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做成功的职业生涯掌控者

主讲老师: 宋奕晓 宋奕晓
课时安排: 2天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 企业帮助员工做职业生涯规划,就是帮助员工制定职业发展目标,确定职业发展路径,充分挖掘员工的潜能,主动性,积极性,使员工的贡献最大化,促进企业目标的实现,促进员工个人价值与企业价值的高度结合,最终达到企业与员工的双赢。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-11-16 13:22

课程背景:

很多企业的HR人员都很困惑一个问题,公司无论在薪酬、福利,以及其他各方面的待遇,样样都很好,但员工的流失率怎么还是降不下来呢?其实,如果想要真正的长期留住员工,那就需要采用一种比薪酬更有效的机制,就是帮助员工做好职业生涯规划,这无疑是企业开发员工潜力的一种非常有效的管理方式。强调发挥员工的主动性、积极性,并有效实现员工个人价值与企业价值的高度结合。

企业帮助员工做职业生涯规划,就是帮助员工制定职业发展目标,确定职业发展路径,充分挖掘员工的潜能,主动性,积极性,使员工的贡献最大化,促进企业目标的实现,促进员工个人价值与企业价值的高度结合,最终达到企业与员工的双赢。

 

课程目标:

★ 解决新入职员工的工作角色转换问题;

★ 帮助员工做好职业规划,看清职业发展路径;

★ 帮助员工认识自我,降低员工流失率;

★ 帮助员工挖掘个人优势,提升产能与工作效率;

★ 充分了解员工个人需求,把员工的需求与组织目标统一起来,做到企业与员工的共赢。

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:全体员工

课程方式:讲师讲授+案例分析+角色扮演+游戏体验+情景模拟+实操演练


课程大纲

导引:开场互动游戏

职业梦想图:请画出10年以后你在过着什么样的生活

第一讲:职场认知

一、人和职业的关系

1. 求职者:我会什么 VS 我要什么

2. 职位:岗位要求VS 岗位回馈

3. 职业的本质:价值交换

4. 组织满意度与个人满意度的平衡

二、职场发展三阶段策略

1. 职场前期:以能力为导向,让企业满意,学习务必要在当前岗位有成果

2. 职场中期:保持职业好奇心,开拓视野,避免职业倦怠

3. 职场后期:终身学习,不被替代,修炼解决问题的能力

三、跳槽的风险与成本

1. 跳槽的保底原则:价值大于成本

2. 职业回馈三要素

3. 跳槽四大成本解析

 

第二讲:职业发展通道分析

一、管理路径

1. 发展维度:高度

2. 终级价值:影响力与权力

3. 晋升管理的条件:信任与担当

4. 建立信任四层级

二、专家路径

1. 发展维度:深度

2. 终极价值:卓越与智慧

3. 成为专家三能力:经验力,公认力,表达力

三、转岗路径

1. 专家与管理

2. 前台与后台

3. 核心与边缘

 

第三讲:自我探索与内驱力激发

一、兴趣探索

1. 霍兰德人格特质分类

1)R型:实用型——任务与技能导向

2)S型:社会型——和谐与服务导向

3)A型:艺术型——美感与完美导向

4)C型:事务型——稳定与安全导向

5)I型:研究型——真理与任务导向

6)E型:企业型——领导与影响力导向

2. 职场兴趣三层级

1)兴趣果实

2)兴趣培养

3)兴趣匹配

3. 三步提升职场兴趣

1)关卡化

2)限制化

3)故事化

练习:兴趣星空图/霍兰德职业兴趣测评

二、性格探索

1. DISC性格特质分析

1)D型:支配型

2)I型:社交型

3)S型:支持型

4)C型:思考型

2. DISC如何与职业生涯匹配

三、价值观探索

互动练习:八月十五洪水的故事

1. 价值观的定义

2. 明晰工作的价值与意义

3. 职业价值观探索——激发内驱力

四、职业能力探索

1. 能力基本结构

1)知识

2)技能

3)才干

2. 能力发展阶段

1)无知无能

2)有知无能

3)有知有能

4)无知有能

3. 自我能力管理

1)优势区:又擅长又喜欢

策略:聚焦,精进,打造核心竞争力;

2)退路区:擅长不喜欢

策略:重新定位,组合应用;

3)潜能区:喜欢不擅长

策略:加大投入,刻意学习

4)盲区:不擅长不喜欢

策略:躲避授权,认真面对;

行动:制定个人发展计划

(附个人发展计划表)

 
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