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成为企业人:职业道德提升

主讲老师: 高睿可 高睿可
课时安排: 1天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 推动职场新人摆正职业心态、认清职业角色、涵养职业道德、勇于担当责任的实用课程 本课程旨在解决95、00后新晋员工职业道德提升问题,通过分析95、00后员工的成长背景、心理特性、价值观念、行为习惯等特点,结合中国传统企业发展及职场晋升需要,从心理学角度,帮助新一代从业者进行自我探索及职业评估,发现自身核心竞争力,将自身优势与传统企业文化迅速融合,及时推进由自然人向职业人的角色转换,从内心深处摒弃归罪于外的思维定势,多维度提升职业道德意识,更快适应企业环境,最终建立快乐工作、幸福生活的人生模式。课程内容突破
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2022-11-30 15:28

【课程背景】

相比80、90后,95、00后所处的社会环境不但有更为优越的物质生活,没有生存和安全的压力,同时伴随了移动互联网的高速成长,这让95、00后拥有更多的互联网思维,对信息的捕捉更为敏感,并形成了更为鲜明的个性,对个人价值和自我成长的主张更加别具一格。他们对于未来有着远大的志向,有足够的上进心,有强烈的学习欲望,勇于攀登职业阶梯。

同时,由于95、00后刚刚踏入职场,可能对于真正的企业环境不太熟悉,不习惯企业制度的制约,常常出现心态不稳,角色定位不准,想法不切实际,不能适应艰苦快节奏的基层工作,责任意识不足,想自己利益时候多,换位思考少,导致在管理上存在很多困难。怎样提升新员工的职业道德意识并与企业凝聚力进行融合?

本课程旨在解决95、00后新晋员工职业道德提升问题,通过分析95、00后员工的成长背景、心理特性、价值观念、行为习惯等特点,结合中国传统企业发展及职场晋升需要,从心理学角度,帮助新一代从业者进行自我探索及职业评估,发现自身核心竞争力,将自身优势与传统企业文化迅速融合,及时推进由自然人向职业人的角色转换,从内心深处摒弃归罪于外的思维定势,多维度提升职业道德意识,更快适应企业环境,最终建立快乐工作、幸福生活的人生模式。课程内容突破只讲理论不讲工具方法的瓶颈,真实还原企业新员工面对的现实环境,用发生在身边的实际案例分析现象,用心理学原理剖析现象背后的规律,用心理学工具解决实际问题,帮助新员工一解惑、二看清、三应用,真正意义实现为新员工赋能,从而实现和企业共同成长双赢发展的目标。


【课程收益】

Ø  掌握调整职业心态的必要性和六个重要的调整方向

Ø  了解学生角色与员工角色的主要区别,找到职场适应期转换角色的切入点

Ø  了解责任心与担当精神对个人对企业的价值,掌握提升责任意识的方法

Ø  了解职业道德对于企业和个人的重要意义

Ø  学习涵养职业道德的具体方法

Ø  理解合作的重要价值,提升融入团队的意识

 

【课程特色】心理学工具实用、实战可操作性强、案例接地气、内容深刻顿悟


【课程对象】新员工


【课程时间】6 小时/天


【课程大纲】

一、调整职业心态

1.对待职业:职业=职责+专业 ,在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准

2.对待企业:忠诚、认同、感恩

3.对待工作:从把简单的事做好做起,少说多做,细节处体现用心

4.对待定位:基础定位为服务者

5.对待规范:能力再强的员工也要遵守规则

6.对待同事:求大同,存小异,不为小事斤斤计较

Ø  心理学工具(一):冰山理论,真正决定行为的是冰山下面的部分

Ø  案例:某新员工在办公室工作,领导让他拟一份通知下发,他不会,但他非常细心地从档案中找出了类似通知20份,逐一比较其中的异同,然后草拟的通知一次就通过了领导审核。

Ø  实践调研:用人单位认为近年来所招新员工最缺乏的素质就是实干吃苦精神

二、转换职业角色

1.认清不同,适应环境,尽快度过职场适应期

2.新员工在适应期容易遇到的障碍与问题

3.转变不切实际的想法,正确对待工作中的失落感不如意

4.提升融入环境的能力

5.潜心学习部门工作流程和规章制度,不质疑规章制度的合理性,毫无例外遵守

6.了解自己应该做什么,了解自己的岗位上下服务对象, 了解组织与他人需要

Ø  心理学工具(二):(视频)有趣的心理学实验,人为什么受环境规则的影响

Ø  案例:伊利集团商学院某员工,倒水的故事,第一份工作就是学会了怎样倒水

Ø  实践调研:老员工认识到自己是企业的一分子,做事要讲责任、讲规矩、讲团队、讲业绩;而新员工往往以自己为中心,做事喜欢谈个性、谈辛苦、谈回报

三、担当岗位职责

1.责任心对于员工的重要意义,对于企业的重要意义

2.责任与付出 (为他人所不为)

3.责任心的判断标准

4.责任的最高表现

5.怎样激发心中的责任心?     

6.如何让责任心展现于工作中?

Ø  心理学工具(三):责任分散效应,表面看是三个和尚没水喝,但如果承担责任?

Ø  视频案例:《中国机长》责任心是每个人最大的闪光点

Ø  实践调研:老员工知道,发完牢骚,工作照样要干好,发现问题必须找到办法来解决问题才行;而新员工做事有激情,但持久性差,发现问题喜欢提建议

四、重视职业道德

1、职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可

2、职业道德没有确定形式,通常体现为观念习惯信念

3、职业道德依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现

4、职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远

5、职业道德规范是人们在长期职业生活中总结概括提炼出来的

6、职业道德具有鲜明的行业性

Ø  心理学工具(四)有趣的心理学实验:信念的力量,有信念的大白鼠

Ø  案例分析:袁隆平舍小家为大家的奉献精神

Ø  问题研讨:大事做不了小事做不好的怪圈

五、涵养职业道德

1.爱岗敬业:忠于职守、遵章守纪、勤学苦练、热爱工作

2.诚实守信:行业立足的基础

3.办事公道:行业行为准则

4.服务群众:行业的生命力

5.奉献社会:立足本职,多做贡献,关爱他人,奉献社会

6.增强职业法律意识

Ø  心理学工具(五):心理学反馈效应实验应用

Ø  案例分析:小的不守信看似没有什么,最后会反噬回来

Ø  实践调研:新员工情绪控制和对挫折有承受能力需要增强

六、融入工作团队            

1.心量要大,自我要小

2.培养团队合作意识及互爱感恩的心态

3.价值观--大处统一,小处尊重

4.克服合作的最大障碍----私心

5.把本职工作做好,为团队成员铺路

6.限时完成任务,为团队争取主动

Ø  心理学工具(六): 用埃利斯ABCDE理论改善关于自私的认知

Ø  案例分析:某企业员工故意印错名片,和同事争抢客户,造成矛盾

Ø  实践调研:新员工做事喜欢一个人想办法去解决,较少与同事沟通和协调

 
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