国学人生

一、认识国学

1、对国学的误解

①君叫臣死臣不得不死，父叫子亡子不得不亡

②女子无才便是德

③中华文化不产生科学

④中华文化落后，所以挨打

⑤“五四”对传统文化的评价

⑥学习国学要取其精华去其糟粕

　……

2、国学含义

●中华固有文化的统称

●中国人的生活方式

●中国人特有的阴阳五行思维

中华魂：

　　儒魂、道骨

　　佛心性、侠之肝胆

国学四化：

　　实用化、常效化

　　生活化、简单化

二、国学助您实现五福人生

1、五福

● 好德：生性仁善而且宽厚宁静

● 富贵：钱财富足而且地位尊贵

邵逸夫 嘉诚

● 康宁：身体健康而且心灵安宁

● 长寿：命不夭折而且福寿绵长

李清云（1677-1933年）

宋美龄（1897-2003年）

● 善终：安详离开并且心无挂碍

南怀瑾

2、如何实现五福人生

1）培养健全的心智模式

①负面心智模式及其危害：

● 怒：伤肝，吐血。

● 喜：伤心，心脑血管疾病。

● 思：伤脾胃，消化系统疾病。

● 悲：伤肺，呼吸系统疾病。

● 恐：伤肾，泌尿系统疾病。

②正面心智模式的养成

●怒→恻隐之心→仁

●喜→辞让之心→礼

●思→敬畏之心→信

●悲→羞恶之心→义

●恐→是非之心→智

2）建立良好的人际关系

君敬臣忠：上下级相处之道

孟子告齐宣王：

君之视臣如手足，则臣视君如腹心；

君之视臣如犬马，则臣视君如国人；

君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇 。

员工的几种类型：

唯上者，愚！

唯利者，奸！

唯礼者，忠！

人际关系建立之初：识人

知人者智，自知者明

朋友有信

兄友弟恭

父慈子孝

夫义妇德

国学智慧识人——五行识人

源自中国古老智慧《尚书》和《黄帝内经》，从五千年前开始，上至帝王将相，下至平民百姓，都在重加运用。这是东方博大精深的识人智慧，其准确性和简易性堪称一绝，是迄今为止对人认识的最好的理论体系。

四大绝对优势：系统性、科学性、简约性、实用性

为何出现“二八定律”

五行性格特点

木：以情动人

火：理想管理

土：实实在在

金：感恩回馈

水：帮助引导

３）培养较强的学习、工作能力

如何提升自身能力

甲、长善救失：

知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。　　

重视因材施教，善于因势利导

乙、摩：

相观而善之谓摩。

相互研究、切磋。

丙、和易以思

道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。

诱导而不牵拉，劝勉而不强制，启发而不包办。

丁、藏息相辅

不兴其艺，不能乐学，故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。

闲暇时间，多培养自身乐趣，学习、工作时认真专心，退而休息时尽兴游乐。

戊、  预

禁于未发之谓豫，发然后禁，则扞（hàn）格而不胜。

错误出现之前就加以防止，叫做预防；错误出现了再去禁止，就有产生抗拒而难以克服

己、  时

当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。

在适当的时机进行教育，叫做及时；错过了时机，事后补救，尽管勤苦努力，也较难成功。

庚、  顺

不陵节而施之谓孙，杂施而不孙，则坏乱而不修。

不超越对方的才能和年龄特征进行管理和引导，叫合乎顺序；打乱了条理，就难以收拾。

３、实现五福人生

取中、祥和

圆融、精进、力行