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开启“爆燃”模式——职业素养锻造训

主讲老师: 刘静 刘静

主讲师资:刘静

课时安排: 2天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 这是由于职业竞争力的锻造是一个体系,是一个由内而外逐步塑造与提升的过程。《开启“爆燃”模式—职业素养锻造系列》培训,将以信任为核心,分别从职业观、职业品德、职业心态、职业能力等方面进行重塑与梳理,帮助员工进行自我职业竞争力打造和管理。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-11-16 13:16

课程背景:

外部经济的快速发展,促使不确定性逐渐加剧,保持组织的鲜活和战斗力成为各个企业共同关注的话题。众多周知,员工的职业化程度和职业竞争力的是决定组织战斗力的关键。然而我们却经常被以下的问题困扰:

● 为什么好的战略却落不了地

●为什么企业付出了那么多的心力和资源去培养员工,而员工却不领情,忠诚度不高呢?

● 为什么员工职业化程度不高,没有激情,总是懒散,得过且过呢?

● 为什么没有主动承担,愿意负责的人,而是互相推诿呢?

● 为什么学了很多时间管理、沟通管理的知识,效率还是没有提高呢?

这是由于职业竞争力的锻造是一个体系,是一个由内而外逐步塑造与提升的过程。《开启“爆燃”模式—职业素养锻造系列》培训,将以信任为核心,分别从职业观、职业品德、职业心态、职业能力等方面进行重塑与梳理,帮助员工进行自我职业竞争力打造和管理。

 

课程收益:

● 重塑职业观,使员工明确职业的价值、职业化的标准以及我在为“我”工作的理念

● 构建自我信用体系,理解信任在职场发展中的重要

● 深化职业道德如:爱岗敬业、诚实可信等品德的认知,在工作中完善行为

● 掌握积极主动心态、服务心态、感恩心态中所含的要素和方法,树立负责、敬业以及合作的态度,提升工作融合度和员工忠诚度

● 运用情感账户、启动双赢模式,同理心沟通和统筹绩效等方法提升团队凝聚力,促进组织效能提升

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:全体员工,核心骨干

课程方式:讲授法+案例分析+互动体验+故事分享+角色演练

课程特色:

备注:针对性需求和情况需要企业提供


课程大纲

第一讲:职业核心竞争力提升的关键

一、为什么要提升核心竞争力

1. 影响企业的战斗力

1)凝聚力是团队战斗力的基础

2)效能是团队战斗力的关键

3)同业竞争到跨界“打劫”

2. 影响个人整个职业生涯

3. 职场四类人——树立正确职业意识

4. 职业化标准——职场人&职业人

二、职业核心竞争力的提升中的常见问题

1. 心态培训——没用

2. 道德培训——与我何干

3. 能力提升——情非得已

三、造成问题的关键—缺乏信任

1. 看不见的不代表不存在

互动:三个重要问题

2. 低信任的关系会降低效率和提高成本

案例:多出的一环

小组互动与研讨:信任的影响

四、建立自我信用体系树

 

第二讲:良好的职业品德是根本

一、诚实可信

1. 建立自我信用体系

1)树根:诚实

2)树干:动机

3)树枝:能力

4)果实:结果

挑战:内外统一?言行一致?

案例:到底是谁的问题

2. 做好个人品牌管理

小组互动与研讨:自我评判与外界评判

二、爱岗敬业

1. 爱岗敬业

视频:不同的岗位共同的责任

案例:不值得定律——爱你选择的

2. 问题挑战:热情会退,坚持会累,“老”员工如何找到“新未来”?

1)走出框架,发现新角色

2)六面突围,扩大你的热情

自我练习:确定我的努力方向

三、责任与使命

1. 责任是一套体系

问题挑战:为什么光有责任心不行?

