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“00后”员工管理艺术—从内部融入完成00后的管理突破

主讲老师: 何威 何威

主讲师资:何威

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 员工管理是指通过一系列的组织、协调、计划和监督活动,最大限度地发挥员工的潜力,提高员工的工作积极性和工作效率,从而实现组织目标的过程。具体来说,员工管理包括以下几个方面: 招聘与选拔:根据企业的需求,招聘并选拔具备相应能力和素质的员工,确保团队的整体素质和技能水平。 培训与发展:为员工提供必要的培训和发展机会,提升其专业技能和职业素养,促进员工的个人成长和职业发展。 绩效管理:建立科学的绩效管理体系,对员工的工作表现进行定期评估和反馈,帮助员工了解自己的工作表现及改进方向,同时激励员工持续提高工
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-07-16 12:24


课程背景

时间飞讯,一转眼间80后的已变成了“老腊肉”,90后的小伙子也了而立之年,90后还没有退潮,00后已经拍马赶到了。而作为企业的管理者应该如何管理新生代员工,并带领其在职场中快速成长呢,成为了重中之重。特别是在企业中00后的员工离职率占了40%,辞职的速度飞快。做为00后员工的家庭来说,基本生活条件比较优越,一般不会像80后那样背负着经济的压力。同时,由于接受的教育及接触到的崭新事务,让他们会更有创新精神和实践能力。但是,吃苦承受压力的能力也是较弱的,因为生活的优越,会让他们变得娇气,坚韧性往往不够,遇到挫折时比较容易退缩,难以持久。再加之00后员工不听话、太个性、难管理都成为了企业头痛的问题,

何威老师为了更好的帮助企业走出『00后』管理困境,利用00后特点,并结合企业实际情况,总结出一套适合业的00管理方案深入『00后』团体内部,并结交众多00后伙伴进行实际践行,了解他们、学习他们,并利用多年的职业经理人的实践和管理经验将自己的且具有自主知识产权的《狼王管理之道》课程进一步优化,形成了本节课程。

课程收益

Ø 转变管理观念,将管理的目标由“口服”变为“心服”

Ø 为员工提供更好的沟通环境,学会共情沟通

Ø 学习全新的管理技巧

Ø 建设更富有活力且凝聚超强的团队

Ø 吸引人才,培养人才,留住人才,让00后为企业创造无限价值,成为这个时代未来的主人翁。

课程特色

干货,没有废话科学,逻辑清晰实战,学之能用投入,案例精彩

课程对象】主管部门负责人及员工

课程方式理论授课、分组讨论、案例教学、现场任务模拟演练

课程时间1  6小时/天)

课程大纲

第一部分 观念认知篇——发现之道

一、学前8

二、管理者自信受挫案例分析

三、我眼中的00

四、分析00

1、00后语录

2、00后语法

3、00后行为状态

4、00后工作表现

五、80后与00后的对比PK

六、00后员工评价

第二部分 有效管理篇——整合之道

一、管理案例分析

二、00后员工给管理带来的挑战

三、00后的管理误区

四、转变一

1、00后下属最感动的职场情境

2、00后下属最纠结的职场情境

案例研讨00后如何整顿职场的?

五、转变二--策略

1、转变策略一:轻管理

2、转变策略二:微时代的微沟通

3、转变策略三:员工再加工

4、转变策略四:和而不同

5、转变策略五:有效自我管理

6、转变策略六:跨越鸿沟

7、转变策略七:管理梦想

案例分享:Applestore直营店的团队管理

部分 职业心态篇——成长之道

社会阶层分析

社会最底层及中下层人的七大表现

心理学实验

1、死囚实验

2、9人过桥实验

四、职业秘籍

1、职业心态

2、妙解秀才梦

五、央视调查--你幸福吗?

优秀案例分析

如何走近00后内部?新疆某企业团队游戏大赛

六、本篇讨论

第四部分 杰出教练篇——蜕变之道

一、我问你答

二、工作10

三、教练技术

1、教练技术一:教练管理

2、教练技术二:留住员工

3、教练技术三:生涯引导

4、教练技术四:有效激励

课后学员自检:以问卷调查、情景对练模式进行

结果产出:形成方案+模拟演练+学员自评+与互评+筛选优秀人才


 
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