(微信同号)◆、培训对象
全员或部分均可。
◆、训练目标
聚焦三个点进行设计与展开：
1、对企业的感恩心态，建立团队思维。
2、发掘执行力提升的根本，从人性、人心角度来让企业内执行力面貌换新颜。
3、从结果思维和责任思维的角度，来提升学习伙伴的执行力水平。
◆、时间设置
1、一天。
2、上午9点∽结束（6-6.5小时）。
◆、课程特点
1、采用适合成年人学习特点的体验式学习手段。
2、融入心理教练、MCC（管理教练）、中国传统文化于其中。
3、寓教于乐，发人深省，有效解除学员参加培训的抗拒心态。
4、环节体验、学员分享、教练对话、小组研讨、理论讲述五种形式穿插进行。
5、主体课程、功课、小组会三结合，助力企业建立培训后的学习型小组模型。
◆、课程基础设置（具体会以结果导向为基准，依学员现场呈现而做内容和次序的部分调整）
一、课程大定向
1、从当下时政经济现状与趋势谈起，为何要学习？
2、通过知识与能力的区分，阐述学习的方向、方式。
3、理清学员课内角色及价值，活在当下。
4、过去学习没有用因由解析，以及学习对其职业价值增加的意义。
二、分组与守则
1、现场由学员自己分成标准小组，从中发现培训的落地点。
2、共识一天课程的规则，延伸至工作中“规则”的初心与价值。。
三、引发感恩心态，建立团队思维
1、明了生活中一切皆因选择。。
2、明晰自己价值呈现和当下企业、岗位的互动关系。”
3、引领学员回看自己从初入职场到现在的心态、行为、结果，触动“自责心”。
4、学习企业人才的关键特性，协助学员重新定位自己的职业方向和目标。
5、在看清自己的前提下，让现场学员重新建立团队思维。
四、发掘执行力提升的根本，从人性、人心角度让企业执行力面貌换新颜。
1、学习“硬菜思维”，发现自己过往在工作中因敷衍、懈怠而产生的代价。
2、千金难买我愿意，学习并发现人之初性本善和性本恶。
3、发现执行力与执行不力的区分，重新认知执行力的内因、外因。
4、抽取中国文化中的内容，解读执行力。
5、在认清执行力的“因”的基础上，开始逐层剥离、触发执行力的源动力。
6、学习因果思维、标杆思维，让学员自动生发执行力于今后的岗位工作中。
7、建立学习者不以企业给我什么为条件的执行力心态和行为。
五、做好情绪管理，提升职场情商水平，还原自己的快乐系统，从而开心工作。
1、理清情绪管理与自己职场结果、职场关系、财富增加等的互动关系。
2、认清情绪的真相，断开自己遇到事情固有的抱怨、指责等自动化反应。
3、通过视频、现场互动体验式练习深刻领会情绪的因、缘、果。
4、学会工作中的表达情绪，而非情绪化表达，让自己工作中的执行力水平提升。
5、学习一个典型的执行力故事，发现借口与结果的关系。
6、重新认识职场中的三个重要商数，让自己学会断舍离。
7、发现现场学员案例，让大家学习放下小我，成就大我。
六、从责任思维和结果思维的角度，来提升学习伙伴的执行力水平，打造卓越团队。
1、六大主题责任研讨。
2、学习关系结果思维的十大心法。
3、学习让工作出彩的两大关键点。
4、学会有效沟通，让自己在实际工作的行动力得到有效的外围保障。
5、责任重归罪于外与归罪于内的心智模式的价值取向对自己成长的影响。
6、做好自己的职场伯乐，建立工作中的主动创造心态。
7、协助学员重新建立自己行动与结果的链接，放下等靠心，建立行动心。
8、学习团队的关键特质，引发大家相信并创造卓越团队的信心和能力。
七、凝心聚力，开创职场新篇章。
1、放下包袱，开动机器，认清形势，主动求变。
2、确立适应现代企业发展的新三观。
3、以高度的责任心、深度的感恩心、有效的执行力，重现开创自己和企业的新篇。
3、一天学习的小结与下一步分享，为培训后的落地做好铺垫。
◆、一天课程效果
1、从责任、感恩、承诺等多角度，重新激活员工的动力源。
2、员工在工作中停止抱怨、指责、等靠，而是主动引发、创造自己想要的环境。
3、员工开始把任务、工作中的变化视为修炼自己的机会。
4、学会有效沟通，放下情绪化表达，团队人文环境变得简单、和谐、凝聚。
5、员工以感恩的心态面对单位、领导、同事、客户，业绩提升获得有效助力。
6、团队的凝聚力、执行力、行动力水平提升，员工愿意与单位建立真正的共赢关系。
7、员工的职业方向、职业目标得到清晰，基于责任角度而自动生发持续动力。
◆、会场及物资要求
1、会场方正且平整，以便因课程需要而即时移动学员桌椅。。
2、会场内音响设备（无线话筒、可连接笔记本电脑音频）、投影设备。
3、会场内学员岛屿式分组就坐。
4、会场内要有可移动的大白板及足量的白板笔（红、蓝、黑各10支）。
5、培训用大白纸（60X90cm）20张备用。
◆、师资简介（王伯元）
01、多年的企业营销、管理、咨询服务经验。
02、全国多家知名企业培训机构的多年授课经验。
03、正向、坚定的行业使命感，对客户、对学员的高度负责任。
04、嬉笑怒骂、谈笑风生的授课风格、发人深省、一针见血的教练式对话能力。
05、被众多的企业决策者尊称为“企业CT师”。
