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商业银行区域市场、行业客户分析及营销策略

主讲老师: 丁华 丁华

主讲师资:丁华

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 银行金融是以货币为基础,通过各种金融工具和服务,为个人、企业和社会提供融资和投资服务的一种行业。它的主要功能包括存款、贷款、信用卡、外汇兑换、保险等。银行金融在现代经济中扮演着至关重要的角色,对于促进经济发展和保障社会稳定具有重要意义。 银行金融的业务范围广泛,包括国内、国际本外币金融市场相关交易、投资、理财、托管等业务。银行不仅可以为企业提供融资支持,也可以为个人提供储蓄、投资理财等服务。同时,银行还需要与客户进行有效的沟通和交流,了解客户的需求和要求,为客户提供全面、完善、专业的各项金融市场服务
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-02-18 11:29


课程对象:公司业务部及支行网点管理者、对公客户经理

授课形式:知识点讲授、小组研讨、情景演练、案例分析

课程时间1天(6小时)

课程收益

ü 强化及掌握区域市场及行业分析的重要性、思路;

ü 明确对公客户经理对目标客户界定及开发的执行路径与策略;

ü 通过案例的解析,提升对公营销人员在行业客户资讯收集与分析、营销商机研判、营销切入点及一揽子营销方案设计、客户经营维护的技能;

课程大纲:

【小组讨论】:国有银行某支行2021年对公存款负增长,为什么?如何解决?

一、 商业银行区域市场、行业分析的重要性

1. 业务发展布局及规划的前提

2. 重点行业客群深耕的依据

3. 客户经理系统提升明确了方向

二、 如何进行区域市场分析?

1. 区域市场数据采集:GDP、区域企业客户及行业、存量客户、纳税数据、工商数据、海关数据、竞争对手产品利率数据等

2. 区域市场政府产业结构布局及相关政策:国家发展战略、行业政策、区域政府产业结构及扶持政策等

3. 数据及政策分析结论:GDP行业客户vs存量行业客户、存量客户结构优化思路、对公重点目标客户行业聚焦(五类)

【小组研讨】:宁波市辖区各区域市场分析实操——GDP贡献前五大细分行业、存量客户结构是否需要优化?如何优化?

【案例分享】:某股份制银行地市分行“区域+行业”客户经营定位、开发及考核实施

三、 如何分析行业客户及目标客户的界定?

1. 国家发展战略布局中的行业或产业有哪些?

1) 国家新基建战略

2) 乡村振兴战略

2. 行业发展趋势(红海/蓝海市场)

1) 医疗/医药行业发展趋势解析

2) 文化体育行业发展趋势解析

3) 新能源行业发展趋势解析

4) 环保低碳行业发展趋势解析

5) 生产制造行业发展趋势解析等

3. 解析六个维度界定行业客群中的目标客户

1) 价值观及信用

2) 企业所属行业发展趋势

3) 企业的商业模式

4) 企业市场范围及核心客户

5) 企业利润增长点

6) 企业是否有明确的发展规划

【案例分析】:某体育科技公司是不是我们的目标客户?为什么?

4. 行业目标客户的开发策略——获客平台项目策略

【案例分享】:某股份制银行“xx股权交易中心”获客平台搭建及开发

四、 企业目标客户需求解析

1. 行业客户发展瓶颈问题

2. 企业发展生命周期、产业链/供应链梳理分析

3. 企业五大核心需求解析:管理、融资、生产、销售、理财

【小组思考】:融资是不是决定企业生死存亡的决定性因素?

【小组研讨】:综合分析一家处理城市生活垃圾、固体垃圾及垃圾变废为宝的科技型公司的需求,并提出解决其需求的方案

五、 行业目标客户营销及维护策略

1. 营销思维观念转变——4个转变

【案例分享】:连续三年销售在1.8-2.2亿元/年的某医疗贸易公司的营销

2. 了解需求——引导需求——解决需求

【案例分享】:天使轮融资800万元的某垃圾处理科技公司的营销

【案例分享】:“无法撼动的村委账户”的营销策略

六、 课程回顾及小结、现场答疑


 
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