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疫情下的员工心理建设,用六个心理学工具帮助管理人员为员工赋能

主讲老师: 高睿可 高睿可

主讲师资:高睿可

课时安排: 1天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 本课程紧密与企业实践环境相结合,以疫情期多重压力下加强员工心理建设为目标,引导管理人员尽快掌握调整员工心理状态的方法和路径。课程内容突破只讲理论不讲工具方法的瓶颈,针对性和可操作性强,通过大量案例真实还原企业员工面对的现实环境,用发生在员工身边的实际案例分析现象,用实用的心理学理论和工具解决问题,用案例背后深藏的心理学原理解读规律,帮助管理人员一解惑、二看清、三应用,学会心理分析,真正意义实现为员工心理赋能。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-11-30 08:55

【课程背景】

疫情期间,由于各方面压力增大,要求提高,不便增多,在企业管理中员工容易出现一系列的心理健康问题:如安全感不足,敏感多疑;觉得希望渺茫,对工作缺乏热情和动力;想法负面,归罪于外,抱怨他人,消极应对;疏忽产品质量与服务质量,责任心与执行力低下,有混日子的心态,工作态度得过且过等,这就为管理人员的管理工作增加了一定的难度。这些问题出现的根本原因,就是员工在疫情期间的心理建设出了问题:对宏观环境有悲观认知从而产生一系列情绪问题,在疫情期宏观环境更为复杂的情况下,如何改变员工的负面认知,做好员工心理建设,已迫在眉睫。

本课程紧密与企业实践环境相结合,以疫情期多重压力下加强员工心理建设为目标,引导管理人员尽快掌握调整员工心理状态的方法和路径。课程内容突破只讲理论不讲工具方法的瓶颈,针对性和可操作性强,通过大量案例真实还原企业员工面对的现实环境,用发生在员工身边的实际案例分析现象,用实用的心理学理论和工具解决问题,用案例背后深藏的心理学原理解读规律,帮助管理人员一解惑、二看清、三应用,学会心理分析,真正意义实现为员工心理赋能。


【课程收益】

Ø  了解员工情绪问题的表现以及对治心理防御的方法

Ø  了解员工情绪背后的心理诉求

Ø  了解情绪与信念的关系,掌握改善员工信念体系的方法

Ø  掌握为员工心理赋能的具体步骤

Ø  帮助员工了解平台成就自我的职场规律,提升员工人际关系质量

Ø  用心流理论真正帮助员工找到工作中的成就感和价值感

 

【课程特色】心理学工具实用、实战可操作性强、案例接地气、内容深刻顿悟


【课程对象】管理人员


【课程时间】6 小时/天

 

【课程大纲】

一、疫情期员工的最大压力源:工作压力带来的情绪问题

1.疫情期工作压力大,常见情绪困扰:焦虑、恐惧、烦躁、抑郁、易怒             

2.心理防御机制的表现模式和类型

3.心理防御和情绪问题的原因             

4.情绪的调节:合理宣泄、思维转化、自我暗示、身心放松

5.接纳自我,接纳他人

6.改变心情治标、改变心态治本

Ø  人物故事:曾国藩被上司打压三年停薪降职的情况下成功逆袭

Ø  案例:某企业管理人员因产品质量问题焦虑,通过埃利斯ABCDE理论调动员工情绪,改善工作品质的认知,使整个团队因高品质工作获得了更多赞誉和成就感

Ø  心理学工具(一):彻底改善情绪的ABCDE认知疗法

 

二、关注员工情绪背后的心理诉求

1.关注员工压力与情绪背后的需求

2.员工是看上去很好还是真的很好?

3.员工职业倦怠的表现和原因

Ø  4.员工自我耗能的表现和原因

5.员工应对疫情期复杂环境的两大态度:顺应和抗拒

6.心理压力源与心理诉求点深层分析

Ø  人物故事:曾国藩翰林院毕业就改名立志,成为圣人,用高品质工作打动道光皇帝得到重用,实现人生价值,他的心理诉求是什么?他为什么能受得了委屈?

Ø  案例::大型国有企业的某些年轻员工有很多负面想法,或因疫情对前途不看好,或失去了刚进企业时的雄心,产生职业倦怠现象,年纪轻轻,选择躺平,没有清晰的目标和奋斗方向,行动力又不足,深层原因分析与解读:内在越不稳定越需要外在稳定,员工面临环境的不确定性往往会焦虑迷茫

Ø  心理学工具(二)冰山理论的应用


三、员工心理建设的基础:情绪分析与信念

1.认识情绪

2. 情绪的觉察与疏导

3. 情绪的来源:信念系统

4.改善信念系统的方法

5.构建员工信念系统

6.经营员工信念系统

Ø  人物故事:曾国藩与石达开对决九江,被困两年,亲自写下水陆师得胜歌,激励将士重树信心。

Ø  案例:稻盛和夫拯救日航

Ø  心理学工具(三)rain疗愈法的应用

 

四、为员工赋能:员工心理建设步骤

1.赋能者:管理人员做员工心理建设的角色定位

2.赋能根本:每个人都想遇见更好的自己

3.理解的力量:大多人都愿意活在“舒适区”

4.激发的关键:每个人都有实现价值的渴望

5.经营员工的预期:从混日子到心怀使命的心态建立
6.把每位员工都当作是重要成员对待:树立员工的成就感、重要感

Ø  人物故事:曾国藩亲自提拔和推荐的巡抚以上大员四十多人,为大清培养出色人才200多人,所著《冰鉴》专门教识人用人

Ø  案例:某企业一位看似躺平的员工内在还是有强烈的自我成长诉求

Ø  心理学工具(四)赋能对话步骤

 

五、提升员工和工作平台、和同事的关系质量

1.辅导员工主动适应环境,减少抱怨指责                

2.辅导员工警惕职业倦怠,感恩平台

3.辅导员工心量要大,自我要小

4.辅导员工建立沟通安全氛围,减少沟通障碍                  

5.辅导员工换位倾听,尊重他人

6.辅导员工疏导他人情绪,理解感受            

Ø  人物故事:曾国藩如何在黑暗的清朝官场独善其身,和光同尘,与平台和谐相处,实现人生抱负

Ø  案例:不同行业员工的心态分析,家家有本难念的经,不要盲目妄自菲薄

Ø  心理学工具(五)冰山读心术抱怨指责背后的心理诉求

 

六、真正的心理建设是帮助员工获得工作的成就感和快乐感

1.神秘的心流状态,是提高工作效率的终极秘诀

2.深度工作的原理:神经学、心理学、MBSR、MBCT

3.专注力:无价的资源和七大能力中的基础能力

4.把简单的工作做到极致

5.人无法用累积重复的浮浅工作得到深度工作的价值

6.引领团队深度工作业绩说话

Ø  人物故事:曾国藩自律到极致,以至于成为很多人的人生偶像和楷模,他的一些做法确实可以提高工作效率和质量

Ø  案例:某公司人力资源部如何用深度工作赢得其它部门的配合与尊重

Ø  心理学工具(六):心流体验量表

 
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