析—蝴蝶结
3、危险源，隐身，风险与事故的关系
案例演练：不就是一个小隐患吗？
二、事故控制
1、事故等级金字塔
2、事故发生的三要素
3、轨迹交叉理论
4、海因里希因果链理论
5、事故中11种心理状态分析
视频案例：事故金字塔
三、安全事故处理流程
案例分析：某企业事故处理流程图
四、安全事故调查原则
总结，答疑！