1)责任意识:想做事

2)责任能力:能做事

3)责任行为:真做事

4)责任结果:做成事

5)责任制度:可做事

2. 具有责任与使命感员工的五种状态

3. 登顶使命金字塔,脱颖而出

1)起点:创造不一样的价值

案例:通用Cobalt车型事件

2)中场:找到兴趣,找出个人意义

3)顶端:带动他人一起实现远大目标

四、为结果负责

1. 不仅为好结果负责

 

第三讲:良好的职业化心态

心态1:积极主动——重拾自我方向盘

1. 重塑积极思维模式——变被动为主动

1)我是一切的根源

2)我有选择的自由

3)再进一步,反“被”为“主”

案例:批评之后

案例:我不想推信用卡

视频:不一样的结果

2. 重新确定做事的工具——变有限的精力为无限的结果

1)积极推动影响力圈

练习:关注圈与影响力圈

案例:反败为胜

案例:不可能完成的任务

3. 重新确定语言沟通方式

工具:积极语言与消极语言对比表

视频:语言的力量

心态2:开放包容——创造更多可能

1. 五个黑白立判

自我评估测试

2. 天生不同

互动:你看到了什么

3. 懂得用别人的眼睛看自己,让世界变得更立体

工具:乔哈里视窗

案例:被“自我”封印的实力

小组内研讨与分享

心态3:服务感恩——扩大“能量交互”

1. 我为谁服务——我的服务对象是谁

2. 通过“感恩”,扩大能量交互

1)调查显示:成功者感恩意识强

a感恩的人更易获得帮助

b感恩的人更敬业

c感恩的人更快乐

d感恩的人朋友更多

2)感恩是品德基础

3)感恩的行为

a感恩之意在于心

b感恩之意在于口

c感恩之意在于行

小组研讨与分享:一件感恩激发你的回馈

 

第四讲:提升效能的职业化能力——人际关系与沟通

一、职场人际关系与沟通的影响

1. 世界上70%的问题都是沟通产生的

1)职场上的停顿大多数与人际与沟通有关

2)职场“动力学”:动力与阻力

2. 三个基础:真诚、互情互利、情绪管理

二、建立情感账户——破除自我孤岛

1. EBA

1)存款与取款行为

练习:存款与取款

2)情感账户的三大特点

a5:1

b接受方原则

c真诚为基

2. 建立情感账户

三、共建双赢模式——化阻为援

1. 人际关系六种类型——六种类型与其特点

2. 利人利己(双赢)五要素

1)双赢品格

a诚信

b成熟

2)双赢关系

3)双赢协议五要素

a期望结果

b指导方针

c可用资源

d明确责任

e结果

4)双赢制度

5)双赢过程

6)四步达成双赢协议

a从对方的角度看问题

b认清问题与顾虑

c确定大家能接受的结果

d实现这种结果的各种可能途径

四、同理心沟通——知己解彼

互动:沟通中的障碍

1. 五级倾听

1)充耳不闻

2)假装倾听

3)选择接收

4)为了回应而倾听

5)同理心倾听

2. 自传式倾听的四种类型

1)建议

2)追根究底

3)评价

4)好为人师

工具:四类型常用语言

3. 同理心倾听

1)同理心倾听

2)同理心倾听信号

3)同理心倾听的练习

a动机

b技巧

工具卡:澄清性问题

工具卡:以尊重的方式寻求理解

五、统筹绩效——建设性的合作

1. 认识统筹绩效

1)人际关系三层次

2)冲突模式与统筹绩效模式

2. 达成统筹绩效

1)珍视差异,建立优势

2)澄清目标

3)知己解彼

4)搜索替代方案

 

第五讲:驾驭改变的核心五步——让“知道”出结果

互动:改变为什么那么难?

一、改变从哪里开始:相信相信的力量(自信、他人信任)

1. 自信—激活我的“小宇宙”

案例:特效药

案例:你相信什么什么就发生

二、改变从哪里入手:合理的目标设定

1. 合理的目标

2. 分解目标

3. 挑战舒适区

三、改变如何推进:小行为大结果

1. 一万小时定理PK学习回圈

2. 工作提升中使用学习回圈的策略

1)每天15分钟

2)把技能拆成微行为来练习

3)衡量并检讨微行为的结果

4)尽快获得反馈

5)用困难来磨砺

四、如何得到结果:坚持直到击穿阈值

案例:最后一名的逆袭

五、如何持续结果:用习惯去固化

习惯,改变的起点也是终点

课程回顾与总结:

1. 分享与总结

2. 行动计划

 
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