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“五问”微课开发法——打造“吸睛”微课

主讲老师: 马斌 马斌
课时安排: 3-4天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 随着组织发展的需求,企业对人才的需求越趋明显,很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部,推动人才发展,减少人工“数”的成本,导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。随着互联网技术的革新,人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习,移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式,而在线学习与传统的面授有着很多的不同,它需要短、小、精,那这种课程模式叫做微课。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-11-15 15:06

课程背景:

WHY:为什么要学习做微课?

随着组织发展的需求,企业对人才的需求越趋明显,很多企业逐步从人力资源部门独立出OD组织发展部,推动人才发展,减少人工“数”的成本,导致组织人才可用于集中学习的时间越来越少。随着互联网技术的革新,人们越来越习惯利用碎片化时间进行在线学习,移动学习已经成为自主学习和企业培训的主流学习方式,而在线学习与传统的面授有着很多的不同,它需要短、小、精,那这种课程模式叫做微课。

WHEN:什么时候我们要学习微课?

1. 上线M-learning,希望上线内部优质课程的时候;

2. 业务覆盖全球/全国,希望降低线下组织成本的时候;

3. 线下抽不出学习时间,只能转线上培训的时候;

4. 员工越来越趋于年轻化,增加学习趣味性的时候;

5. 培训预算非常有限,想一劳永益的时候;

6. 做好学习任务清单,准备一次性批量上线优质微课的时候。

 

课程收益:

通过本课程的学习,让学习者:

● 通过学习学员”痛点”分析法,找到微课的开发方向

● 用结构化微课模型SCAS,快速学会微课内容设计

● 获得一套微课制作的模板及相关素材,提升微课颜值

● 掌握PPT动态微课+喀秋莎+剪映剪辑或万彩动画大师、虚拟演播室微课的基本操作

● 现场输出一门制作精美、内容紧贴岗位的5分钟的线上微课。

 

课程时间:3-4天,6小时/天

课程对象:培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干

课程方式:讲授式25%+现场演练15%+现场辅导60%

课程福利(仅限受训学员)

可获得10份专业的微课设计模版

可获得100+份专业漂亮的PPT模板

可获得2G+的微课制作图片、人物素材

▲ 可获得20类不同类型的微课音效素材

可获得100+微课背景音乐配乐素材

▲ 可获得更多获取相关素材的方法

课程大纲

导入:认知微课

一、企业微课为什么那么吸引人

1.

2.

3.

4.

佳作赏欣:《三步确定客户购车级别》

二、2020年最火的微课都有哪些类型

1. PPT动画微课

2. 万彩动画微课

3. 虚拟演播式微课

4. 专业录制式微课

案例:四种微课小片段展示

第一讲:问受众:微课受众分析与主题确定

一、微课受众分析

1. 成人的学习习惯

1)习惯一:只学习自己感兴趣的内容

2)习惯二:喜欢用右脑接受新事物

3)习惯三:学习越简单越好

2. 受众目标分析

1)导入:《受众分析与目标确认表》

2)导出:微课最好解决的是解决一个问题

3)微课岗位地图:解决A岗位所有问题,以实现岗位胜任

3. 6种微课分享的主题

1)一个知识

2)一个技能

3)一个案例

4)一个窍门

5)一个产品

6)一个方法

4. 微课课题价值评估表

二、如何选择一个有威力的微课主题?

1. 4种微课命题的方式

1)对象+内容

2)对象+收益+内容

3)双标题+A或B

4)问题型

2. 课题目标描述

第二讲:问模型:情境微课设计SCAS模型

一、什么是情境微课

1. 故事

2. 案例

3. 游戏

4. 电影、连续剧

二、情境模型SCAS

1. S(Situation):场景

2. C(Complication):冲突

3. A(Answer):解答

4. S(summarize):总结

三、情境变异模型

1. CSAS冲突先行式

2. SCACAS:冲突起伏式

配套工具:《PPT标准模板》

四、四种常见模型构建

1. 字母提练法

2. 数字提练法

3. 口决提练法

4. 单字提练法

五、搭框架

1. 8页结构法

主题/目标/情境/冲突/方法/内容/总结/介绍结尾

2. PPT模板的四种来源:islide/美化大师/熊猫办公/素材包

第三讲:问情境:微课情境还原与脚本设计

导入:电影拍摄的第一步是什么?

一、两种微课脚本

1. 文稿式

2. 脚本式

1)时长

2)逐字

3)镜头

4)配乐/音效

配套工具:《标准脚本模板》 

第四讲:问颜值:微课素材收集与准备

导入:布衣公子说PPT制作

一、六类图片素材收集方法

1. 人物、图片、文字、图示、形状、场景

2. 自主人物素材制作:崽崽工具的运用

3. 素材网站:觅元素/全景网/百度

4. 自有素材:如何扣图运用

二、三种录屏工具收集视频素材

1. PPT录屏

2. 喀秋莎录屏

3. EV录屏

 

第五讲:问视听:微课声音录制与剪辑配字

一、微课配音篇

1. 录音的环境要求

2. 真人配音七步法

1)熟悉文稿

2)甄选设备:手机+耳机

3)语速略快:文字稿

4)分段录制

5)错等三秒

6)配乐朗诵:带耳机

7)搭配合作:男女搭配

3. AI合成语音

1)科大讯飞

2)录音神器

二、视频录制办法

子主题一:PPT动态微课

1. 如何制作动态感PPT

1)如何用SMARTART快速制作PPT页

2)情境化页面制作技巧

3)如何构建PPT动态微课动画

2. 视频录制二类

1)同步直接录

2)音视分开录

子主题二:万彩动画大师版

三、认识万彩动画大师界面

1. 轨道

2. 菜单

3. 模板

四、万彩动画大师制作技巧

1. 添加背景

2. 添加素材

3. 制作动画

4. 设计场景

5. 增加配音

6. 导出视频

子主题三/四:虚拟演播室版/专业录制式

1. 录制前的准备

1)拍摄的工具-

a手机

b三脚架或云台

c绿布/电视/显示器2

d补光灯

2. 拍摄环境准备

a独立空间

b安静环境

c其它装饰

3. 拍摄流程

1)拍摄安排表(逐一拍摄)

2)按流程逐一拍摄

三、视频剪辑制作两软件

1. 电脑-Camtasia

1)录课准备及录制

2)界面和剪辑准备

3)配音降噪与音量调节

4)视频的剪切

5)插入外部视频及转场效果

6)突出重点及添加文字标注

7)添加背景音乐

8)导出成品视频

2. 手机-剪映

1)配文字

2)加音效

3)加贴图

3. 传输-QQ

1)降损耗

 
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