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新员工职业化塑造

主讲老师: 张明芳 张明芳

主讲师资:张明芳

课时安排: 2天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 本次课程从新员工意识和行为两方面双管齐下,重在打造“五好”员工:好形象、好心态、好礼仪、好情绪、好人际,使其学习的内容真正能服务于工作,达到言行一致、内外兼修。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-11-16 13:25

课程背景:

企业的发展离不开优质的产品、优质的服务,更离不开优秀人才的加入,企业的竞争实质是人才的竞争,所以员工才是企业生存和发展之根本,优秀的员工可以成就企业,优秀的企业同样可以造就员工,特别是新入职员工,如何更好的让他们实现职业化和标准化,是企业人才培养的核心。

对于新入职员工而言,如何能够树立企业服务意识、建立良好的职场人际关系,拥有良好的工作积极心态,打造专业的职场形象就变得非常的重要了。

本次课程从新员工意识和行为两方面双管齐下,重在打造“五好”员工:好形象、好心态、好礼仪、好情绪、好人际,使其学习的内容真正能服务于工作,达到言行一致、内外兼修。

 

课程收益:

● 打造:职场专业形象

培养:职场积极心态

掌握:职场基本礼仪

提升:职场情绪管理

促进:职场人际交往

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业新入职员工

课程方式:理论讲解+分组讨论+动作示范+互动练习+案例分析+角色扮演+情景模拟

 

课程大纲

问题思考:

1. 什么是职业?

2. 什么是职业化?

3. 为什么要求员工要职业化?

4. 职业化需要具备哪些内容?

第一讲:新员工职业化之职场形象塑造

一、职场专业形象重要性

现场互动:想怎么穿?该怎么穿?适合怎么穿?

1. 职业形象重要性(这是一个3秒钟的世界)

1)梅拉宾法则:55387

2)首轮效应

短视频分享:《穿普拉达的女王》穿对的而不是穿你喜欢的

2. 你的形象价值百万(你的形象岂止百万)

1)展示企业形象

2)获得他人尊重

3)增加晋升机会

4)良好的他人印象与自信

5)更好的合作成功机会(你的形象是对公司产品和个人可信度最有力的说明)

3. 职场专业形象塑造

现场互动:你的职业形象关键词

二、职场专业形象塑造

1.男士职场形象

1)商务着装标准

2)三色原则

3)三一定律

4)领带的搭配

5)鞋袜的选择

6)饰品的搭配

2.女士职场形象

1)商务着装标准

2)饰品的搭配

3)鞋子的选择

4) 公文包的选择

现场互动:在现场找不同风格的人现场进行服装、饰品、包等物品的搭配!

 

第二讲:新员工职业化之职场心态

一、职场中的三种状态

1. 犯人的工作状态

2. 过客的工作状态

3. 发现者的工作状态

案例分析:《考古学家》

二、职场中积极的表现

1. 成为发现者

2. 专注影响圈

3. 忽略关注圈

4. 为自己负责

案例分析:《范仲淹的思考》

 

第三讲:新员工职业化之职场情绪管理

一、认知自己的情绪

1. 情绪的定义?

2. 如何看待情绪?

1)理性角度

2)感性角度

3)自我角度

4)角色角度

二、负面情绪的正面意义

1. 负面情绪痛苦的正面解读

2. 负面情绪紧张的正面解读

3. 负面情绪内疚的正面解读

4. 负面情绪愤怒的正面解读

小组互动:你知道哪些关于情绪的词,并板书出来!

三、情绪对我们的价值

1. 情绪是我们身体本身具备的功能

2. 情绪是我们身体真实可靠的反应

3. 情绪帮助我们不断的学习和成长

4. 情绪应该为我们服务而不是成为我们的主人

5. 情绪是中性的,是我们宝贵的能力

四、有了情绪如何处理?

1.日常情绪处理的三种方法

1)处理情绪方法1:发泄

2)处理情绪方法1:压抑

3)处理情绪方法1:转移

小组讨论:当我们日常有情绪时大家是如何处理的?

五、情绪管理“两手抓”

1.情绪管理:理性处理法

1)理性处理的定义

2)情绪管理ABC理论

a外界人事物

b内在信念

c情绪与言行

案例分享:《方案被老板否定》

2.情绪管理:感性处理法

1)感性处理的定义

现场互动:感性情绪的体验

3.情绪管理:角色处理法

 

第四讲:新员工职业化之职场人际沟通

一、了解职场交往不同行为风格表现

1. 了解DISC行为风格原理

2. 两维度四象限工具的应用

人物故事分享:希波克拉底、威廉●马斯顿

二、职场交往如何同快行为风格人相处:

1. 目标必达型(D型)

1)行为表现(说话、观念、情绪)

2. 快意人生型(I型)

1)行为表现(说话、观念、情绪)

视频分享:D/I型行为风格人物视频播放

三、职场交往如何同慢行为风格人相处

1. 嘘寒问暖型(S型)

1)行为表现(说话、观念、情绪)

2. 精益求精型(C型)

1)行为表现(说话、观念、情绪)

视频分享:S/C型行为风格人物视频播放

四、西游记师徒四人DISC行为风格分析

1. 行为表现(说话、观念、情绪)

现场互动:您认为西游记师徒四人分别是哪种风格

五、正视和接纳不同行为风格的

1. 正视和接纳DISC不同风格的优势和弱点

现场互动:性格测试

现场互动:如何同不同风格的同事相处及沟通

六、正视和避免基本归因错误

1. 什么是基本归因

2. 与人相处如何避免基本归因

案例分享:《中国足球队》

 

第五讲:新员工职业化之职场行为礼仪

一、新入职场必备礼仪

1.职场问候礼

1)挥手礼

2)握手礼

3)鞠躬礼

场景呈现:每个小组统一呈现一种问候礼仪(礼仪+一句问候语)

讲解+示范:小组成员3人组队练习

2.职场称呼礼

1)称呼的原则

2)称呼的禁忌

现场互动:称呼小测试!

3.介绍礼仪

1)自我介绍的四种不同形式

2)介绍他人注意事项

3)介绍的原则和顺序

讲解+示范:小组成员3人组队练习

4. 引领礼仪

1)走廊行进的引导

2)上下楼梯的引导

3)电梯乘坐的引导

4)会客厅的引领

讲解+示范:小组成员3人组队练习

5. 接待、拜访礼仪

1)接待流程6步骤

a事前准备工作的完成

b迎接客户时的引导

c引导入座的位次安排

d奉茶时的注意事项

e送行时的注意事项

小组讨论:接待有哪些流程,并以小组为单位将讨论的结果罗列出来!

场景呈现:接待情景模拟练习

小组讨论:去其他单位拜访的流程

2)拜访流程4步骤

a预约时间地点

b拜访前准备工作

c到达后的注意事项

d告辞时的注意事项

小组讨论:拜访有哪些流程,并以小组为单位将讨论的结果罗列出来!

 
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